1. Comprende canciones, rimas y rondas infantiles, y las demuestra

1. Comprende canciones, rimas y rondas infantiles, y las demuestra

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN
2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN
2012
ASIGNATURA: INGLÉS
GRADO: 2
PERÍODO: 04
LOGRO
INDICADORES DE DESEMPEÑO
CONTENIDOS
Participa
en
conversaciones,
reconociendo
imágenes,
escribiendo
información personal
y respondiendo a
preguntas sencillas, a
través de la escucha
y
siguiendo
instrucciones.
1.
Comprende canciones,
rimas y rondas infantiles, y
las demuestra con gestos y
movimientos.
2.
Reconoce
y
sigue
instrucciones sencillas, si
están ilustradas.
3.
Escribe
información
personal
en
formatos
sencillos.
4. Responde a preguntas
sobre personas, objetos y
lugares del entorno.
5.
Escucha
y
sigue
instrucciones
- Las comidas
- Gustos y disgustos de la
comida
- Comidas rápidas
- los números del 1 al 50
- Sumas y restas
con
números de 1 a 50
- Información personal
- Uso de how many
ASIGNATURA: INGLÉS
GRADO: 2
LOGRO
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Participa
en
conversaciones,
reconociendo
imágenes,
escribiendo
información personal
y respondiendo a
preguntas sencillas, a
través de la escucha
y
siguiendo
instrucciones.
AUTOCONTROL DE ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
Y ACTIVIDADES DE APOYO
1.
Comprende canciones,
rimas y rondas infantiles, y
las demuestra con gestos y
movimientos.
2.
Reconoce
y
sigue
instrucciones sencillas, si
están ilustradas.
3.
Escribe
información
personal
en
formatos
sencillos.
4. Responde a preguntas
sobre personas, objetos y
lugares del entorno.
5.
Escucha
y
sigue
instrucciones
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
VALORACION
FECHA
CUANTIT
ATIVA
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
CUALITATIVA
24-09-12 (2.A)
25-09-12 (2.B)
02-10-12
29-10-12 (2.A)
30-10-12 (2.B)
01-11-12 (2.A)
02-11-12 (2.B)
Actividad de clase: Preparación de un sandwich.
Evaluación Programada: Break Time. Unidad nº 7
Evaluación de control: How old is she? Unidad nº 8
Revisión de las actividades desarrolladas en el libro
unidades 7 y 8.
- Las comidas
- Gustos y disgustos de
la
comida
- Comidas rápidas
- los números del 1 al
50
- Sumas y restas con
números de 1 a 50
- Información personal
- Uso de how many
AUTOCONTROL DE ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
Y ACTIVIDADES DE APOYO
VALORACION
FECHA
PERÍODO: 04
CONTENIDOS
24-09-12 (2.A)
25-09-12 (2.B)
02-10-12
29-10-12 (2.A)
30-10-12 (2.B)
01-11-12 (2.A)
02-11-12 (2.B)
Actividad de clase: Preparación de un sandwich.
Evaluación Programada: Break Time. Unidad nº 7
Evaluación de control: How old is she? Unidad nº 8
Revisión de las actividades desarrolladas en el libro
unidades 7 y 8.
DEFINITIVA DEL PERIODO
DEFINITIVA DEL PERIODO
DEFINITIVA DEL PERIODO CON ACTIVIDAD DE APOYO
DEFINITIVA PERIODO CON ACTIVIDAD DE APOYO
CUANTIT
ATIVA
CUALITATIV
A