FORMATO E INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL RECTOR DE

Transcripción

FORMATO E INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL RECTOR DE
FORMATO E INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE LA
AMAZONIA
CODIGO:
FO-A-TH-16-05
VERSION:
1
FECHA:
2009-08-13
PAGINA:
1 de 1
FORMATO E INSTRUMENTO DE EVALUACION DEL RECTOR
DE LA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
(Artículo 17 Decreto 1279 de 2002 Y ACUERDO 012 de 2004
C.S.U.)
NOMBRE DEL SERVIDOR
CARGO
PERIODO A EVALUAR
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
RECTOR
AÑO:
Lideró el desarrollo académico, científico e investigativo de la Universidad durante la
gestión a evaluarse.
Impulsó el diseño de políticas académicas (investigación – docencia - proyección o
interacción social) administrativas y de bienestar universitario.
Rindió informes periódicos al Consejo Superior de su gestión y de sus comisiones al
exterior y al interior.
Presento al Consejo Superior recomendaciones sobre la creación, fusión o supresión
de programas académicos.
Mantuvo un clima propicio para el trabajo interinstitucional en la región Amazónica.
Propuso al Consejo Superior EL PLAN DE DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD y/o
realizó el seguimiento o impulso al cumplimiento del mismo.
Presentó un presupuesto de acuerdo con las necesidades de cobertura, nuevos
programas y compromisos de la Universidad.
Hizo un manejo transparente del presupuesto y en especial del régimen de
contratación.
Se preocupo por impulsar una mayor cobertura de la Universidad en el Departamento
del Caquetá y en la región amazónica.
Posicionó y mejoró la imagen nacional e internacional de la Universidad.
ESQUEMA DE CALIFICACION. Decreto: 1279 de 2002. Acuerdo 12 de 2004 C.S.U.
A=5
B=4.5
C=4.0
D=3.5
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
CONVENCIONES:
A= Excelente,
B= Muy Bueno,
C= Bueno
D= Regular
nota 5.0
nota 4.5
nota 4.0
nota 3.5
De 4.81 a 5.0 = 11 puntos
De 4.5 a 4. 8 = 9 puntos
De 4.0 a 4.49 = 7 puntos
De 3.5 a 3.99 = 5 puntos
NOMBRE DEL EVALUADOR
IDENTIFICACION
REPRESENTACION ANTE EL C.S.U.
FECHA
Firma: ________________________________
Fecha de Elaboración:______________

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