1° Cuarto: noviembre de 2015 Día Semestral de Servicio

1° Cuarto: noviembre de 2015 Día Semestral de Servicio

Mensaje del Director
En el memento en que usted ha leído
este mensaje, el primer cuatro del
año escolar de 2015-2016 habrá
completado. Debemos estar muy
orgullosos – nuestra asistencia por
este año es más que 97%, todos los
estudiantes han participado en los
servicios y los programas de arte y
nuestra escuela sigue dirigir
esfuerzos de responsabilidades que
ayudarán a los niños de la escuela en
Baltimore. Noviembre es el mes
cuando tenemos el tiempo para
reflexionar y agradecer. Por favor,
reúnase con nosotros por el mes para
algunos eventos que planeamos que
son incluidos en el Bird's Eye View.
Quiero presenta un evento, en
particular – nuestra Cena Familiar
anual. La Cena es un bueno tiempo
para compartir comida deliciosa y
tener amistad con la comunidad
escolar. ¡Como siempre, necesitamos
voluntarios para cocinar, configurar y
servir – cuando más familias
participan, habrán más comida!
¡Además, invito a todos los padres,
estudiantes, y el personal a los
eventos de los robots, National
Academic League, fútbol y otras
competiciones o actuaciones que
tenemos en nuestra escuela.
¡Muestre el
orgullo de
los
Defenders!
1° Cuarto: noviembre de 2015
Día Semestral de Servicio Para Toda La Escuela
El lunes, 12 de octubre, PPPCS organizó su
Día de Servicio semestral para toda la
escuela. Los estudiantes de cada grado
participaron en actividades del aprendizaje
del servicio (trabajo voluntario). El tercer
grado enseñó a los grados menores de
reciclaje y de ser consciente del ambiente
a través de representando un teatro del
lectores, haciendo las encuestas en las
clases, y creando gráficos del conocimiento
de la escuela de reciclaje. Además, ellos
aprendieron de la polución y el
Chesapeake Bay y lo que se puede hacer
para ayudar. Un grupo de estudiantes de
6° grado hizo tarjetas de saludo del arco
de iris para enviar a los sobrevivientes de
la inundación en South Carolina. Ellos
expresaron su dolor a través de
escuchando de la tragedia, lo que ellos
quieren hacer para ayudar, y que la gente
de South Carolina está en sus mentes. El
4° grado hizo bajoplatos para Meals on
Wheels y cogieron comida de proteína
como atún para su despensa de comida. El
aprendizaje de trabajo voluntario es una
manera en que PPPCS vive sus valores
principales de desarrollando buen carácter
de nuestros niños a través de cultivando
civilidad, capacidad de recuperación y
responsabilidad compartida. Además, el
aprendizaje del trabajo voluntario mejora
el currículo por haciendo al aprendizaje a
experiencias practicas y significativas.
The mission of Patterson Park Public Charter School is to provide a community-centered learning environment that values
diversity and embraces a whole child approach to develop well-educated citizens.
Maestro Venezolano de Música Enseña en PPPCS
Roberto Zambrano dirige un programa musical en Acarigua, Venezuela. Él visitió
sitios de OrchKids por algunos lados de Baltimore para ver lo que OrchKids hace en
su programa y para compartir lo que él hace en su programa. En esta foto con los
pañuelos, los estudiantes exploraban el significado y diferencia de “staccato" (coro,
separado) y "legato" (suave, conectado) por movimiento con música. Además,
aprendían entender indicación musicales. Por ejemplo, los estudiantes lanzaron los
pañuelos en el aire mientras se tocaba el triángulo en la grabación. Eso es importante
porque esta actividad ayuda a los estudiantes aprender vocabulario nuevo de música
a través de movimiento y habilidades auditivas. La actividad presta un contexto
musical y entendimiento completo del vocabulario nuevo también. Esta foto con
Roberto con los tambores fue una actividad en que todos los estudiantes cantaron y
gritar juntos mientras un estudiante toca el tambor. Eso es importante porque los
estudiantes podían explorar su creatividad a través de los solos mientras trabajando
juntos mientras el otro parte del grupo da una indicación auditiva de cuando se para.
Además, la actividad da a los estudiantes una oportunidad de aprender del otro
mientras escuchan solos diferentes de sus campañeros. ¡PPPCS trabaja
contentamente con Baltimore Symphony Orchestra y OrchKids para sus programas
de arte para nuestros estudiantes!
PPPCS Celebra el Mes de la Herencia Hispánica
El 15 septiembre – 15 octubre es el Mes de la Herencia Hispánica y muchas cosas
estaban pasando en PPPCS. Cada aula de los Specials celebraron en su propia
manera, y Mis Raices y HOPPP trabajaron juntos para tener una Celebración de
Libertad el 15 de septiembre.En las clases de Middle School de español y arte, los
estudiantes de middle school de Srta. Ramos cantaron una canción tradicional se
llama “De Colores,” fueron a aula de arte para aprender de artistas hispánicas y
decorar sus cuadernos, pensaron de donde ven cultura hispánica en sus
comunidades de Baltimore, y identificaron todos los 21 países de hablantes de
español. Los estudiantes en el grupo y la clase electiva de danza de Artistic
Expressions aprendieron de la historia de la música de bachata, los instrumentos
usados en la bachata, y las artistas populares. Después, bailaron con movimientos de
bachata con varias canciones. En la clase de música, Sr. Otto usó palabras espanoles
en su instrucción y tocó una variedad de música hispanica durante transiciones. En la
biblioteca, Srta. Intrieri leyó libros sobre cultura hispánica y explicó las relaciones
entre la cultura hispánica y los libros en su instrucción. En la clase de educación
física, Sra., Holland-Pence y sus clases corrieron con la música de Lo Mejor De…
Calibre 50 y identificaron jugadores famosos de fútbol que son de países de los
hablantes de español del mundo.
En la clase de español de elementary school, los estudiantes aprendieron de la gente
nativa de México y la celebración mexicana, El Día de los Muertos. Acabar de
aprender de la historia y de los costumbres de la celebración, los estudiantes
decoraron la aula de Sra. Coleman con cosas tradicionales como papel picado, flores
de cempaxochitl, y esqueletos.
Celebración Comunitaria del 10° Aniversario
¡El 19 de septiembre, más que 170 comunidades se reunieron en el Parque para celebrar nuestro 10° aniversario! Muchísimas gracias a los
voluntarios y donadores que hicieron a este evento posible. Fotos abajas: Miembros de la comunidad fueron pedidos a escribir algo que le
gustan de PPPCS en la pizarra y posar, izquierda. Nuestra banda nueva de los baldes tocaron, centro. La gente disfrutó las partidas de
ajedrez en el Parque, a pesar del sol caliente, derecha. Mire a las noticias de nuestro cápsula del tiempo.
Día Internacional de Camina a la Escuela
PPPCS tuvo tanto entusiasmo durante el Día Internacional de Camina a la
Escuela, el 7 de octubre. ¡Los medios estuvieron aquí, y la clase de Srta.
LaCroix dio una bienvenida al personal del Maryland State Highway
Administration y el Baltimore City Department of Transportation visitó su
aula para leer un cuento de Clifford!
¡Tanta Diversión de Halloween
HOPPP organizó su fiesta anual de Ghoul at the School el 23 de octubre. ¡Cientos familias disfrutaron juegos, trick-or-treating, y diversión de
los disfraces! ¡Y el 25 de octubre, el Desfile de los Faroles brilló en Patterson Park! PPPCS creyó un carrito (float) y la escuela caminamos
juntos en el desfile!
Foco de Voluntarios: Sra. Michelle Hoyt-Cooper
¡Michelle Hoyt-Cooper es una madre orgullosa de 3 estudiantes en
PPPCS! Una primer experiencia voluntaria de Michelle fue el paseo de
su hija en el Museo Port Discovery. Aseguró que todos estudiantes
tenían experiencias productivas de aprendizaje en el museo a través de
mantener a los estudiantes enfocados a las actividades del museo. Este
tipo de la actividad voluntaria ha sido perfecta para ella porque se
mantuvo activa en la escuela por 9 años. Sus actividades favoritas
fueron acompañando a los estudiantes en el paseo al zoológico de
Baltimore, coordinando el equipo de béisbol de grados 4-5 el año
pasado. ¿Qué motiva a Michelle hacer trabajo voluntario en PPPCS?
Michelle le gusta ver lo que los niños están aprendiendo, como ellos
aprenden, y le gusta aprender con ellos - especialmente en los paseos!
¡Además está satisfecha de las conexiones que ella ha hecho con los
estudiantes mientras haciendo
a ellos las personas de buen
carácter y las conexiones
buenas que ella ha hecho con
los maestros y el personal
mientras haciendo trabajo
voluntario! El trabajo
voluntario de Michelle en
PPPCS es un ejemplo claro del
valor de la escuela del
desarrollo buen carácter de los
niños. ¡Gracias a Michelle para
sus contribuciones para
nuestra escuela!
Familias Protestan para la Transparencia
Más que 60 familias de PPPCS se reunieron con otros partidarios de las
escuelas de la carta en Lake Montebello Elementary School el 26 de
septiembre para mostrar su apoyo para un proceso legal de los fondos
que es justo y transparente para PPPCS y todas las escuelas en
Baltimore.
Green Team Prepara
El Green Team del grado 4 se
enfocará en la contaminación y la
conservación del agua este año y
sigue monitorear el uso de la
energía de nuestra escuela. El
equipo comenzó el año con un
gran viaje al SciTech para
aprender como los jardines de
lluvia pueden ayudar a mantener
a nuestras aguas limpias.
Miembros del Personal para
el Mes
¡Felicitaciones a Sra. Augustine y Sr. Kinder por ser votados por los
Miembros del Personal de los meses de septiembre y octubre! Sra.
Augustine es la subdirectora para los grados superiores; ella está en la
foto abaja con su hijo Owen. Sr. Kinder es nuestro Coordinador de
Tecnología; él está en la foto con su hija Edith, que está en Kindergarten
en PPPCS este año.
Conozca a Parent-At Large, Robert Amann
Rob Amann está sirviendo actualmente como Parent-At-Large en
nuestra junta directiva. Rob es un
natural de Baltimore y se mudó a
Upper Fells Point con su esposa
Jen el 2004. Su hija Ruby está en
el cuarto grado en PPPCS y ha
asistido a la escuela desde
kindergarten.
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Intr
Srta. Hens-Greco
Maestra de K
Sr. Vaupel
Maestro de K
Srta. Fajuyigbe
Maestra de 1° grado
Srta. Grandchamp
Maestra de 1° grado
Srta. LaHair
Maestra de Artes de Lenguaje (Middle School)
Sr. Willet
Maestro de Matemáticas
Stra. Ramos
Maestra de Español
Srta. Smith
Para-educadora de ESOL
Srta. Hanley
Maestra de la Educación Especial
Sra. Walker
Maetra de ESOL
Srta. Shriver
Entrenadora de Playworks
Sra. Weeks-Lucas
Contadora del Personal
Create Corner
¡El programa después de la
escuela de CREATE que sirve
estudiantes de grados 5-8 ha
tenido un gran comienzo! Los
estudiantes participan en
actividades para desarrollar las
habilidades del liderazgo y trabajando juntos mientras aprenden de
otras culturas a través de las actividades de cocina y arte. Los
estudiantes también están trabajando juntos con socios de la comunidad
como Wide Angle Youth Media y el Creative Alliance para desarrollar las
habilidades de la producción de los medios y aprender de la danza
afrocaribeña y tambores. Amaris Johnson, una estudiante de octavo
grado, dice que está disfrutando el programa porque ella "quiere ser una
cocinera algún día, y está aprendiendo cómo hacer ese objetivo posible".
Amaris está participando en un programa de estudios para identificar lo
que le interesa , y su pasión es la concina. Los estudiantes están
emocionados para las actividades que son planeados por el semestre y
mostrar su trabajo en el evento de exhibición en diciembre!
Diversión del verano en PPPCS
¡La escuela estaba cerrada por el verano, pero PPPCS seguía siendo un
centro de sin parar para nuestra comunidad!
Más que 250 estudiantes asistieron a los programas completos del
verano en cinco programas del verano diferentes- SummerFun Camp,
School Readiness Camp, SuperKids Camp, BEES, Fitness Fun & Games.
Diez trabajadores de la juventud apoyaron el embellecimiento de la
escuela y ayudar con las actividades de desarrollo de la juventud.
Cada héroe tiene una historia
El Programa de Lectura de Verano de Pratt Enoch titulado, "Every Hero
Has a Story (Cada héroe tiene una historia)", fue bien hecho por
nuestros estudiantes. Tuvimos la mayoría de los estudiantes que
completaron el programa de lectura del verano! Esto seránmostrado en
su lectura este año! Aquí está una lista de los estudiantes que
completaron el programa:
Ruby Amann
Jaya Boyd
Shane Brooks
Thomas Brown
Imogen Brown
Donzell Brown
Symone Browning
Adarelys Gloria Caltempa Sanchez
Naeila Kelsy Carranza
Izabela Carranza
Oscar Churchvail
Danielle Cole
Shae Cooper
Shae Cooper
Adriana Demory
Jack D Dingle
Luke A Dingle
Lily Duffy
Eduardo F. Esparza
Dorian Foster
Yoselin Gasca Lopez
Arianna Gentry
Maite Gomez
Samuel Gomez
Arvin Guerra Ramos
Christian Harris
Calvin Hendrick
Sugey Herrera
Isabel Holland
Nevaeh Hoyt-Cooper
Brianna Hoyt-Cooper
Jesse Hunsberger Kanagy
Sadiyah Jennings
Max Jones
Olivia Keiser
Delvin Lambert
Stephanie Lopez
Maddie Lundquist
Elly Lundquist
Ebony Magill
Jonathan Magill
Adam McKenzie
Jessica Mendez Mendez
Abel J. Nunez
Edward Ortega
Jonathan Palmer
Wendy Peralta
Joshua Peralta
Brenda Perez
Grace Rhu
Kai Jalen Robinson
Imani Robinson
Grace Ryn
Edrisa Salter
Modoulamine Salter
Charlie Scott
Vanessa Turner
Will Venuti
Dayvion Watson
Aryan Williams
Kasawn Williams
Ripley Wilson
Charlotte Wilson
Maura Wilson
Felicitaciones a los siguientes estudiantes de 4º grado, que completaron sus paquetes de lectura
de verano!
Edward Ortega
Adarelys Sanchez-Caltempa
Kasey Edwards
Madeline Lundquist
Ava Strawther
Rijah Dorsey
Sylvia Clark
Dorian Foster
Noble DeLoatch-Gilliam
Ruby Amann
Maisha Telfer
1° Grado tomó las fotos de
glamor en una cabina de fotos el
primer día de las clases!
¡Ya estamos teniendo un año
increíble!