Analizando y comentando textos históricos

Analizando y comentando textos históricos

Poniendo a prueba tus conocimientos (4º de E. S. O. Curso 2012-2013)
Boletín 0. Analizando y comentando textos históricos
Texto 1.
“La disponibilidad permanente de agua creó hábitats especialmente favorables
que, aunque no ocupaban grandes superficies fueron muy importantes para los
seres humanos de los primeros tiempos. Estas zonas incluían las orillas del mar
y de los lagos con su riqueza de vida marina y acuática - fauna y flora-, los
valles regados por ríos y los oasis con manantiales, donde crecían espesuras de
tamarindo y otros árboles y arbustos, y por último, las zonas pantanosas
próximas a la cabecera del golfo Pérsico, donde es probable que crecieran los
antepasados silvestres de la palmera datilera”
Área de Ciencias Sociales – Geografía e Historia
Prof. Carlos San Millán y Gallarín
Atlas Cultural del Mundo
Texto 2.
“Los romanos, después de haber saqueado el mundo entero, no teniendo más
tierras que arrasar, surcan ahora el mar. Ávidos, si el enemigo es rico,
arrogantes, si es pobre; ni Oriente ni Occidente los han saciado… Saquean,
asesinan en masa y esto lo llaman ejercer la autoridad; y cuando transforman
una región en desierto hablan de pacificación. Nos quitan a la fuerza a
nuestros hijos y los hacen esclavos. Se nos exige, con malos tratos, tributos e
intereses forzados para abrir carreteras a través de los bosques y pantanos”
Tácito. Vida agrícola ( siglo I d. C.)
Texto 3.
“ et pues lo queredes saber, dígovos que todos los estados del mundo se
encierran en tres: al uno llaman defensores, et al otro oradores, et al otro
labradores (…) comoquier que los ruanos e mercaderes no son labradores,
pues que no viven con los señores nin defienden la tierra por armas; pero
porque la tierra se aprovecha dellos porque los mercaderes compran et venden
et los ruanos facen labrar la tierra, et dar ganados, et bestias, et aves así como
labradores, por esta razón los estados de los ruanos et de los mercaderes
enciérrense en el estado de los labradores”
“Libro de los estados”, en García Valdeavellano, L., Orígenes de la burguesía
en la España medieval, Ariel .
El profesor mediocre dice. El profesor bueno explica. El profesor superior demuestra. El profesor excelente inspira
Willian A. Ward