Folleto 1: Práctica de reflexiones sobre el comportamiento

Folleto 1: Práctica de reflexiones sobre el comportamiento

Buenos consejos. Muestre su interés en los niños a través de reflexiones
Folleto 1: Práctica de reflexiones sobre el comportamiento
Las siguientes oraciones describen actividades que están realizando diferentes niños. Lea
cada una de las oraciones y escriba, para cada una de ellas, una o dos reflexiones sobre
el comportamiento que usted podría decirle al niño si fuera su maestro. Trate de que sus
reflexiones sean variadas. Recuerde que las reflexiones son afirmaciones, que están dirigidas
al niño y que no implican una opinión o juicio. Comparta y analice sus reflexiones con su
compañero o los integrantes del grupo.
1. A la hora de guardar los materiales, Tasha está colocando muy cuidadosamente cada
uno de los bloques en el estante.
2. Christine recién ha terminado una pintura y está escribiendo su nombre en la hoja.
3. Carlos se está poniendo su abrigo porque la clase va a salir al aire libre.
4. Kodey está apilando Legos.
5. Jayden y Sarah están jugando un juego de naipes.
6. Sonia se baja del columpio porque le toca el turno a otro niño.
7. Durante la hora de actividades a la intemperie, Katherine recoge una mariquita.
8. Holden empuja a otro niño que está en la fila.
9. Después de probar varias veces, Juan logra atarse los zapatos.
10. Ramone se trepa a la parte más alta de la estructura de juegos.
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