Implementación y desarrollo de un programa de intervención

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Implementación y desarrollo de un programa de intervención
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Barcelona
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Implementación y desarrollo de un programa de intervención
conductual y temprano para niños con autismo
Duración:
16 horas.
Contenidos:
1.
Introducción a los Trastornos Generalizados del Desarrollo – TGD
2.
El Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA)
a.
El Tratamiento Conductual, Intensivo y Temprano del Autismo. (Early Intensive
Behavioural Intervention. EIBI) - Principales Variables de tratamiento.
3.
4.
Bases Metodológicas del EIBI. La Enseñanza Programada.
a.
Ensayo discreto
b.
El uso del reforzador como estrategia básica de Aprendizaje.
c.
El uso de los Apoyos como elementos dinamizadores del aprendizaje.
Qué y Cómo enseñar a un niño con autismo en edades tempranas.
a.
Habilidades a enseñar en diferentes áreas del desarrollo.
b.
Procedimientos a utilizar para la enseñanza.
5.
Sistemas de Evaluación
6.
Abordaje de comportamientos a Reducir / Eliminar.
7.
a.
El Análisis Funcional de la Conducta.
b.
Estrategias para Identificar y Prevenir comportamientos No deseados.
c.
El Abordaje de comportamientos No deseados.
Casos prácticos
* En la ponencia se hará uso de videos demostrativos. Así mismo, al final de la presentación se entregará
un dossier con las diapositivas y bibliografía.

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