deures d`estiu 2016

DEURES D’ESTIU 2016
PRIMER D’ESO
VALENCIÀ:
Per a aquest estiu, de manera obligada , heu de llegar un llibre de lectura en valencià,
podeu triar el que vos agrade més, i que siga adequat al vostre nivell de coneixement
del valencià.
Una vegada triant enviar títol, autor, editorial, número de pàgines i ISBN a
[email protected] abans del 30 de juliol.
El primer dia de classe farem la fitxa de lectura que puntuarà per a la primera
avaluació.
MATEMÁTICAS:
En el siguiente enlace podéis encontrar ejercicios para practicar todas las unidades
que hemos visto a lo largo del curso. En el margen izquierdo veréis la relación de los
diferentes temas, solamente debéis pinchar sobre cada uno de ellos y hacer al
menos 3 ejercicios de cada bloque.
http://www.matematicasonline.es/primeroeso/mat1eso1.html
CASTELLANO:
Tenéis que leer un libro, el que queráis, y hacer un resumen.
Entregarlo el primer día de clase.
TECNOLOGÍA:
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PARA REALIZAR UN TRABAJO ESCRITO A MANO
RELACIONADO CON LOS SIGUIENTES CONTENIDOS ESTUDIADOS DURANTE EL CURSO.
(DOS PÁGINAS APROXIMADAMENTE POR CADA UNO DE LOS CONTENIDOS):
-
Las 4 diferentes fases del proceso tecnológico.
-
Saber dibujar las vistas de planta, alzado y perfil sobre una figura propuesta.
-
Conocer los tres tipos de esfuerzos estudiados y en qué dirección actúa cada
uno de ellos.
-
Analizar todos los elementos estructurales y esfuerzos sobre la estructura de
una imagen propuesta.
-
Conocer el nombre de los tres tipos de palancas y las direcciones en las que
actúan las fuerzas en cada una de ellas así como donde se encuentra situado
su punto de apoyo y donde reciben el peso.
-
Conocer los diferentes elementos que podemos encontrar en una
construcción y los materiales de los cuales están hechos.
-
Saber la ley de Ohm, su fórmula fundamental y las tres magnitudes que
podemos calcular con ella así como las unidades en las que se mide cada una
de ellas.
-
Conocer las diferentes fases o etapas del motor de explosión y en qué orden
se produce cada una de ellas.
-
Conocer los tres sistemas operativos más importantes y sus principales
diferencias.
-
Saber los puertos de conexión de un ordenador y cuál es su función.
-
Reconocer las diferentes partes y elementos del entorno del escritorio de un
ordenador tanto en Windows como en Linux y la función de cada uno de ellos.
-
Reconocer las diferentes partes y conexiones de una placa base de ordenador
en términos generales e identificar que componente se puede conectar en
cada una de ellas.
BIOLOGIA
- Repasar lo visto durante el curso utilizando la información de la libreta de
Clase
INFORMÁTICA
- Realizar alguna creación con alguna de las herramientas vistas en clase.
INGLÉS
- Leer el libro “THE GHOST TEACHER” de la editorial Burlington Books y realizar
la actividades propuestas detrás del libro.
DEURES D’ESTIU 2016
SEGON D’ESO
VALENCIÀ:
Per a aquest estiu, de manera obligada , heu de llegar un llibre de lectura en valencià,
podeu triar el que vos agrade més, i que siga adequat al vostre nivell de coneixement
del valencià.
Una vegada triant enviar títol, autor, editorial, número de pàgines i ISBN a
[email protected] abans del 30 de juliol.
El primer dia de classe farem la fitxa de lectura que puntuarà per a la primera
avaluació.
MATEMÁTICAS:
En el siguiente enlace podéis encontrar ejercicios para practicar todas las unidades
que hemos visto a lo largo del curso. En el margen izquierdo veréis la relación de los
diferentes temas, solamente debéis pinchar sobre cada uno de ellos y hacer al
menos 3 ejercicios de cada bloque.
http://www.matematicasonline.es/segundoeso/mat2eso1.html
CASTELLANO:
Tenéis que leer un libro, el que queráis, y hacer un resumen.
Entregarlo el primer día de clase.
NATURALES
Repasar lo visto durante el curso utilizando la información de la libreta de Clase
INFORMÁTICA
Realizar alguna creación con alguna de las herramientas vistas en clase.
INGLÉS
Leer el libro “JUMP TO FREEDOM” de la editorial Burlington Books y realizar las actividades
propuestas detrás del libro.
DEURES D’ESTIU 2016
TERCER D’ESO
VALENCIÀ:
Per a aquest estiu, de manera obligada , heu de llegar un llibre de lectura en valencià,
podeu triar el que vos agrade més, i que siga adequat al vostre nivell de coneixement
del valencià.
Una vegada triant enviar títol, autor, editorial, número de pàgines i ISBN a
[email protected] abans del 30 de juliol.
El primer dia de classe farem la fitxa de lectura que puntuarà per a la primera
avaluació.
CASTELLANO:
Tenéis que leer un libro, el que queráis, y hacer un resumen.
Entregarlo el primer día de clase.
TECNOLOGÍA:
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PARA REALIZAR UN TRABAJO ESCRITO A MANO RELACIONADO CON LOS
SIGUIENTES CONTENIDOS ESTUDIADOS DURANTE EL CURSO. (DOS PÁGINAS APROXIMADAMENTE POR
CADA UNO DE LOS CONTENIDOS):
-
Las diferentes fases del proceso tecnológico y el orden en el que están establecidas.
-
Las carpetas en las que se distribuyen los documentos necesarios para elaborar un proyecto
tecnológico.
-
Conocer los diferentes elementos estructurales y saber identificarlos sobre la imagen de una
estructura concreta.
-
Conocer los diferentes sistemas de transmisión y transformación del movimiento así como sus
fórmulas para el cálculo y resolución de problemas.
-
Saber las diferentes fases y etapas del motor de explosión y que ocurre en cada una de ellas.
-
Conocer e identificar las diferentes partes de una onda en un gráfico.
-
Conocer los diferentes sistemas de conexión a internet que se pueden dar en una vivienda con
sus diferentes métodos, funcionamiento y elementos necesarios en el conjunto para que se
establezca dicha conexión de una forma adecuada y correcta.
FÍSICA Y QUÍMICA:
BUCAR INFORMACIÓN RELACIONADA CON LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y CONTENIDOS CON
LA INTENCIÓN DE REPASAR TODO LO ESTUDIADO DURANTE EL CURSO Y REALIZAR UN
TRABAJO ESCRITO A MANO DE DOS PÁGINAS APROXIMADAMENTE DE CADA UNO DE LOS
CONTENIDOS CON LA INFORMACIÓN SELECCIONADA:
-
Las diferentes fases del método científico.
Consultar la tabla periódica de los elementos y completar información sobre
-
elementos de los que se pide el número másico, el número atómico, el número de
protones, electrones y neutrones, el nombre completo, etc.
Conocer las leyes de Boyle Mariotte, Gay Lussac y Charles, sus fórmulas y saber
-
aplicarlas en la resolución de problemas.
Elaborar gráficas a partir de una tabla con variables como la velocidad, el espacio o el
-
tiempo.
-
Ajuste de reacciones químicas.
-
Problema de reacciones y cálculos de peso en gramos de cada elemento tras la
reacción.
Teoría de los compuestos orgánicos (Partes señaladas en el tema a estudiar con
-
respecto de este contenido en la U.D: 4 ).
Comprender el funcionamiento de la tabla periódica de elementos y señalar en ella
-
cada una de sus partes y grupos de elementos así como sus nombres.
Problema de cálculo de la longitud de un muelle tras aplicarle una determinada
-
fuerza.
-
Problema de descomposición de fuerzas con dibujo y cálculo de la resultante.
-
Elaboración de una gráfica de posición con respecto al tiempo.
-
Problema de dos cargas que se atraen con una fuerza determinada.
BIOLOGIA
Repasar lo visto durante el curso utilizando la información de la libreta de Clase
MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
Repasar lo visto durante el curso utilizando la información de la libreta de Clase
INFORMÁTICA
Realizar alguna creación con alguna de las herramientas vistas en clase.
INGLÉS
Leer el libro “A SHERLOCK HOLMES COLLECTION” de la editorial Burlington Books y realizar
las actividades propuestas detrás del libro.