Eastwood Elementary School

OREGON
REPORT CARD
2013­14
Douglas County SD 4
Eastwood Elementary SchoolDISTRITO
SUPERINTENDENTE Larry Parsons
DIRECTOR Nicki Opp
2550 SE Waldon Ave
Roseburg, OR 97470 (541) 440­4181
www.roseburg.k12.or.us/eastwood
GRADOS ESCOLARES K­5
INCLUIDOS
Para más medidas del reporte de
calificaciones incluyendo
información demográfica detallada
visite
www.ode.state.or.us/go/RCMeasures
DEL DIRECTOR
Estimados padres y miembros de la comunidad:
Mientras mire la carta de reporte por el año escolar 2013­14, usted notara que
Eastwood no recibió un Overall State Rating; esto es porque Eastwood recibió
una designación “nueva escolar.”. La población escolar creció desde 300 a
450 y agregamos 5 salones escolares. Cuando miramos cuidadosamente el
currículo de maestros, eran más los estudiantes nuevos en el campus que el
número de estudiantes que regresan cada año. Este cambio en la población
hizo imposible obtener un numero seguro porque no teníamos acceso a los
mismos estudiantes cuando recibimos el nuevo rating de la escuela. Esto no
quiere decir que los estudiantes no fueron evaluados, usted puede ver los
resultados de las evaluaciones en la tabla siguiente. Sin embargo Eastwood
recibió un nivel 4 por el año escolar 2013­14 y continuaremos trabajando para
alcanzar los mismos niveles altos con nuestro nuevo año demográfico.
En Eastwood, estamos operando con la filosofía ”bueno no es bueno
suficiente.” Mientras celebramos el éxito de nuestros estudiantes y la escuela,
mientras no tengamos 100% de los estudiantes suceden todavía hay trabajo
que hacer. Continuamos comprometidos a proveer la educación de calidad
más alta para los niños de nuestra comunidad. Nuestra promesa para usted
es la dedicación para que todo estudiante sea exitoso.
Una área de enfocacion para este año es la asistencia general. Asistencia es
importante es Eastwood y esperamos a los estudiantes todos los días en la
escuela listos para aprender. Usted puede ayudar asegurándose que su hijo
venga todos los días y a tiempo. Por favor continúe monitoreando las tareas,
atienda a las conferencias padre­maestro, y comunicándose con el maestro.
Esperamos hacer un equipo con usted este próximo año. Juntos hacemos
una diferencia!
Gracias,
Director/a | Nicki Opp
PERFIL DE LA ESCUELA
ESTUDIANTES
Inscripción 2013­14
K­3
4­5
Cambio de años anteriores
Estudiantes que asisten 90% o
más de los días inscritos
454
315
139
+46.5%
79.7%
Tamaño de clase promedio de
primaria en 2012­2013
25.8
Nota: un ‘*’ aparece cuando los datos deben ser
suprimidos para proteger la confidencialidad del
estudiante.
Selección de datos demográficos 2013­14
Negro/
Afroamericano <1%
Estudiantes del Inglés
6%
Amerindio/
Nativo de Alaska 1%
Los estudiantes que alguna vez han sido elegibles
para participar o han participado en un programa
para adquirir inglés académico.
En desventaja económica
Estudiantes con discapacidades
Asiático 3%
Multirracial 7%
79%
10%
Cantidad de diferentes idiomas hablados:
Hispano/Latino 13%
Blanco 76%
4
CALIFICACIÓN GENERAL DEL ESTADO ¿CÓMO SE DESEMPEÑAN LOS ESTUDIANTES EN ESTA ESCUELA EN COMPARACIÓN CON LOS ESTUDIANTES EN OTRAS ESCUELAS?
La calificación general del estado pretende resumir los éxitos y desafíos de esta escuela. Se basa en una combinación de hasta
cinco factores. Tres de estos factores vienen de resultados de exámenes estandarizados de lectura y matemáticas: el rendimiento
estudiantil, el crecimiento de los estudiantes, y el crecimiento de los subgrupos marginados. Tenga en cuenta que esta clasificación
se basa principalmente en exámenes de alto riesgo y, por tanto, representa una visión limitada de rendimiento de los estudiantes.
Otros aspectos de este reporte de calificaciones están diseñados para poner esta calificación en el contexto adecuado.
Esta escuela no fue calificada en 2013­14
ya que es una escuela nueva o reconfigurada
Esta escuela no fue calificada en 2013­14 ya que es una escuela
nueva o reconfigurada.
Promedio Estatal
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3
Nivel 4
Nivel 1 = Cae dentro del 5% inferior de las escuelas
Nivel 2 = Cae entre el 5% y el 15% de las escuelas
Nivel 3 = Cae entre el 15% y el 44% de las escuelas
Nivel 4 = Cae entre el 44% y el 90% de las escuelas
Nivel 5 = Cae dentro del 10% superior de las escuelas
Nivel 5
Por debajo del promedio
Alrededor del promedio
Por encima del promedio
Por debajo del promedio = Pertenece al tercio inferior de las escuelas
de comparación
Alrededor del promedio = Pertenece al tercio medio de las escuelas
de comparación
Por encima del promedio = Pertenece al tercio superior de las
escuelas de comparación
Esta escuela participó en el examen de práctica real llamado Smarter Balanced. Interprete con cuidado
la calificación de la escuela en general y la calificación de comparación de escuelas similares.
OREGON
REPORT CARD
2013­14
Douglas County SD 4
Eastwood Elementary SchoolDISTRITO
SUPERINTENDENTE Larry Parsons
DIRECTOR Nicki Opp
2550 SE Waldon Ave
Roseburg, OR 97470 (541) 440­4181
www.roseburg.k12.or.us/eastwood
PROGRESO
Para más medidas del reporte de
calificaciones incluyendo
información demográfica detallada
visite
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GRADOS ESCOLARES K­5
INCLUIDOS
¿ESTÁN LOS ESTUDIANTES PROGRESANDO ADECUADAMENTE CON EL TIEMPO?
RENDIMIENTO
ESCOLAR
Rendimiento de los estudiantes inscritos en la escuela por un año académico completo
Esta escuela
participó en el
examen de práctica
real llamado
Smarter Balanced.
Se han establecido criterios de la tasa de participación para garantizar que las escuelas examinan a tantos estudiantes elegibles como sea posible
Interprete con
cuidado la
calificación de la
escuela en general
y la calificación de
comparación de
escuelas similares.
Lectura
Si
¿Por lo menos el 95% de los estudiantes en esta escuela tomaron las evaluaciones requeridas?
Rendimiento
escolar (%)
2013­14
Rendimiento escolar (%)
2010­11
2011­12
*
Observe el nuevo corte de las
puntuaciones en 2011­12.
Matemáticas
No cumplió
*
*
*
*
*
*
*
Ciencia
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Observe el nuevo corte de las
puntuaciones en 2011­12.
*
*
*
*
*
*
*
*
68.0
*
*
*
*
Visite www.ode.state.or.us/go/data para resultados adicionales de las evaluaciones.
Exceder
17.2
50.7
32.0
70.5
Cumple
49.0
62.0
Cumple
62.3
27.6
42.8
29.5
70.3
24.9
45.4
29.7
Exceder
20.3
28.7
51.0
No cumplió
*
*
*
Oregón
Promedio de
Rendimiento (%) escuela similar (%)
2013­14
2013­14
Cumple
No cumplió
(Administrado en todo el estado en los grados: 5, 8, 11)
Todos los estudiantes en los grados
examinados
*
*
*
*
(Administrado en todo el estado en los grados: 3­8, 11)
Todos los estudiantes en los grados
examinados
RESULTADOS
2012­13
(Administrado en todo el estado en los grados: 3­8, 11)
Todos los estudiantes en los grados
examinados
No
28.1
33.9
38.0
61.5
25.3
36.1
38.5
Exceder
0.0
62.3
37.7
69.8
15.2
54.5
30.2
73.7
15.3
58.4
26.3
Nota: se muestra un ‘*’ cuando los datos no están disponibles o para
proteger la confidencialidad de los estudiantes.
PARA GRUPOS DE ESTUDIANTES CLAVE EN ESTA ESCUELA EN COMPARACIÓN CON LOS MISMOS GRUPOS EN TODO EL ESTADO
RESULTADOS
DE GRUPO DE
ESTUDIANTES
Escuela
Rendimiento
Oregón
Escolar (%) Rendimiento comparada al
Promedio de OR
(%)
Escasos recursos económicos
Lectura
Matemáticas
Ciencia
65.6
43.8
60.0
Amerindio/Nativo de Alaska
59.1
49.5
57.5
+6.5
­5.7
+2.5
45.0
42.7
42.1
­8.6
­6.3
+24.6
Estudiantes de Inglés
Lectura
Matemáticas
Ciencia
36.4
36.4
66.7
Matemáticas
Ciencia
Matemáticas
Ciencia
30.4
26.1
50.0
41.8
33.2
44.2
­11.4
­7.1
+5.8
*
*
*
41.3
40.9
40.5
*
*
*
Matemáticas
Ciencia
Ciencia
*
*
*
57.5
48.4
56.4
*
*
*
Lectura
33.3
33.3
*
79.2
78.5
78.0
­45.9
­45.2
*
Matemáticas
Ciencia
Lectura
Matemáticas
Ciencia
*
*
*
98.4
98.2
98.2
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Matemáticas
Ciencia
*
*
*
54.8
48.9
49.6
*
*
*
Lectura
71.1
53.9
62.5
77.7
68.3
78.2
­6.6
­14.4
­15.7
Matemáticas
Ciencia
68.8
46.7
53.8
73.0
61.4
67.9
­4.2
­14.7
­14.1
67.3
50.9
68.6
68.0
62.5
71.6
­0.7
­11.6
­3.0
Femenino
*
*
*
52.6
38.8
48.5
*
*
*
51.9
29.6
63.6
50.9
44.6
47.0
+1.0
­15.0
+16.6
76.5
43.8
*
75.6
64.7
75.1
+0.9
­20.9
*
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Masculino
Multirracial
*
*
*
Lectura
Blanco
Hispano/Latino
Talentosos y Superdotados
Lectura
Matemáticas
Negro/Afroamericano
Migrante
Lectura
Lectura
Escuela
Rendimiento Oregón
Escolar (%) Rendimiento comparada al
Promedio de OR
(%)
Hawaiano/Isleño del Pacífico
Asiático
Estudiantes con discapacidades
Lectura
Escuela
Rendimiento
Oregón
Escolar (%) Rendimiento comparada al
Promedio de OR
(%)
Lectura
Matemáticas
Ciencia
Nota: se muestra un ‘*’ cuando los datos no están
disponibles o para proteger la confidencialidad de
los estudiantes.
OREGON
REPORT CARD
2013­14
Douglas County SD 4
Eastwood Elementary SchoolDISTRITO
SUPERINTENDENTE Larry Parsons
DIRECTOR Nicki Opp
2550 SE Waldon Ave
Roseburg, OR 97470 (541) 440­4181
www.roseburg.k12.or.us/eastwood
GRADOS ESCOLARES K­5
INCLUIDOS
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calificaciones incluyendo
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CURRÍCULO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO LA ESCUELA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL
ESTUDIANTE Y PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA EL FUTURO?
PREPARACIÓN
ESCOLAR
Programa de desayuno diario
APOYO
ACADÉMICO · Programa de Desarrollo del Idioma Inglés
para apoyar el dominio del idioma
·Los programas educativos y de intervención
especiales de apoyo a los estudiantes que
califican con un problema de aprendizaje o
que necesitan apoyo educativo adicional.
ENRIQUECIMIENTO
ACADÉMICO
Programa de Talentosos y Dotados (TAG)
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES/
PROGRAMAS *La información no fue presentada para esta
DESPUÉS
sección.
DE CLASES
Los datos e información en la sección de Currículo y Ambiente de Aprendizaje fueron proporcionados por las escuelas y distritos locales y no fue
verificada por el Departamento de Educación de Oregón.