Universidad Europea Miguel de Cervantes

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Guía Académica 2013-2014
Guía Académica 2013-2014
En la Universidad Europea Miguel de Cervantes sabemos que estos momentos
que nos toca vivir, si bien son complejos, están al mismo tiempo cargados de
esperanza. No cabe ninguna duda ya de que la Universidad es el motor que
nuestra sociedad necesita para una regeneración necesaria; pero para que la
Universidad contribuya como esa fuerza motriz ha de hacerlo a través de un
trabajo de calidad y de su compromiso con la sociedad, una sociedad que, no
lo olvidemos, se actualiza en el futuro de todos y cada uno de sus estudiantes.
Y sobre el convencimiento del papel que la formación universitaria cobrará en
el futuro inmediato de nuestra sociedad, creemos que el foco de atención debe
apuntar hacia este nuevo curso que en la Universidad Europea Miguel de Cervantes se abre ante nosotros y que implica la orientación del conjunto de la
Universidad hacia nuestro compromiso de formar individuos responsables que
aporten lo mejor de sí a la sociedad: en este sentido, profesores, tutores, gabinetes, servicios… todos centramos nuestra actividad hacia la conformación de una
actividad formativa personalizada, amplia y diversa. Y, por eso, este nuevo curso
no es un curso más, sino que en él se encierra también nuestro compromiso con
un modelo de Universidad, nuestra voluntad de participar en una formación activa y plena de nuestros estudiantes; en otras palabras, con el inicio de este nuevo
curso renovamos nuestro compromiso para que la atención desde criterios de
calidad a la formación integral de nuestros estudiantes como individuos plenos y
profesionales de reconocido prestigio garantice su empleabilidad.
En todo este proceso, los estudiantes se van a encontrar con un entorno próximo,
donde sus profesores, tutores y gabinetes atenderán aquellas necesidades o inquietudes formativas o personales que puedan demandar su atención; un entorno en el que el estudiante es el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, un
elemento central y distintivo de la formación en la Universidad Europea Miguel
de Cervantes.
MARTÍN J. FERNÁNDEZ ANTOLÍN
RECTOR
De igual modo, la conformación del currículo de los estudiantes de esta Institución se ve enriquecida por la participación en los programas de movilidad
europea o en otros convenios de intercambio internacional con diferentes universidades, lo que contribuye a presentar ante los ojos de los estudiantes y de
sus familias nuevas posibilidades de continuar con la formación académica en
instituciones universitarias de prestigio internacional con una proximidad al hecho transnacional del que todos somos partícipes.
Junto a esta oferta, nuestra Universidad se complementa con un amplio espectro
de actividades culturales, de representación estudiantil y deportivas a través de las
que los estudiantes pueden complementar el currículo de la manera que mejor
se ajuste a sus intereses. La cada vez más amplia participación de los estudiantes
en las mismas sustenta el convencimiento creciente de que la vida estudiantil es
un continuo formativo del que los estudiantes han de ser actores centrales.
UNIVERSIDAD EUROPEA MIGUEL DE CERVANTES
Saludo del Rector
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Estas líneas, en fin, pretenden expresar a la voluntad de compromiso de la que
todos los que componemos la Universidad Europea Miguel de Cervantes participamos y, al tiempo, transmitir del modo más sincero una afectuosa bienvenida
a aquellos que hayáis decidido conocer este proyecto de Universidad al más alto
nivel de exigencia y acompañarnos en el proceso de formación de hombres y
mujeres capacitados para afrontar con las máximas garantías las demandas de
la sociedad.
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