BACHILLERATO EN ENSEÑANZA DEL FRANCÉS IV Nivel I Ciclo

BACHILLERATO EN ENSEÑANZA DEL FRANCÉS IV Nivel I Ciclo

BACHILLERATO EN ENSEÑANZA DEL FRANCÉS
IV Nivel
I Ciclo.
Taller de expresión I
DESCRIPCIÓN:
Este curso está destinado a los estudiantes del cuarto nivel del Bachillerato
en Francés y/o en la Enseñanza del Francés que deben mejorar o perfeccionar
tanto la comprensión como la producción oral
y escrita en dicha lengua. Se
trabajará especialmente en la comprensión de documentos sonoros y videos; y en
la práctica de la expresión oral con ejercicios sistemáticos de las diferentes
estructuras sintáticas así como su aplicación en los diferentes actos de
comunicación de la vida cotidiana. En este curso el estudiante podrá desplegar
sus conocimientos lingüística y sus conocimientos culturales así como sus
capacidades comunicativas. Se profundizará en los conocimientos lingüísticos
adquiridos en todos los cursos anteriores, sobretodo en los de comprensión y
expresión escrita y oral. Las diferentes actividades que se realizarán en la clase
comprenden el desarrollo de un contenido temático que requiere la puesta en
práctica tanto de la competencia cultural como de la competencia lingüística. En
lo que concierne la comprensión y la expresión escrita se emplearán modelos de
documentos tales como: artículos de revistas, ensayos, diálogos, cuentos, teatro,
etc.
Literatura francesa III
DESCRIPCIÓN:
Este curso de literatura se propone estudiar algunos movimientos literarios
representativos del siglo XIX y de la primera mitad del siglo XX. En ese sentido
ofrece una continuidad cronológica con el curso anterior en el que se estudió la
novela del siglo XIX. En este curso se incursionará en la poesía, y se continuará
con la novela de principios de siglo con el fin de enfatizar en la evolución que se
diera en ambos géneros con el paso del siglo XIX a los inicios de la “belle
époque.”
Lingüística I
DESCRIPCIÓN:
El curso Lingüística I está dirigido a los estudiantes de Bachillerato en la
Enseñanza del Francés y de Bachillerato en Francés. El curso comprende una
serie de generalidades y conceptos básicos para el desarrollo de temas y áreas
posteriormente.
Se ofrece al estudiante un amplio panorama sobre la lingüística,
sus relaciones con otras ciencias, su evolución histórica y las principales
corrientes de pensamiento con la intención de integrar y a la vez diversificar sus
puntos de vista.
Los contenidos básicos cubren todos aquellos conceptos
indispensables para que el estudiante comience a expresarse con términos
técnicos adecuados y a la vez comprenda la línea de pensamiento y de teoría que
ofrecen diferentes especialistas.
Cultura y sociedad II
DESCRIPCIÓN:
Se trata en este curso de proporcionar al estudiante una base conceptual a
partir de la cual se desarrollará el análisis de diferentes hechos culturales.
Además, se propone una “lectura de culturas” basada en tres tipos de enfoque, a
saber, enfoque sociológico, enfoque antropológico y enfoque semiológico. Se
orientará sobre todo hacia la comprensión de la cultura extranjera más que a la
adquisición de conocimientos, según un enfoque intercultural que privilegia la
reflexión sobre una cultura por encima de la descripción.
Se promueve el desarrollo del espíritu de tolerancia y aceptación entre las
diferentes culturas mediante el análisis y la reflexión de documentos portadores de
hechos culturales implícitos y explícitos de una cultura extranjera.
Desafíos didácticos en la práctica docente para la enseñanza del francés
DESCRIPCIÓN:
lI Ciclo.
Taller de expresión II
DESCRIPCIÓN:
Este taller constituirá un espacio de expresión creativa y espontánea que
permitirá al estudiante poner en práctica sus conocimientos lingüísticos y
culturales y sus capacidades comunicativas.
También, se estudiarán documentos orales y escritos de más complejidad
que en el nivel anterior,
es decir, con mayor nivel de abstracción y mayor
contenido cultural y se profundizará en la organización conceptual de las opiniones
propias y en su expresión con fluidez, seguridad y precisión. Se profundizarán en
los conocimientos adquiridos en todos los cursos anteriores de gramática
comprensión y expresión escrita, comprensión y expresión oral. El énfasis de este
taller de expresión escrita y oral se hará en la comprensión y producción de textos
estructurados con la lógica organizativa propia de cada tipo de discurso y
documento.
Literatura Francesa IV
DESCRIPCIÓN:
Este curso de literatura se propone estudiar, la literatura de post-guerra y
algunos movimientos literarios representativos de la segunda mitad del siglo XX.
En ese sentido ofrece una continuidad cronológica con el curso anterior en el que
se estudió la primera parte de ese siglo.
Lingüística II
DESCRIPCIÓN:
El curso Lingüística II está dirigido a los estudiantes de Bachillerato en la
Enseñanza del Francés y de Bachillerato en Lengua Francesa.
El curso
comprende el desarrollo de las diferentes áreas que conforman la lingüística y
ciencias conexas con ella que han creado nuevas áreas intermedias de acción. Se
ofrece al estudiante une serie de información sobre las áreas lingüísticas y sus
relaciones con otras ciencias, con la intención de fundamentar el trabajo por áreas
y una cierta profundización en cada una.
La visión sobre cada área cubre todos
aquellos conceptos operacionales para que el estudiante logre expresarse con
términos técnicos adecuados y a la vez comprender y discutir sobre la teoría que
ofrecen diferentes especialistas en sus obras.
Seminario de innovación y producción educativa para la enseñanza del
francés
DESCRIPCIÓN:
Estudios Generales