planeador de clases por competencias (pcc)

planeador de clases por competencias (pcc)

PLANEADOR DE CLASES POR COMPETENCIAS (PCC)
INFORMACIÓN DE LA CLASE
INSTITUCIÓN
FS
______________________
GRADO
TERCERO
______________________
2016-10-16
Fecha: _______________
AUTOR/DOCENTE
ÁREA
ASIGNATURA
SFD
Educación física, r
SF
______________________
______________________
______________________
TEMA
ASDF
______________________________________________________________________
COMPETENCIA/PREGUNTA PROBLEMA
CÓDIGO CLASE:
E4DA3B
COMPETENCIA
PREGUNTA PROBLEMA
SABERES
SABER
HACER
SER
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA
El informe enfatiza en cuatro tipos de aprendizaje imprescindibles en el presente: aprender a conocer, aprender a hacer,
aprender a convivir, y aprender a ser. Sin duda, promover estos aprendizajes conlleva a replantear de manera profunda la
educación, abandonando el enfoque tradicional basado en la transmisión pasiva de conocimientos, para avanzar hacia un
enfoque de formación integral que promueve competencias para la vida y abarca múltiples dimensiones del saber.
https://www.youtube.com/watch?v=A11QYBmeA7A
VIDEO
DOCUMENTO http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/2gZqfBiDcuklJU
https://w.soundcloud.com/player/?url=https%3A//api.soundcloud.com/tracks/270727594
AUDIO
El informe enfatiza en cuatro tipos de aprendizaje imprescindibles en el presente: aprender a conocer,
REFERENCIAS
aprender a hacer, aprender a convivir, y aprender a ser. Sin duda, promover estos aprendizajes conlleva a
replantear de manera profunda la educació
ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
1. 1. 1. El informe enfatiza en cuatro tipos de aprendizaje imprescindibles
en el presente: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir, y
aprender a ser. Sin duda, promover estos aprendizajes conlleva a replantear
de manera profunda la educación, abandonando el enfoque tradicional
basado en la transmisión pasiva de conocimientos, para avanzar hacia un
enfoque de formación integral que promueve competencias pa
1. 1. 1. El informe enfatiza en cuatro tipos de
aprendizaje imprescindibles en el presente:
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender
a convivir, y aprender a ser. Sin duda, promover
estos aprendizajes conlleva a replantear de
manera profunda la educación, aband
SADF
DSAF
Luis Ortega Ch. – Jhon Burgos Erazo
2016
ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
SDF
EVALUACIÓN
SDF
Luis Ortega Ch. – Jhon Burgos Erazo
Planeador de Clases por Competencias – PCC
Herramientas Virtuales para la Educación
Politécnico Gran Colombiano
http://www.iepioxii.com/dbplan
Luis Ortega Ch. – Jhon Burgos Erazo
2016