MATEMATICAS DOCENTE: Martha Inés Osorio TIP

MATEMATICAS DOCENTE: Martha Inés Osorio TIP

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE ALUMNA:
AREA :
ASIGNATURA:
DOCENTE:
TIPO DE GUIA:
PERIODO
3
MATEMATICAS
MATEMATICAS
Martha Inés Osorio
Conceptual - ejercitación
GRADO Nro
FECHA
2
4
julio
DURACION
4 Unidades
Indicadores de desempeño
1.
2.
3.
4.
5.
Realiza multiplicaciones sin reagrupar y reagrupando y las representa con el sistema
simbólico, para solucionar problemas de la vida cotidiana.
Resuelve multiplicaciones sin reagrupar y reagrupando, para solucionar problemas de la
vida cotidiana.
Realiza repartos exactos e inexactos con objetos reales, y los aplica en problemas
propuestos...
Comparte conocimientos y materiales en la realización de las actividades grupales
Demuestra iniciativa en su desempeño matemático.
LA MULTIPLICACIÓN 6 AL 9.
MULTIPLICACIÓN POR 6.
1. Escribe en forma de multiplicación.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30
6 x 5 = 30
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ______
____ x ____ = ______
10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = _____
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + = _______
____ x ____ = _____
____ x ____ = ______
2. Completa cada operación.
6 veces 2 = ___ x ___
6 veces 8 = ___ x ___
6 veces 7 = ___ x ___
6 veces 5 = ___ x ___
6 veces 3 = ___ x ___
6 veces 9 = ___ x ___
6 veces 6 = ___ x ___
6 veces 4 = ___ x ___
6 veces 10 = ___ x ___
3. Escribe los números que faltan en la secuencia.
1
4. Completa la tabla.
6 x 1 = ___
6 x 6 = ___
6 x 2 = ___
6 x 7 = ___
6 x 3 = ___
6 x 8 = ___
6 x 4 = ___
6 x 9 = ___
6 x 5 = ___
6 x 10 = ____
MULTIPLICACIÓN POR 7.
1. Observa cada dibujo y completa.
7 veces 3 es ____
7 veces 2 es __
2. Escribe en forma de adición.
7 veces 7 = __+ __+ __ + __ + __ +__ + __ = ____
7 veces 8 = __+ __+ __ + __ + __ +__ + __ = ____
7 veces 5 = __+ __+ __ + __ + __ +__ + __ = ____
7 veces 1 = __+ __+ __ + __ + __ +__ + __ = ____
7 veces 6 = __+ __+ __ + __ + __ +__ + __ = ____
3. Cuenta de 7 en 7.
7
28
2
4. Completa la tabla.
7 x 1 = ____
7 x 6 = ____
7 x 2 = ____
7 x 7 = ____
7 x 3 = ____
7 x 8 = ____
7 x 4 = ____
7 x 9 = ____
7 x 5 = ____
7 x 10 = ____
MULTIPLICACION POR 8
1. Escribe como adición
8 veces 6 = ____ +____ +____ +____ + ____ +_____+ ____ + ____ = ___
8 veces 9 = ____ +____ +____ +____ + ____ +_____+ ____ + ____ = ___
8 veces 2 =____ +____ +____ +____ + ____ +_____+ ____ + ____ = ___
8 veces 8 =____ +____ +____ +____ + ____ +_____+ ____ + ____ = ___
8 veces 3 =____ +____ +____ +____ + ____ +_____+ ____ + ____ = ___
2. Busca en la sopa de números el resultado de las multiplicaciones
planteadas en cada cartel
8 veces 8
8
veces 4
8 veces 9
8 veces 5
8 veces 7
8 veces 6
5
8
5
5
9
4
1
6
9
7
4
8
1
4
0
3
2
4
3
2
5
6
9
5
5
9
5
7
2
1
6
4
1
1
0
2
8 veces 2
8 veces 3
3
3. Completa la tabla
8 x 1 = _____
8 x 6 = ____
8 x 2 = _____
8 x 7 = ____
8 x 3 = _____
8 x 4 = _____
8 x 8 = ____
8 x 9 = ____
8 x 5 = _____
8 x 10 = ___
MULTIPLICACION POR 9
1. Escribe como adición
9 veces 2 = ___ + ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ___ = ____
9 veces 4 =___ + ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ___ = ____
9 veces 8 =___ + ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ___ = ____
9 veces 1 =___ + ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ____+ ___ = ____
2. Completa la secuencia
9
3. Escribe como multiplicación
9 veces 3 = 9 x ___ =
9 veces 5 = _____ x ____ =
9 veces 6 = ___ x ___=
9 veces 7 = ____ x ____ =
9 veces 2 = ___ x ___ =
9 veces 10 = ____ x ____=
9 veces 4 = ___ x ___ =
9 veces 9 = ____ x _____ =
4. Completa la tabla
9 x 1 = ___
9 x 6 = ____
9 x 2 = ____
9 x 7 = ____
9 x 3 = ____
9 x 8 = ____
9 x 4 = ____
9 x 9 = ____
9 x 5 = ____
9 x 10 =____
“LA MULTIPLICACIÓN ES UNA ADICIÓN CON SUMANDOS IGUALES”
4