leccion 23

LECCION 23
La ayuda
P.
Pa.
P.
Pa.
P.
Pa.
P.
P a.
A ch, P a u l, d iese d eu tsch e S p ra ­
che m a c h t m ich g a n z v e frü c k t.
D u d a r f s t n ich t z u v ie l v o n d ir
v e rla n g e n . D u m u ß t G e d u ld
haben.
Ich h a b e schon G e d u ld ... die
M ä d ch en h a b e n k e in e G e d u ld .
J a , d a s k a n n s t d u w o h l sagen.
Ich m ein e... ich h a b e im m er
S c h w ie rig k e ite n , w eil ich die
S p ra c h e .n ic h t g u t k a n n .
D u sp rich st a b e r se h r g u t.
J a . Es s tim m t. M it d ir spreche
ich g u t. Bei M ä d ch en a b e r g eh t
es n ich t so g u t.
A ch, so! D a s is t e tw a s a n d e re s.
P e d r o = P .; P a u l = P a .; M a r th a
D a k a n n ich d i r auch n ich t h e ipa
fen . D a ist n ic h t d ie S p rach e
p
schuldig.
P . D och. D u k a n n s t m ir h e lfe n .
pa
H e u te A b e n d gehe ich m it M a r ­
th a ins K in o . E in e F re u n d in
pa
v o n ih r k o m m t m it u n s. W illst
p
d u auch m it u n s k o m m en ?
pa
P a . W a ru m nicht? D u w e iß t schon.
p
Ich h e lfe im m er m e in e n F re u n ­
d e n . Ich k o m m e g ern e. U n d
pa
nach d em K in o tr in k e n w ir e t­
w as.
P . Ich tr in k e n ich t v ie l. M a r th a
p
auch nicht. Sie t r i n k t n u r ein en
S aft.
pa.
= M .; M o n ik a = M o.
P.
Pa.
M.
M o.
P.
Ja .
N ic h t schlecht.
G u te n A b en d !
G u te n A b en d !
G u te n A b e n d , M a r th a ; g u te n
A b e n d , F rä u le in M o n ik a . D a r f
ich euch m ein en F re u n d P a u l
B e rg er v o rste lle n ?
P a . G u te n A b e n d . — S eh r e r fr e u t.
M . + M o. G u te n A b e n d !
P a . G e h e n w ir. E s ist schon b a ld
n eu n . B a ld b e g in n t d e r H a u p t ­
film .
P.
P a u l h a t rech t. M ach en w ir
schnell. D e r... M ö r d e r w a r te t
schon.
U n d d u tr in k s t e in e n K o g n a k !
J a , a b e r v ie lle ic h t tr in k t ih re
F re u n d in .
In O r d n u n g ! W ir g eh en z u ­
sam m en .
W o tre ffe n w ir sie?
H ie r , v o r d em P a la s t- K in o .
W ie h e iß t d e r F ilm ?
D a s ist ein K rim in a lfilm . « D er
M ö rd e r s tirb t» .
U m G o tte s W ille n ! H o f f e n t­
lich ste rb e n d ie M ä d ch en nicht
v o r A n g st!
H a b e k e in e A n g st! A ch tu n g !
Sic k o m m e n .
S in d es diese zw e i M ä d ch en d a?
E X P L IC A C IÓ N
A n u e s tro s am ig o s se les p o n d r á p r o n to la p ie l de g a llin a co n esa p e líc u la
d e m iste rio . F a lta sa b e r si ta m b ié n a n o so tro s se n o s v a a p o n e r la piel de
g a llin a al a n a liz a r lo q u e h o y hem o s o íd o . P e r o m e p a re c e q u e n o lle g a ra
a t a n to , p u es y a esta m o s a c o s tu m b ra d o s a s u p e ra r d ific u lta d e s id io m a tic a s.
V am o s a e m p e z a r e x a m in a n d o d o s v erb o s m u y im p o rta n te s p o rq u e se
u san co n m u ch a fre c u e n c ia en a le m á n . S o n los v e rb o s k ö n n e n y d ü r fe n ,
q u e en p r in c ip io sig n ifican lo m ism o : p o d e r . E l v e r b o d ü r fe n n o n o s es
c o m p le ta m e n te d e sc o n o c id o , p u es y a en el ú ltim o c a p ítu lo o ím o s la fra s e :
D a r f ich sie d ir geben?
L a d ijo P e d r o a l e n tr e g a r le las flores a M a rth a . E v id e n te m e n te .s e t r a t a de
u n a f ó rm u la d e c o rte s ía , la q u e en e s p a ñ o l e x p re sa m o s co n la f ra s e : ¿M e
p e rm ite s q u e te la s dé? Y este es p re c isa m e n te el m a tiz q u e d is tin g u e a los
d o s v e rb o s : k ö n n e n q u ie re d e c ir p o d e r en el se n tid o d e « te n e r la p o s ib ili­
d a d , o b ien la f a c u lta d » ; en c a m b io , d ü r fe n q u ie re d e c ir p o d e r en el se n ­
tid o d e « te n e r el p e rm iso » . P o r c je m p ld , la fra s e :
Ich k a n n n ich t rau ch en
sig n ifica q u e y o n o p u e d o fu m a r, b ien p o rq u e n o sé fu m a r, p o rq u e n o io he
a p r e n d id o n u n c a , o bien p o rq u e en este m o m e n to n o te n g o ta b a c o y p o r
lo ta n t o n o te n g o la p o s ib ilid a d de fu m a r. A sí, d ire m o s:
Id i w ill r a u d ie n , a b e r ich k a n n nich t, w eil ich k e in e Z ig a re tte h ab e.
Q u ie r o fu m a r , p e r o n o p u e d o p o r q u e n o te n g o u n cig a rrillo .
E n c a m b io , si d ecim o s:
Ich d a r f n ich t rau ch en
A q u í vem os qu e la fra s e a le m a n a es m ás se n c illa q u e la e s p a ñ o la , p u es el
v e rb o p e r m itir n o s o b lig a en p r im e r lu g a r a to m a r el p r o n o m b re p e rso n a l
y en se g u n d o lu g a r a f o rm a r u n a fra s e co n q u e, q u e a d e m á s tie n e q u e te n e r
el v e rb o en su b ju n tiv o . E n e s p a ñ o l se hace la c o n s tru c c ió n co n el se g u n d o
v e rb o en in fin itiv o só lo en el caso de q u e d ü r fe n se tr a d u z c a p o r p o d e r :
D a r f id i sp a z ie re n g ehen?
¿ P u ed o ir a pasear?
P o r u ltim o , fijém o n o s en lo q u e d ic e n los a le m a n e s c u a n d o son p re se n ta d o s
a alg u ie n . L o m ism o q u e en c a s te lla n o , e x iste n p a r a e llo v a r ia s p o s ib ilid a ­
des. U n a de ellas es la q u e h a u tiliz a d o P a u l al ser p re s e n ta d o a M a r th a y
M o n ik a al d e c ir:
S eh r e r f r e u t
V em os, p u es, c la r a m e n te q u e los v e rb o s k ö n n e n y d ü r fe n sig n ific a n en e s p a ­
ñ ol p o d e r , p e ro q u e en r e a lid a d e x p re s a n d o s cosas d is tin ta s . Y p o r e llo no
es e x tr a ñ o q u e en e s p a ñ o l se e x p re se n co n fre c u e n c ia co n u n v e rb o d is tin to
de p o d e r . P o r e je m p lo , k ö n n e n se tr a d u c e p o r saber c u a n d o se t r a t a d e u n a
f a c u lta d a p r e n d id a :
P e d r o k a n n schon se h r g u t d eutsch sprechen.
P ed ro y a sabe h a b la r m u y b ie n el a lem á n .
Ich k a n n diese A r b e it n id it m achen.
N o sé h a c e r este tra b a jo .
Y esta fra s e ta m b ié n p o d r ía sig n ific a r en e s p a ñ o l: N o p u e d o h a c e r este t r a ­
b a jo . E n el p r im e r caso h a b ría m o s e x p re s a d o q u e n o esta m o s en s itu a c ió n
de h a c e r el tr a b a jo p o rq u e n o h em o s a p r e n d id o a h a c e rlo . Y en el se g u n d o
caso , e x p re sa m o s q u e n o estam o s en s itu a c ió n d e h a c e r el tr a b a jo p o rq u e
nos f a lta n las h e r ra m ie n ta s a d e c u a d a s.
B u en o , h a b la n d o d e l sig n ific a d o de estos d o s v e rb o s estam o s p a s a n d o el
tie m p o sin in d ic a r sus fo rm a s . V eá m o sla s a n te s d e se g u ir a d e la n te :
Ich k a n n
du kan n st
er kann
w ir k ö n n e n
ih r k ö n n t
sie k ö n n e n
idi d a r f
du d a rfst
er d a r f
w ir d ü r fe n
ih r d ü rft
sie d ü r fe n
ich h e lfe
d u h ilfs t
er h ilft
D a r f ich P la tz neh m en ?
D a r f ich Sie z u m K a ffe e e in la d e n ?
¿M e p e r m ite q u e le i n v ite a to m a r c a fé ?
D ü r f e n w ir ih n e n e in e n Besuch m achen?
¿ N o s p e r m ite q u e le h a g a m o s u n a v is ita ?
ayudo
ayudas
ayuda
se d e d u c e de la c o n v e rsa c ió n q u e
n u e v o g r u p o d e v e rb o s irre g u la re s ,
qu e en el p re se n te tie n e n am b o s las
e je m p lo d e l v e rb o h e lfe n :
w ir h e lfe n
ih r h elft
sie h e lfe n
ayudam os
a y u d á is
ayudan
L as d ife re n c ia s e n tre a m b o s v e rb o s se p r e s e n ta n en o tro s tie m p o s, co m o p o r
e je m p lo en el p a r tic ip io . E l d e g eben es g egeben. E n c a m b io , el d e h e lfe n
es g e h o lfe n . Y a n á lo g a m e n te en los d em ás:
ste rb e n
m o r ir
tre ffe n
e n c o n tr a r
g e sto rb e n
m u e r to
g e tro ffe n
e n c o n tr a d o
b e g in n e n
em pezar
g e w in n e n
ganar
begonnen
em pezado
gew onnen
ganado
E n los ejem p lo s n o ta re m o s q u e el v e rb o h e lfe n ex ig e q u e el p ro n o m b re
p e rso n a l esté en d a tiv o :
D a r f ich Ih n e n h e lfe n , F rä u le in ?
P a u l h a t m ir bei d e r A r b e it g e h o lfe n .
¿M e p e r m ite q u e la a y u d e , señ o rita ?
P a u l m e ha a y u d a d o en el tra b a jo .
U n v e rb o in te re s a n te es tr e ffe n , q u e en e s p a ñ o l tr a d u c ire m o s p o r e n c o n ­
trarse co n , es d e c ir, c o m o v e r b o re fle x iv o y co n u n a p re p o sic ió n . E n a le m á n
ta m b ié n p u e d e ser re fle x iv o , p e ro co m o estos v e rb o s v a m o s a v e rlo s m ás
a d e la n te , lo to m a m o s h o y só lo co n el p ro n o m b re p e rso n a l en a c u s a tiv o :
W o tre ffe n w ir sie?
D ó n d e n o s e n c o n tr a m o s con ellas?
W ir h a b e n sie v o r d e m P a la s t- K in o g e tro ffe n .
N o s h e m o s e n c o n tr a d o co n ellas d e la n te d e l cin e P a la cio .
E l v e rb o b e g in n e n p u e d e ser el ú n ic o d e la fra s e :
D e r F ilm b e g in n t um ach t U h r.
L a p e líc u la e m p ie z a a las ocho.
D a n n h a t e r schon b e g o n n e n , d e n n je t z t ist es z e h n nach acht.
E n to n c e s y a h a e m p e z a d o , p u es a h o ra son las ocho y d ie z .
P e r o ta m b ié n p u e d e a p a r e c e r en u n ió n de un v e rb o e n in fin itiv o , en cu y o
c aso se n e c e sita en a m b o s id io m a s u n a p r e p o s ic ió n : E n e s p a ñ o l, la p r e p o ­
sic ió n a, y e n a le m á n , la p re p o s ic ió n z u :
Y a h o r a p o d e m o s se g u ir co n el v e rb o d ü r fe n , co n el cu a l se e x p re sa , co m o
hem o s dich o , q u e se tie n e
el p e rm iso p a r a h a c e r a lg o . P o r lo ta n t o esló g ico
q u e se use
ta m b ié n p a r a
p e d ir p e rm iso , y en c o n se c u e n c ia en las fó rm u la s
d e c o rte s ía . L a fra s e :
sig n ific a : ¿ P u e d o to m a r a sie n to ? en el se n tid o d e : ¿T en g o p e rm iso p a r a t o ­
m a r a s ien to ? O d ich o en o tr a s p a la b r a s : ¿M e p e rm ite u ste d q u e to m e a s ie n ­
to ? Y así es co m o lo e x p re sa m o s en c a s te lla n o . L o m ism o o c u rre en o tra s
m u d iísim a s fó rm u la s d e c o rte s ía c o m o :
es d e c ir -.E n c a n ta d o
P ase m o s a h o r a a l se g u n d o te m a qu e
hem os o íd o a l p r in c ip io . Se t r a t a d e u n
d is tin to d e l g r u p o d e g eb en , a p e s a r de
m ism as ir re g u la r id a d e s . V e á m o slo en el
in d ic a m o s con e llo q u e ta l v e z so y f u m a d o r, p e ro q u e en este m o m e n to no
p u e d o fu m a r, b ie n p o r q u e n o está p e r m itid o h a c e rlo en el lu g a r d o n d e me
e n c u e n tro , o b ien p o r q u e el m é d ic o m e h a p r o h ib id o f u m a r. Y así d ire m o s:
Ich w ill ra u c h e n , a b e r ich d a r f nicht, w e il ich k r a n k b in .
Q u ie r o fu m a r , p ero n o p u e d o p o r q u e e s to y e n fe r m o .
Ich d a r f k e in e n A lk o h o l tr in k e n .
N o p u e d o b e b e r a lco h o l.
E r b e g in n t z u sprechen.
E m p ie z a a h a b la r.
P a u l h a t schon b e g o n n e n , dieses Buch z u lesen.
P a u l y a h a e m p e z a d o a le e r este libro.
Y p o r ú ltim o n o s q u e d o el v e rb o ste rb e n , q u e a p a r e c ía en el t í t u l o d e la
p e líc u la d e m iste rio :
D e r M ö r d e r s tir b t.
E l asesino m u ere.
D e este v e rb o n o q u e re m o s h o y f o r m a r e je m p lo s co n el p a r tic ip io , p u es
p a r a ello d e b é ría m o s d a rle s u n a n u e v a so rp re sa . Y co m o n o s p a re c e q u e
p o r h o y y a b a s ta d e so rp re sa s , les d eseam o s co m o sie m p re m u y b u e n a s t a r ­
des h a s ta q u e v o lv a m o s a e s ta r co n ustedes.
Texto íntegro del curso „Dígalo Ud. en alemán", de Radio Baviera. Sintonice todos los martes y viernes a las 19*40 h. el 3er. programa de la ARD (UKW-FM)
Copyright Texto: J. Moll Marqués. Fotos: Exprés Español.