Park School View Elementary Plan de Participación de los Padres

Park School View Elementary Plan de Participación de los Padres

Park School View Elementary Plan de Participación de los Padres Declaración de Misión Park View Elementary School se da cuenta de que nosotros, como una facultad y personal, tienen una gran responsabilidad de proporcionar un buen ambiente de aprendizaje para los niños en nuestra escuela. Nuestro compromiso es trabajar con nuestros padres y estudiantes para proporcionar las mejores experiencias para nuestros niños de aprender en un ambiente que promueva el éxito y la autoestima positiva. Al trabajar con nuestros padres y transmisión de información, estamos trabajando en equipo por el bien de nuestros estudiantes. Los estudiantes deben alcanzar su máximo potencial en todas las actividades educativas con énfasis en alcanzar con soltura en la alfabetización y matemáticas. Park View School cree que la educación de un niño es una responsabilidad compartida por la escuela, los padres y la comunidad. Consideramos a los padres a ser el componente más vital en el éxito educativo de sus hijos. Queremos crear un ambiente donde los padres se sientan bienvenidos y quieren participar. La investigación científica indica que un fuerte sistema de apoyo familiar es un ingrediente esencial para el crecimiento y desarrollo continuo de los niños. A fin de mejorar los padres / participación de la familia, Park View Elementary ha aprobado la Familia del condado de Putnam Escuelas Plan de Participación. Para aumentar la participación de la familia dentro de la escuela Park View, nuestro personal llevará a cabo los siguientes elementos: La comunicación con los padres: • Escuela de boletines • Padres y maestros • Noches de Regreso a la Escuela • Casas Abiertas • Notas a los padres (en español cuando sea necesario) • Sitios Web (condado de Putnam Escuelas y vistas al parque) para obtener información, calendarios • Visitas al hogar con los padres y estudiantes • Manual de Park View • intermedia informes y boletines de calificaciones • Llamadas telefónicas a los padres Con el fin de cumplir con los requisitos del condado de Putnam políticas, las normas de la escuela después de nivel se cumplen los requisitos: Estándar 1: Participación de la Familia se incorpora como una estrategia para alcanzar cualquier meta en el Plan de Mejoramiento Escolar. • Los padres son una parte de nuestro Plan de Mejoramiento Escolar Comité, el título I del Comité, y Comité de Participación de Padres • formas de voluntariado son enviados a casa al principio del año • Los padres y familiares están invitados a los eventos escolares como Día de los Abuelos, Día de los Veteranos, Noches de Alfabetización, Representaciones Coro, Representaciones Grado, eventos festivos, etc • El número de padres que participan en las actividades en el Park View, tales como asistir a las reuniones, el voluntariado de ayuda, trabajando para mejorar la escuela, etc, puede medir la participación de padres. Norma 2: Toda persona que trabaja en la escuela cree fuertemente que la familia es importante para el éxito de los estudiantes y los logros académicos. • El consejero de orientación será el Coordinador de Enlace para la Familia con vistas al parque de personal School.School se le dará una copia de la Política de Participación de Padres y discutirán maneras de aportar una mejor implicación de las familias. • Los padres son invitados a visitar la escuela de noche de regreso a la escuela, casas abiertas al público, para el almuerzo con los niños, para las reuniones de toma de fuerza, para ir de excursión, como voluntarios en nuestra escuela, por Panda en Ejecutar, para ayudar con programas de música, para ayudar a con la Feria del Libro, Día de Campo, y sólo para venir a visitarnos y observar. • El director, los maestros y el personal de Park View es amigable y útil para los padres que vienen a nuestra escuela. Queremos que las familias se sientan cómodos entrando en el edificio de la escuela. • La financiación del Título 1 del presupuesto se utilizará para poner en práctica actividades relacionadas con las familias. Los maestros y el personal de Recursos Familiares hacen visitas a domicilio cuando sea necesario. Estándar 3: El personal escolar a usar maneras creativas de llegar a las familias que no han sido involucrados en la educación de sus hijos. • Una familia Biblioteca se ha establecido en vistas al parque para que los padres echa un vistazo a los artículos que se pueden utilizar para ayudar en el aprendizaje de sus hijos. • Park View ofrecerá recursos adicionales para dar a conocer eventos (periódico, radio, señales de tráfico, etc) • Noches de Diversión Familiar dar a las familias la oportunidad de unirnos como una familia por la noche y escuchar cuentos, ver una película y divertirse juntos. • Los programas musicales y las producciones se planifican y ejecutan para que los padres pueden ayudar y participar más. • Park View tendrá Talleres para Padres y Formación basada en las necesidades de la escuela. • Park View usará recursos de la comunidad para dar a conocer los eventos en el periódico, la radio, las señales de tráfico, etc • El intérprete se proporcionará cuando sea necesario para los eventos escolares. Estándar 4: Hay una relación fuerte entre el personal, estudiantes, familias y miembros de la comunidad que aumenta el éxito del estudiante y el logro académico. • El estudiante, padre, maestro y principal signo de los "Padres, Estudiantes, Maestros compacto", que ayuda al niño a ver que estamos trabajando como un equipo. • Los programas de desarrollo del personal se han previsto para ayudar a los profesores y el personal a ser mejores calificados para ayudar al niño a tener éxito. • Los adoptantes de Park View proporcionar los elementos necesarios para nuestra escuela y para nuestros estudiantes. • Cici's Pizza, Wendy's, y Chick Fil A ayudar a proporcionar dinero para el Park View mediante el patrocinio de una noche con vistas al parque. • Los padres se sienten cómodos en el Park View y la visita y ofrecen su tiempo en muchos aspectos. • Parque estudiantes Ver participar en la cuerda de salto para el corazón en Tennessee Tech, con vistas al parque Coro cantó en el taller de Santa Claus, Programa de Veteranos de Día, el Cascanueces, la ceremonia de inauguración de la nueva ala del Hospital Cookeville regional y Park View había seis estudiantes de cuarto grado que fueron seleccionados entre 400 estudiantes de media Tennessee para participar en Honor de la Middle Tennessee Vocal del Coro de la Asociación. Nuestro equipo de Salto de Cuerda realiza en varias escuela secundaria local y juegos de pelota de la universidad, El Festival del Movimiento, y el Hogar de Enfermería NHC. Estándar 5: El director y el consejo de la escuela dan la dirección activa en el aumento del nivel y calidad de participación de la familia en la educación de los niños. • El director y el Comité de Participación de los padres proporcionan el debate y el liderazgo en la manera de ayudar a las familias tener una mayor participación en la educación de sus hijos. • El director está siempre abierta para que los padres vienen con preguntas e inquietudes que puedan tener. • Informes de mitad de período y las boletas de calificaciones son enviados a casa para mantener a los padres actualizada del progreso de sus hijos. • El padre es el dinero Participación en el Título 1 del Presupuesto. • El director de la oficina y saber acerca de actividades en vistas al parque y mantener un calendario escolar de las actividades para evitar superposiciones. • Un boletín mensual del principal incluye actividades para los padres cada mes. Estándar 6: La escuela responde a las necesidades de sus familias. Notas • son enviados a casa en español para las familias que no hablan Inglés consejero de orientación encuantra tiene ropa para los estudiantes que tienen una necesidad. • Parque cafetería View proporciona desayuno y almuerzo para los estudiantes que califican. • Los manuales, boletines de noticias (tanto de la escuela y de los diferentes grados), las boletas de calificaciones y reportes de progreso están disponibles para todos los padres. Estos están disponibles en español cuando sea necesario. • Clases para padres y talleres para los padres facilitar información a los padres para ayudarlos a ser capaces de comprender y ayudar a sus hijos. • Las reuniones se ponen a disposición en un momento conveniente para los padres. Muchas veces se dispone de alternativa si un padre no puede darse a las llamadas time.Phone reunión programada se realizará en el momento oportuno para los padres. Estándar 7: El personal escolar, las familias y miembros de la comunidad de trabajo "en conjunto para planificar, poner en acción, y evaluar los esfuerzos de la familia. • adoptantes con vistas al parque son un gran apoyo y dar dinero para los artículos que la escuela necesita. También se dispone de dinero para los niños que no pueden pagar helados en el almuerzo o mochilas o libros en la Feria del Libro o de cualquier necesidad especial. • Los artículos se pueden comprobar a cabo en la Biblioteca Familiar con vistas al parque de Recursos para el uso de los padres en ayudar a sus hijos. • El Comité de Participación de los padres trabaja para proporcionar aportes para hacer una mejor participación de la familia de nuestra escuela. • Las encuestas se envían al inicio del año escolar para determinar áreas de interés para los padres (por ejemplo: ayuda con las tareas, ayudando a mi hijo a leer, disciplina, etc) Estándar 8: Toda persona que trabaja en la escuela usan el conocimiento y la experiencia de las familias para apoyar a la escuela en su conjunto. • Los maestros, el personal y los padres trabajan juntos como un equipo para el bien de los estudiantes. • Principal, los profesores y el personal es amable y saludar a los padres con una actitud servicial y respetuosa. • Los padres están en nuestra Comisión de Participación de Padres. Los padres están en el Comité Escolar Plan de Mejora. Los padres son muy activos en PTO. • Los padres voluntarios en el Park View en muchas maneras. Los padres se hacen coincidir con sus intereses. • Comunicaciones se mantienen abiertas entre los padres y la escuela. • Los maestros responden a las notas y llamadas telefónicas de los padres. • Conferencias se realizan con los padres para mantener la información actualizada sobre el progreso de su hijo. Con el fin de cumplir con los requisitos del condado de Putnam política, los siguientes estándares de las clases se cumplen los requisitos: Estándar de C-­‐1: Las familias son vistos y tratados como socios en la educación de sus hijos por los profesores y otros personales. • Cada nivel de grado anfitriones de una noche de familia para explicar el plan de estudios para el próximo año. estándares del Estado se ponen a disposición en este momento. • Los profesores dan a cada familia de una forma voluntaria para que la familia puede determinar la forma que les gustaría ser voluntario en la clase. • Informes de Progreso son enviados a casa. • Clase carpetas de trabajo semanales son enviados a casa para los padres a firmar. • Aula boletines son enviados a casa con frecuencia. • Se fomenta la comunicación a través de conferencias de padres y maestros, llamadas telefónicas, correos electrónicos, tareas y carpetas. Estándar de C-­‐2: La experiencia de cada familia, el conocimiento y la cultura sean respetados y valorados por los profesores y el personal de instrucción de otros. • El intérprete se proporcionará cuando sea necesario. • Notas y aula de informática se traduce, según proceda. • Los maestros tienen en cuenta las circunstancias especiales que pueden afectar el aprendizaje del niño. Los maestros están abiertos a la opinión de las familias. • Los maestros no sólo los padres y las familias de contacto para examinar las esferas de preocupación, pero también para alabar el éxito. La retroalimentación positiva es muy importante para el éxito del niño y se da en abundancia.