guía de aprendizaje en el lugar de trabajo para padres y apoderados

guía de aprendizaje en el lugar de trabajo para padres y apoderados

GUÍA DE APRENDIZAJE EN
EL LUGAR DE TRABAJO PARA
PADRES Y APODERADOS
The Workplace
Learning Guide for
Parents and Carers
Su guía para los programas de aprendizaje en el trabajo provistos
a los estudiantes de escuelas gubernamentales de NSW y a
aquellos que realizan cursos HSC en institutos de TAFE NSW.
Spanish
1. ACERCA DEL APRENDIZAJE
EN EL LUGAR DE TRABAJO
CONTENIDOS
Sección 1. Acerca del Aprendizaje en el Trabajo .......... 2
Sección 2. Cómo opera el Aprendizaje en
el Trabajo....................................................................
4
Sección 3. Cuál es la mejor manera de
ayudar a su hijo ......................................................
6
Los programas de aprendizaje en el trabajo forman
parte del plan de NSW estudios de la escuela
secundaria. Permiten a los estudiantes pasar un
período planeado, generalmente de una semana,
en el lugar de trabajo que elijan, lo cual mejora
su aprendizaje en la sala de clase, les ayuda en la
selección de una carrera y promueve sus destrezas
en ese sector. Estos programas son de importancia
para todos los estudiantes de las escuelas del
gobierno de NSW, cualesquiera que sean sus
aspiraciones profesionales o niveles de capacidad.
Cómo el aprendizaje en el trabajo es beneficioso
para su hijo
El aprendizaje en el trabajo ayuda a los estudiantes a:
•
probar sus opciones de empleo y carrera
•
completar
el trabajo del curso en un sector laboral
relacionado
•
enterarse
de lo que los empleadores desean de su
personal
SERVICIO GRATUITO
DE INTÉRPRETES:
•
desarrollar
Si tiene dificultad para entender esta
guía o necesita mayor información,
llame al Servicio Telefónico de
Intérpretes al 131 450, y pida que
contacten a la escuela de su hijo,
TAFE o proveedor de capacitación
privado.
•
adquirir
habilidades laborales generales, tales como
comunicación en el trabajo, trabajo independiente y de
equipo
•
desarrollar
habilidades específicas del sector
confianza y madurez mediante la participación
en un entorno laboral adulto
•
tomar
decisiones informadas cuando planean su
transición a través de la escuela, a la educación superior,
capacitación y trabajo.
¿Qué clases hay de programas de aprendizaje en
el trabajo?
Las escuelas secundarias de NSW ofrecen dos tipos
principales de programas de aprendizaje en el lugar de
trabajo: work experience (experiencia laboral) y work
placement (práctica en empresa). La mayoría de los
alumnos tendrán la oportunidad de participar en por lo
menos uno de estos programas durante su permanencia en
una escuela secundaria.
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Work Experience
Por lo general estos programas los emprenden primero los
alumnos del Year 9 o Year 10, existiendo algunas oportunidades
en los Years 11 y 12.
La work experience (experiencia laboral) brinda una introducción
general al trabajo. Los alumnos pueden observar diversas clases
de trabajo, generalmente en un sector laboral elegido por
ellos, y realizan tareas supervisadas, adecuadas a su nivel de
habilidad.
La work experience construye sobre la planificación de carrera
y actividades de transición realizadas en la escuela y puede
ayudar en la selección de cursos y asignaturas en la secundaria
superior.
Work Placement
Los programas de work placement (práctica en empresa)
están destinados a los alumnos matriculados en cursos para
el Higher School Certificate (HSC) reconocidos por el sector/
industria correspondiente. Estos cursos vocacionales pueden
ser impartidos por la escuela, un colegio TAFE o un proveedor
de capacitación privado contratado por la escuela.
El empleador anfitrión supervisa al estudiante en el lugar de
trabajo, permitiéndole practicar y mejorar las habilidades que
ha aprendido en el trabajo de su curso.
Durante su work placement, el objetivo de los estudiantes es
adquirir habilidades laborares específicas del sector o industria,
que pueden ser evaluadas por sus profesores en consulta con
el empleador anfitrión y/o un asesor calificado en el lugar
de trabajo. Los estudiantes que logran adquirir las destrezas
requeridas obtienen un certificado VET específico, reconocido
en toda Australia.
WORK PLACEMENT ES UN REQUISITO
OBLIGATORIO DEL HSC PARA LOS
SIGUIENTES CURSOS:
• Industria Automotriz (Automotive)
• Servicios Comerciales (Business Services)
• Construcción (Construction)
• Electrotecnia (Electrotecnology)
• I ndustria de Entretenimiento (Entertainment
Industry)
• Servicios Financieros (Financial Services)
• Hostelería (Hospitality)
• Servicios Humanos (Human Services)
• Informática (Information Technology)
• Metales e Ingeniería (Metal and Engineering)
• Industrias Primarias (Primary Industries)
• Servicios de Ventas Minoristas (Retail Services)
• Turismo y Eventos (Tourism and Events)
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2. CÓMO OPERA EL
APRENDIZAJE EN EL LUGAR DE
TRABAJO
Las escuelas organizan sus programas de
aprendizaje en el trabajo con TAFE NSW y
proveedores privados, si estos participan en la
entrega de trabajo de curso. La escuela de su
hijo proporcionará a los padres y apoderados la
información y asesoramiento correspondientes.
¿Cómo encontrará su hijo un puesto en un lugar
de trabajo?
Las tres formas más comunes en que los estudiantes son
asignados a una empresa son:
• L a escuela, TAFE o algún otro proveedor obtienen los puestos y
los asignan de acuerdo a los intereses, necesidades y planes de
carrera del estudiante y los requisitos del empleador.
• Los work placements obligatorios para HSC VET son provistos
a la escuela por Work Placement Service Providers, quienes
coordinan estas prácticas. Los profesores en seguida equiparan
cuidadosamente a los estudiantes con los placements.
¿Cuál es el procedimiento general
para un placement?
• E n el caso de la work experience, puede ser necesario que
los estudiantes mismos ubiquen sus propios puestos, con el
apoyo de la escuela y sus padres o apoderados. Estos puestos
deben ser propuestos a la escuela o TAFE para su aprobación.
La escuela expedirá cartas de presentación y pautas para el
empleador.
ANTES DEL PLACEMENT
Los empleadores anfitriones reciben directrices del
aprendizaje en el lugar de trabajo.
Los padres reciben pautas del aprendizaje en el lugar de
trabajo.
Los puestos en el lugar de trabajo son organizados y
aprobados por los estudiantes, basados en el trabajo de su
curso y/o planificación de una carrera.
DURANTE EL PLACEMENT
g

Los estudiantes concurren al lugar de trabajo todos los días
del programa (generalmente 1 semana).
Los empleadores anfitriones o supervisores designados en
el lugar de trabajo supervisan a los estudiantes.
Un profesor hace que un supervisor visite o llame por
teléfono al empleador o supervisor y al estudiante, para
chequear su progreso y bienestar. Se pueden evaluar las
habilidades de los estudiantes en el trabajo del sector/
industria.
Los padres o apoderados ayudan a su hijo en sus
preparativos y trámites.
DESPUÉS DEL PLACEMENT
Los empleadores anfitriones informan sobre el desempeño
del estudiante en el trabajo.
g
Los padres o apoderados brindan apoyo y aliento en el
hogar.
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Los profesores preparan a los estudiantes para la
experiencia.
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Los profesores hacen un seguimiento con los estudiantes
para asegurar un máximo de beneficio.
Los padres y estudiantes conversan sobre su experiencia y
posibles senderos de capacitación.
!
Como padre/madre o apoderado, usted DEBE dar un número de contacto para emergencias (su propio
número o el de una persona nominada) en el Student Placement Record (Registro de Placements del
Estudiante), junto con el número de Medicare o datos del médico de su hijo.
¿Cuándo pueden los alumnos iniciar el
aprendizaje en el lugar de trabajo?
Si su hijo tiene una discapacidad o afección
médica
Los jóvenes pueden participar en el aprendizaje en el trabajo desde los 14
años.
Usted deberá informar a la escuela, instituto de TAFE NSW o proveedor de
capacitación privado acerca de cualquier discapacidad, afección médica,
alergia o restricción que tenga su hijo, que pudiera afectar su seguridad
y supervisión en el trabajo. Esta importante información debe incluirse o
adjuntarse al Registro de Placement del Estudiante.
Los programas de aprendizaje en el trabajo para el Year 9 y Year 10 sólo
pueden operar durante el período de clases. Los alumnos menores de 15
años no pueden trabajar antes de las 7am o después de las 6pm.
Si su hijo necesita alguna modificación en el lugar de trabajo para
atender sus necesidades de apoyo adicional o discapacidad, debe
hablarlo con el Equipo de Apoyo al Aprendizaje de la escuela,
durante el proceso de planificación.
El aprendizaje en el trabajo puede prolongarse el fin de semana con
aprobación especial del director, pero únicamente si trajabajar el fin de
semana es un requisito esencial del sector/industria. En circunstancias
extraordinarias, el Director podría aprobar el aprendizaje en el lugar de
trabajo de alumnos de los Years 11 y 12 durante las vacaciones escolares,
con excepción de las vacaciones de Navidad.
Seguridad de su hijo
La seguridad y protección del estudiante son prioridades muy
importantes del NSW Department of Education and Communities.
¿Se le pagará a mi hijo?
No. Los estudiantes son clasificados como “trabajadores voluntarios” y
no se requiere que los empleadores anfitriones les paguen, conforme al
laudo Federal o Estatal que cubra a su industria o sector, la legislación de
NSW Annual Holidays Act o la Workers’ Compensation Act. Cualquier pago
efectuado al estudiante puede hacer que el seguro y disposiciones de
indemnización del Departamento pierdan su validez.
La única excepción es cuando el joven usa su empleo a tiempo parcial
como parte del requisito obligatorio del HSC VET de placement en un
lugar de trabajo. Este acuerdo debe ser negociado con el empleador y
aprobado por la escuela, TAFE o proveedor privado, y en este caso se
aplicará el seguro del empleador.
Si su hijo está considerando un placement en un sector relacionado con
niños, por ej. guardería, escuela, etc, deberá completar una Declaración
Voluntaria (Volunteer Declaration). Este formulario se obtiene a través de
la escuela.
¿Qué distancia necesitarán viajar?
La mayoría de los placements estarán a una distancia razonable desde
la casa. Se puede dar aprobación especial a los estudiantes para un
placement que requiera alojamiento fuera del hogar. Esta aprobación
especial depende de la comprobación de un valor educacional
excepcional para el estudiante. Depende también de disposiciones
satisfactorias para supervisión en el trabajo, transporte, alojamiento y
supervisión nocturna.
En casos de emergencia
Tenemos disposiciones en vigencia para apoyar a los estudiantes
en la rara eventualidad de un accidente o emergencia, durante su
tiempo en el trabajo.
Su hijo llevará consigo una pequeña Tarjeta de Contacto del Estudiante,
con su número de Medicare y nombres de contactos, tanto durante
como fuera de las horas de trabajo normales. Esto permite saber a quién
contactar, si sufriera una lesión grave o se sintiera en riesgo, y no pudiera
plantearle el asunto a su empleador anfitrión.
Es raro que un placement en otro estado sea justificado, salvo que la
escuela esté situada en o cerca de un límite interestatal, o que la industria
no exista en NSW. Si está pensando en un placement interestatal,
debe primeramente contactar a la escuela o al instituto de TAFE NSW
correspondiente.
• Durante horas de trabajo normales (generalmente entre las 9am
¿Qué hay con respecto a los gastos de transporte?
El estudiante debe pagar sus gastos de viaje. Se espera que usted ayude
a su hijo a organizar el viaje y solvente los gastos el tiempo que dure el
placement. Hay tarifas concesionales para viajes en trenes, autobuses y
ferries públicos, como también algunos autobuses particulares. Para tener
derecho a una concesión, los estudiantes mayores pueden necesitar
mostrar su tarejeta de concesión obtenible a través de la escuela.
y las 5pm), el contacto nominado será provisto por su escuela, TAFE o
proveedor privado.
• Fuera del horario de trabajo normal, el estudiante debe contactarle
a usted, su padre/madre o apoderado. Usted NO está obligado a investigar o resolver el asunto: simplemente debe llevarse a su hijo, para alejarle del riesgo o daño y notificar a la escuela, TAFE o proveedor privado
lo antes posible (por ej. al día siguiente). La escuela o TAFE investigarán
el asunto en el lugar de trabajo y le informarán del resultado.
Seguro e indemnización
Como padre/madre o apoderado, usted debe tener la certeza de que
el estudiante puede manejar los arreglos de viaje en forma segura. Si
tiene alguna inquietud, debe hablar directamente al respecto con el
organizador del programa.
El Departamento tiene disposiciones de seguro para los estudiantes
lesionados mientras participan en aprendizaje en el trabajo, incluyendo a
aquellos lesionados en el trayecto a o desde su placement.
Para obtener horarios y otra información pertinente sobre el transporte
público, llame a la Transport InfoLine al 131 500 o chequee el sitio web
www.131500.com.
Para ver detalles completos de la protección estudiantil,
procedimientos de emergencia y asuntos de seguro
relacionados con aprendizaje en el lugar de trabajo, visite:
https://www.det.nsw.edu.au/vetinschools/worklearn/
worklearnpolicy.html
Todos los empleadores anfitriones reciben la Guía de Aprendizaje en el
Lugar de Trabajo para Empleadores para ayudarles a ofrecer oportunidades
de aprendizaje seguras y efectivas a los estudiantes que concurren
a su recinto laboral. El empleador debe asegurarse de que todo el
personal esté enterado de los asuntos referentes a protección y de sus
responsabilidades especiales cuando trabajan con estudiantes. El personal
departamental seguirá procedimientos claros para responder a cualquier
sospecha o alegación razonable de mala conducta de parte de los
empleadores o sus empleados, en contra de los estudiantes.
Los padres y cuidadores deben primero pagar cualquier cuenta médica
y en seguida hacer el reclamo correspondiente a Medicare y fondos de
salud privado, antes de presentar una solicitud al Departamento para
cubrir cualquier gasto que no haya sido cubierto.
Sírvase observar que estas disposiciones sólo se aplican a los estudiantes
que realizan programas de aprendizaje en el lugar de trabajo aprobados
por su escuela o el instituto TAFE o proveedor privado, según el caso.
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3. Cuál es la mejor manera
de ayudar a su hijo
El rol de los padres y cuidadores es vital para el
éxito de cualquier programa de aprendizaje en
el lugar de trabajo. Esforzándose por entender
lo que implica y brindándole el apoyo necesario
en el hogar, usted puede ayudar a su hijo a sacar
el mayor provecho de su placement y tomar
importantes decisiones sobre su futuro.
LISTA DE VERIFICACIÓN PARA
PADRES Y CUIDADORES
ANTES de que se organice el placement
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
F amiliarícese con el aprendizaje en el lugar de trabajo
leyendo la información provista y asistiendo a las sesiones
informativas

liente a su hijo a hablar sobre sus crecientes intereses en
A
la carrera y preferencias de trabajo

S ugiérale que visite www.myfuture.edu.au para
informarse más sobre sus industrias preferidas y carreras
relacionadas

Ínstelo a completar la Investigación sobre Aprendizaje
en el Lugar de Trabajo en su Employment Related Skills
Logbook Online

ablen sobre lo que espera aprender en su placement
H
y cualquier pregunta que pueda desear hacer a su
empleador anfitrión o supervisor

liéntelo a completar todas las actividades pre-placement
A
organizadas por su escuela, o cuando corresponda, por el
TAFE o proveedor privado

Informe a la escuela sobre cualquier placement apropiado
del que esté enterado o pudiera ofrecer

Informe a quienes organizan el placement de su hijo
(su escuela, TAFE o proveedor privado) sobre cualquier
discapacidad o necesidades especiales que puedan hacer
necesarias modificaciones en el lugar de trabajo

Ubique el Student Placement Record de su hijo en
su paquete de información. Cuando este formulario sea
completado incluirá información vital relacionada con las
disposiciones para el placement

ontacte a la escuela si necesita mayor información sobre
C
el programa.
CUANDO un puesto es
confirmado
Asegúrese de que su hijo programe de nuevo otras

actividades para dar prioridad a su aprendizaje en el trabajo
Ayúdele a preparar su ropa (por ej. calzado cerrado,

vestimenta formal) y otros requisitos del placement
Ayúdele a averiguar más sobre la legislación sobre Trabajo,

Salud y Seguridad y cerciórese de que sabe y entiende lo
que esto significa para él/ella mientras está en el trabajo
Ayúdele a organizar su viaje a y desde el trabajo

Verifique que tenga la información que necesita el primer

día (hora de comienzo, dirección y persona de contacto),
incluyendo su Tarjeta de Contacto del Estudiante
completada
Confirme las disposiciones referentes a sus comidas. Podría

necesitar llevar comida.
DURANTE el placement


Aliente a su hijo a completar las tareas o diarios
Pregúntele sobre su día en el lugar de trabajo, por ej.
- C
uéntame las cosas que hiciste durante el día en el
trabajo
- ¿ Has aprendido algo inesperado y especialmente
interesante?
- ¿ Cuáles son los requisitos de educación y capacitación del
empleo(s)?
- ¿Cómo son las condiciones de trabajo? ¿Hay un sindicato?
- ¿ Te han informado sobre los procedimientos de salud y
seguridad industrial?
- ¿Crees que ésta podría ser el área adecuada para ti?
INMEDIATAMENTE después del
placement


Aliente a su hijo a completar cualquier tarea o diario

evise y hable sobre su carrera y aspiraciones laborales y sus
R
opciones de educación y capacitación

liéntelo a valorar las conexiones que está haciendo y
A
mantener una lista de contactos de trabajo para solicitar
asesoramiento, ayuda y oportunidades en el futuro.
segúrese de que deje constancia de su experiencia en su
A
Employment Related Skills Logbook Online
EL REGISTRO DE ESTUDIANTE
DE SU HIJO
Todos los contactos, disposiciones y aprobaciones
relativas al placement de su hijo serán registrados en
su Student Placement Record. Esto permite que la
información importante sea compartida, firmada y
aprobada por todas las partes interesadas.
Asegúrese de ubicar el Student Placement Record
en el paquete de información de su hijo y suministre
la información requerida por la escuela, TAFE o
proveedor privado. Una vez que el formulario haya sido
completado y firmado por todas las partes, usted recibirá
una copia para sus archivos.
El Student Placement Record también consigna las
disposiciones de trabajo individuales de su hijo (horas de
comienzo y término, tiempo para el almuerzo, requisitos
de vestimenta, etc), las tareas que está realizando,
capacitación previa que pudiera necesitar, número de
Medicare, contactos de emergencia y disposiciones de
apoyo para estudiantes con necesidades especiales.
CONTACTOS IMPORTANTES
Gracias por haberse tomado el tiempo necesario para
leer la información en esta guía. Esperamos que se
sienta seguro y bien preparado para apoyar a su hijo,
cuando aprovecha estas valiosas oportunidades de
aprendizaje en el trabajo.
SU PRIMER PUNTO DE CONTACTO:

Para obtener mayor ayuda, asesoramiento e
información
Servicio Telefónico de Intérpretes
teléfono 131 450
www.det.nsw.edu.au/vetinschools/worklearn/worklearnpolicy
vea la sección para los Padres
www.schooltowork.com.au
vea la sección para los Padres y la Comunidad
www.inworkingorder.com.au
para obtener información sobre prevención de accidentes/lesiones y
seguridad industrial para trabajadores jóvenes
COORDINADOR JEFE PARA EL APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
Oficina estatal teléfono 02 9244 5252.
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© State of NSW through the Department of Education and Communities 2012.
This work may be freely reproduced and distributed for personal, educational or government purposes.
Permission must be received from the Department for all other uses.
ISBN 9780731387182 SCIS 1538605