Taller de investigación documental 1121

Taller de investigación documental 1121

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Centro
de Estudios en
Ciencias de la Comunicación
Taller de Investigación Documental
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ● FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES
D i v i s i ó n d e E s t u d i o s P r o f e s io n a l e s ● C e n t r o d e E s t u d io s e n C i e n c i a s d e l a C o m u n ic a c i ó n
C ent r o d e E st udios en
Cienci as d e la C om un ic aci ón
DEPRO-CECC
Centro de Estudios en Ciencias de la Comunicación
Programa de la Asignatura:
Taller de Investigación Documental
Semestre: Primero
CLAVE: 1121
Área de Formación:
Opción:
: Eje Metodología
Metodológica
Total de Horas al
Semestre
Carácter:
Obligatoria
Créditos
Horas/Semanas/Semestre
Teóricas
Prácticas
4
0
64
08
Modalidad:
(curso, taller, seminario o
práctica profesional)
Taller
Nombre de la asignatura con seriación indicativa antecedente:
Ninguna
Nombre de la asignatura con seriación indicativa subsecuente:
Ninguna
Descripción:
Con esta materia se inicia la formación metodológica de los estudiantes de Ciencias de la Comunicación. Está
diseñada en la modalidad pedagógica de taller, pues se ha considerado que el aprendizaje de sus contenidos no
solo debe ser teórico-práctico, sino creativo. Tiene como función incursionar de modo preliminar en el quehacer
investigativo, tanto en forma teórica como práctica, pues pretende la motivación de los estudiantes por el
quehacer científico en fuentes documentales, a fin de que sean sensibles ante el enorme bagaje de conocimiento
acumulado, punto de partida obligado de todos los científicos y profesionistas. Pero también existe otra razón
que explica su naturaleza, contenido y estrategia y es que los conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas
que adquieran los alumnos en esta asignatura, repercutirán en muchas otras materias que cursan de modo
simultáneo y posterior, especialmente en la realización de trabajos de investigación, que son una constante
didáctica en un porcentaje muy significativo de las asignaturas de la carrera, además de representa una de las
habilidades del perfil del estudiante de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
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Objetivo(s):
El objetivo de esta asignatura es presentar al estudiante de Ciencias de la Comunicación una óptica general del
trabajo científico y prepararlo en la identificación, comprensión y empleo de las fuentes documentales, tanto
como fuentes de consulta como de comprobación de las problemáticas que desee comprobar. El estudiante
conocerá las convenciones y normatividad de los documentos científicos y sabrá consultarlos y crear
sistemáticamente los propios.
UNIDADES
Número de Horas
Unidad 1
Unidad 1
Conocimiento e investigación científica
horas
1.1. La ciencia
1.2. La epistemología
1.3. El método científico
1.4. Ciencia, técnica y tecnología
1.5. La investigación
1.6. Formas y tipos de investigación
Numero de horas
Unidad 2
horas
Unidad 2
La investigación documental
2.1. Características y funciones del estudio de las fuentes documentales
2.2. Tipo de fuentes documentales
2.2.1 Bibliográfica
2.2.2 Hemerográfica
2.2.3 Archivo
2.2.4 Virtual
2.2.5 Otros tipos
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Número de horas
Unidad 3
Unidad 3
El plan de trabajo de una investigación documental
horas
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3.1. Tipo de trabajo
3.2 Selección del tema
3.2 El Estado de Arte
3.3 Estructura: proposición, esquema, guión.
3.4. La organización de la búsqueda
3.5 La selección de los datos y su registro
Número de horas
Unidad 4
horas
Unidad 4
Elaboración del Escrito
4.1 Organización del material recopilado
4.1.1 Análisis y discriminación de los datos
4.1.2 Ordenamiento. Convenciones
4.1.3 Vaciado
4.2 Redacción del escrito
4.2.1 Estilo
4.2.2 Expresión
4.3. Presentación del trabajo
4.3.1 Introducción
4.3.2 Desarrollo
4.3.3 Conclusión
4.3.4 Citas y notas
4.3.5 Bibliografía
4.3.6 Apéndices
4.3.7 Índices
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4.3.7 Otras partes
4.3.8 Formalidades de la presentación
Bibliografía Básica
Abel-Malek, Anovar. Ciencia y tecnología. México, Siglo XXI, 1998. Vol. I
Baena Paz, Guillermina. Instrumentos de Investigación. México, Editores Mexicanos Unidos, 1995.
___________________. Manual para elaborar trabajos de investigación documental. México, Editores
Mexicanos Unidos, 2002.
Bateson, A. et al. La nueva comunicación. Barcelona, Kairos, 1994.
Cázares Hernández, Laura et al. Técnicas actuales de investigación documental. México, Trillas-UAM, 2003.
Duverger, Maurice. Métodos de las ciencias sociales. España, Ariel, 1981. (Colección Demos).
Garza Mercado, Ario. Manual de técnicas de investigación para estudiantes de ciencias sociales. México, El
Colegio de México, 1995.
González Reyna, Susana. Manual de redacción e investigación documental. México, Trillas, 1994.
López Veneroni, Felipe. La ciencia de la comunicación. Método y objeto de estudio. México, Trillas, 1997.
Padua, Jorge. Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. México, El Colegio de México-FCE, 1996.
Rojas Soriano, Raúl, El Arte de hablar y escribir. México, Edit. Plaza y Valdés, 2006.
Sánchez Carpio, Francisco. Prontuario de investigación documental. México, Trillas, 1994.
Serafini, María Teresa. Cómo se escribe. Buenos Aires, Paidos, 1994.
Tecla Jiménez, Alberto. Teoría, métodos y técnicas en la investigación social. México, Ediciones Taller Abierto,
14ª edición, 1993.
Vivaldi, Martín. Curso de Redacción. Madrid, Paraninfo, 1980.
Bibliografía Complementaria:
Briones, Guillermo. Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales. México, Trillas, 1985.
Méndez Ramírez, Ignacio et al. El protocolo de investigación. México, Trillas, 2001.
Moreno Hernández, Gisela. Cómo investigar. Técnicas documental y de campo. México, Edere, 1998.
Sugerencia de Enseñanza y de Aprendizaje
Exposiciones orales
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Ejercicios dentro del aula
Actividades fuera del aula
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigación
Sugerencia para la evaluación de la asignatura o módulo
Asistencia
Participación en clase
Ejercicios dentro y fuera del aula
Evaluación de los controles de lectura
Exámenes parciales
Trabajo de investigación
Perfil profesiográfico de quienes pueden impartir la asignatura o módulo
Licenciados en Ciencias de la Comunicación, Lengua y Literatura Hispánicas y áreas afines.
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