Denominación: La poesía didáctica latina y su recepción en las

Denominación: La poesía didáctica latina y su recepción en las

Denominación: La poesía didáctica latina y su recepción en las literaturas hispánicas
Módulo: Tradición clásica y Humanismo renacentista
Número de créditos europeos (ects):
3.
Carácter: Optativo.
Temporización: Febrero 2011-Mayo 2011.
Competencias específicas:
A modo de introducción se estudiarán algunos aspectos generales sobre el
género literario de la poesía didáctica, como la definición y los modelos
griegos en los que se inspiraron los autores romanos. Se procederá luego al
estudio de las manifestaciones del género en las distintas épocas de la historia
romana: el poema filosófico (Lucrecio), el poema astronómico (Manilio), el
poema geográfico (Avieno, Ausonio). Se estudiarán también otras obras
didácticas y la problemática que plantean en cuanto a su clasificación, como
son las Geórgicas de Virgilio y la producción didáctica ovidiana. Seguidamente
se presentará sucintamente la literatura latino-cristiana de carácter didáctico, y
los poemas didácticos latinos de época medieval y renacentista más
importantes. Finalmente se esbozarán las líneas generales sobre la recepción
de este género literario clásico en las literaturas hispánicas.
Actividades formativas:
Como fundamental actividad formativa se propondrá la lectura (parcial o
completa, según los casos) de las distintas manifestaciones del género; se
propondrá igualmente como actividad formativa la lectura y discusión de la
bibliografía más reciente sobre el tema.
Sistemas de evaluación y calificación:
En la evaluación se tendrá en cuenta la participación del alumnado en las
actividades programadas en las clases y su competencia en la realización de un
trabajo individual sobre algún aspecto concreto del temario.
Breve descripción de los contenidos:
1. La poesía didáctica: Definición del género y modelos literarios.
2. La poesía didáctica en Roma:
a) Época republicana: Lucrecio.
b) Época augústea: Virgilio, Ovidio, Manilio.
c) Época imperial: Avieno, Ausonio.
3. La poesía didáctica latino-cristiana: Comodiano, Prudencio, Sedulio.
4. La poesía didáctica latina de época medieval y renacentista.
5. La pervivencia de la poesía didáctica latina en las literaturas hispánicas.
Profesorado:
Juan J. Valverde Abril, Profesor Contratado Doctor del Depto. de Filología
Latina de la UNIVERSIDAD DE GRANADA. Ha trabajado sobre distintas obras
pertenecientes a diferentes géneros literarios de marcado cariz didáctico,
como el diálogo filosófico, las colecciones de epístolas, y, por supuesto, la
poesía didáctica. Con respecto a este último género tiene ya publicados o en
vías de publicación algunos trabajos:
— “Publio Virgilio Marón: Geórgicas”, en A. Pociña Pérez − J. M. García
González (eds.), En Grecia y Roma II: Lecturas pendientes (Granada:
Universidad de Granada, 2008), pp. 407-431.
— “El fuego de la naturaleza y el fuego del hombre: Lucrecio y Virgilio”,
Perfiles de Grecia y Roma (Actas del XII Congreso Español de Estudios
Clásicos,Valencia, 22 al 26 de octubre de 2007), en prensa.