4º ESO Contenidos Mínimos y Criterios de Calificación

4º ESO Contenidos Mínimos y Criterios de Calificación

CONTENIDOS MÍNIMOS PARA EL CUARTO CURSO.
Materias y técnicas: proceso creativo.
El proceso de dibujar: ver, observar, recordar, representar y comunicar.
La memoria visual.
La lógica representativa.
Las técnicas gráficas: materiales y aplicación.
El claroscuro en la representación gráfica.
Los materiales y técnicas gráficas.
Variantes de aplicación y posibilidades expresivas.
Las técnicas pictóricas en la obra artística.
La configuración gráfica por contornos lineales o con claroscuro.
Elementos para el dibujo del natural:
- el formato y el encuadre.
- el soporte.
- el encaje y la estructuración de las formas.
- el acabado con claroscuro.
Técnicas de producción de imágenes seriadas:
- variantes del grabado.
- el monotipo.
Técnicas de expresión tridimensional en el aula:
- la expresión lineal.
- la construcción con planos.
Diseño de un cartel.
El diseño forma y función.
El proceso artesanal y el proceso industrial.
Los grandes ámbitos del diseño.
El formalismo.
El funcionalismo.
Proceso de análisis de objetos.
Formulación de un problema de diseño y multiplicidad de respuestas.
La lluvia de ideas.
La naturaleza como modelo.
La ergonomía.
Las medidas y las proporciones humanas.
La armonización del color.
El color como configurador de ambientes.
La interacción del color.
Color y visibilidad.
El color como reclamo.
El diseño de las letras.
Comunicación y lenguaje visual.
El proceso de comunicación visual.
Factores que intervienen en el proceso: emisor, receptor, canal, código, mensaje, ruido y
contexto.
La publicidad.
La campaña publicitaria.
El mensaje publicitario.
Los canales icónicos de difusión publicitaria.
El lenguaje cinematográfico y videográfico:
- la composición.
- la profundidad de campo.
- el encuadre.
- los ángulos de visión.
- los movimientos de la cámara.
El guión cinematográfico.
Los personajes.
Fases de la elaboración de un guión.
El montaje.
Los géneros cinematográficos:
- géneros documentales.
- géneros de ficción.
- géneros televisivos.
Tipos, técnicas y procesos de animación.
Dibujo, materiales y técnicas: proceso creativo
Elementos fundamentales de la geometría plana.
Enlace de segmentos y arcos.
Condiciones fundamentales de tangencias.
Construcción de curvas geométricas.
Geometrización y diseño gráfico.
Los sistemas de representación:
- las proyecciones.
- el sistema acotado.
- el sistema diédrico.
- la perspectiva cónica.
- las axonometrías: isométrica, caballera, militar.
Los planos de proyección.
La representación diédrica.
Las perspectivas axonométricas.
La perspectiva isométrica, la perspectiva caballera y la perspectiva militar.
El formato.
Tipos de líneas.
Signos y símbolos.
Las medidas en las representaciones técnicas.
La acotación.
Diseño de espacios interiores.
Las claves del arte
Los aspectos formales de una imagen.
Los rasgos estilísticos de un autor.
El color.
La textura.
Pauta para un análisis formalista.
Tema y simbología de una imagen.
Las alegorías.
Los símbolos.
Formas de simbolización actual.
Interpretación de una obra artística: aspectos iconográficos e iconológicos.
Los elementos del lenguaje arquitectónico.
Estructura y composición arquitectónica.
Reconocer los principales estilos arquitectónicos.
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Se establecen los procedimientos con los instrumentos de evaluación, de acuerdo
con los criterios de evaluación
La valoración se realizará teniendo en cuenta tres aspectos:
El trabajo, la organización de la materia y la metodología empleada por el alumno a
través de un cuaderno de trabajo, en el cual, plasmará todo el proceso realizado
por él, en el aula, (desde los conceptos explicados por el profesor, hasta el proceso
de trabajo en la realización de la propuesta correspondiente).
El segundo aspecto tendrá en cuenta los trabajos realizados por el alumno en el
que estará presente: el tiempo empleado, la creatividad, la calidad del trabajo,
actitud ante el mismo, concordancia con el trabajo propuesto por el profesor y
grado de colaboración con sus compañeros.
El tercer aspecto se efectuará mediante la valoración de los conocimientos que
sobre la materia posea el alumno a través de pruebas objetivas de carácter
periódico, con un mínimo de una por evaluación.
PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE
Los alumnos que, como resultado de la evaluación final de junio, hubieran obtenido
calificación negativa, realizarán una prueba que tendrá lugar el mes de septiembre.
Esta prueba versará sobre los aspectos básicos del currículo (contenidos mínimos)
que el alumno no hubiera superado y entregará los resúmenes sobre los mismos,
además de las fichas o trabajos no entregados durante el curso, siguiendo los
siguientes criterios: los alumnos que no hubiera superado ninguna de las
evaluaciones, realizarán una prueba sobre los contenidos mínimos de la materia y
entregará los resúmenes correspondientes, fichas y trabajos pendientes, aquellos
alumnos que tuvieran pendiente alguna de las evaluaciones, solamente realizarán
la prueba correspondiente a la evaluación que no hubiera superado y entregará los
resúmenes correspondientes y fichas y trabajos pendientes.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
Utilizando los procedimientos e instrumentos mencionados se aplicarán los
siguientes criterios de calificación:
Pruebas objetivas escritas ................................................................. 30%
Parámetros para calificar las Pruebas Objetivas:
-Correcta resolución de las cuestiones presentadas, 75%.
-Limpieza y presentación de las cuestiones correctamente
resueltas, 15%.
-Corrección ortográfica, 10%.
Producciones Plásticas, a realizar en el aula durante el
periodo de clase ................................................................................. 35%
Parámetros para calificar las Producciones Plásticas:
-Realización de los trabajos en concordancia con las
indicaciones dadas por el profesor, 20%
-Utilización de las herramientas adecuadas a los trabajos
encomendados, 20%
-Utilización de las fuentes de información (libro…) para la
realización del trabajo propuesto, 20%
-Creatividad en el trabajo presentado, 20%
-Presentación de los trabajos limpios y cuidados, 20%
Actitud ................................................................................................. 20%
Parámetros para calificar la Actitud:
-Respeta las Normas de Convivencia, 35%.
-Acude a clase con el material apropiado, 35%. (Un máximo
de 4 veces sin material por evaluación, pierde el total de
puntos en este capitulo).
-Realizar durante la clase, los trabajos propuestos por el
profesor, 30%
Cuaderno de clase ............................................................................ .15%
Parámetros para calificar el Cuaderno de Clase:
-Anotación puntual de las explicaciones e indicaciones del
profesor, 40%.
-Realización de los resúmenes de los temas explicados, 40%
-Limpieza, 10%
-Corrección ortográfica, 10%
*A los alumnos de la sección bilingüe, en los criterios
enumerados se les tendrá en cuenta el uso del
vocabulario y la utilización de la lengua inglesa.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN PRUEBA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE
INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS
EVALUADOS EN SEPTIEMBRE
Se aplicará los criterios de evaluación, sobre los contenidos mínimos que son
objeto de recuperación, con los siguientes instrumentos de calificación, compuestos
por los resúmenes sobre los contenidos mínimos no superados y las láminas y
trabajos no entregados durante el curso realizados durante el periodo vacacional y
una prueba objetiva que versará sobre cuestiones y ejercicios de los
contenidos mínimos no superados, asignando en la hoja de la prueba el valor
a cada una de las cuestiones y ejercicios planteados; con los siguientes
criterios de calificación:
Resúmenes: ........................................................................................ 20%
(Contenido de los resúmenes y las láminas o trabajos no entregados durante el
curso 80%, limpieza10%, redacción 10%)
Prueba objetiva escrita:....................................................................... 80%
La calificación final en septiembre se obtendrá como resultado de contemplar las
calificaciones de los contenidos mínimos superados durante el curso, en la
proporción correspondiente a estos y la calificación de los contenidos evaluados en
septiembre, en la proporción que corresponda a los contenidos de la prueba.
Todos los contenidos
Los evaluados en septiembre ............................................................. 65%
Los obtenidos en el curso ................................................................... 35%
2/3 de los contenidos
Los evaluados en septiembre ............................................................. 60%
Contenidos superados durante el curso (calificación obtenida
de estos) ............................................................................................. 40%
1/3 de los contenidos
Los evaluados en septiembre ............................................................. 30%
Contenidos superados durante el curso (calificación obtenida
de estos) ............................................................................................. 67%