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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
SEMINARIO DE DOCTORADO: “Enfoques experimentales en la
fonología del español”
PROFESOR: Laura Colantoni
CUATRIMESTRE:
AÑO:
PROGRAMA Nº:
UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
SEMINARIO: Enfoques experimentales en la fonología del español
PROFESOR: Laura Colantoni
[CUATRIMESTRE] DE [AÑO]
PROGRAMA N° .......
1. Fundamentación y descripción
El objetivo de este curso es familiarizar a los estudiantes con los modelos teóricos y
experimentales de la fonología del español. Se cubrirán temas como el inventario fonémico
del español (rasgos segmentales y suprasegmentales), procesos fonológicos y cambios
fonéticos. Se discutirán tanto aspectos teóricos como metodológicos para ilustrar cómo se
recogen y analizan los datos en la disciplina. Se hará hincapié en el uso de técnicas
experimentales para la evaluación de propuestas teóricas.
2. Objetivos
-
Familiarizar a los alumnos con los fenómenos más estudiados en la fonología del
español
Discutir los diferentes análisis que estos fenómenos han recibido a la luz de las teorías
fonológicas contemporáneas.
Introducir a los estudiantes en las discusiones actuales en el área.
Familiarizar a los estudiantes con los métodos de análisis de la disciplina.
Familiarizar a los estudiantes con las distintas técnicas experimentales utilizadas en la
disciplina.
Alentar a los alumnos en la identificación de sus propias áreas de interés y en la
aplicación de la metodología estudiada en un proyecto piloto de investigación.
2
3. Contenidos
Unidad I:Introducción
Introducción. Fonemas y alófonos del español. Principales zonas dialectales. Panorama de
las distintas teorías fonológicas. La fonología experimental y de laboratorio. Discusión de
los distintos enfoques experimentales.
Bibliografía específica
Hualde, José Ignacio. 2005. The sounds of Spanish. Cambridge: Cambridge University
Press (Caps. 1 & 2)
Lipski, John. 1994. Latin American Spanish. New York: Longman.
Pierrehumbert, Janet, Mary Beckman & Robert Ladd. 2000. Conceptual foundations of
phonology as a Laboratory science. En Noel Burton-Roberts, Philip Carr & Gerrard
Docherty (eds.), Phonological knowledge: conceptual and empirical issues, 273-304.
Oxford: Oxford University Press
De Lacy, Paul (ed.). (2007) The Cambridge Handbook of Phonology. Cambridge:
Cambridge University Press. 497-518.
Unidad II: Vocales y consonantes
Panorama de las principales características articulatorias y acústicas de las vocales y
consonantes del español. La sílaba: su caracterización. Tipos silábicos más frecuentes en el
español. Problemas de silabificación: los hiatos excepcionales.
Bibliografía específica
Aguilar, Lourdes. 1999. Hiatus and Diphthong: Acoustic Cues and Speech Situation
Differences. Speech Communication 28.57-74.
Colina, Sonia. 2006. Optimality-theoretic advances in our understanding of Spanish
syllable structure. Optimality-theoretic studies in Spanish Phonology, ed. por
Fernando Martínez-Gil & Sonia Colina, 172-204. Amsterdam: John Benjamins.
Cabré, Teresa & Pilar Prieto. 2006. Exceptional hiatuses in Spanish. Optimality-theoretic
studies in Spanish Phonology, ed. por Fernando Martínez-Gil & Sonia Colina, 20538. Amsterdam: John Benjamins.
Chitoran, Ioana & José Ignacio Hualde. 2007. From Hiatus to Diphthongs: the Evolution of
Vowel Sequences in Romance. Phonology 24.37-55.
Harris, James. 1985. Spanish diphthongization and stress: a paradox resolved. Phonology
Yearbook 2.31-45.
Hualde, José Ignacio. 1999. Hiatus with Unstressed High Vowels in Spanish. En Javier
Gutiérrez-Rexach & Fernando Martínez-Gil (eds.), Advances in Hispanic Linguistics,
182-197. Somerville: Cascadilla Press.
Unidad III: Procesos fonológicos
Procesos más frecuentes en el español. La asimilación de nasales, disimilación de líquidas,
metátesis de líquidas y epéntesis en grupos consonánticos.
3
Bibliografía específica
Colantoni, Laura. 2005. Dissimilation or dialect contact? Internal and external factors
affecting changes in palatals and rhotics in Argentine Spanish. En Sonia Frota, Marina
Vigario & Maria-Joao Freitas (eds.), Prosodies. With special reference to Iberian
languages, 315-338. The Hague: Mouton de Gruyter.
Colantoni, Laura & Jeffrey Steele. (2005). Phonetically-driven epenthesis asymmetries in
French and Spanish obstruent-liquid clusters. En R. S. Gess & E. J. Rubin (Eds.),
Selected proceedings of the 34th Linguistic Symposium on Romance Languages, 77-96.
Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins.
Eddington, David. 2001. Spanish Epenthesis: Formal and Performance Perspectives.
Studies in the linguistic sciences 31.33-53.
Lloret, Maria Rosa. 1997. Sonorant dissimilation in the Iberian languages. Issues in the
phonology and morphology of the major Iberian languages, ed. por Fernando
Martínez-Gil & Alfonso Morales Front, 127-50. Washington D. C.: Georgetown
University Press.
Unidad IV: Los sonidos del español: vocales y consonantes oclusivas
Vocales: fonemas vocálicos; caracterización articulatoria, acústica y perceptual. Posibles
diferencias fonéticas en el sistema vocálico. Las consonantes oclusivas. Las oclusivas
sonoras y la determinación de su forma subyacente. El rasgo de sonoridad en el español.
Bibliografía específica
Cole, Jennifer, José Ignacio Hualde & Khalil Iskarous. 1999. Effects of prosodic and
segmental context on /g/ deletion in Spanish. En Osamu Fujimura, Brian D. Joseph, &
Bohumil Palek (eds.), Proceedings of the forth linguistics and phonetics conference,
575-589. Prague: The Karolinum Press.
Goldsmith, John. 1981. Subsegmentals in Spanish Phonology. Linguistic Symposium on
Romance Languages. ed. por Cressey, William & Donna Jo Napoli. Washington
D.C., Georgetown University Press.
Martínez Celdrán, Eugenio. 2008. Some chimeras of traditional Spanish phonetics. En L.
Colantoni & J. Steele (Eds.), Selected Proceedings of the 3rd Conference on
Laboratory Approaches to Spanish Phonology, 32-46. Somerville, MA: Cascadilla
Press.
Morrison, Geoff & Paola Escudero. 2007. A cross-dialectal comparison of Peninsular and
Peruvian Spanish vowels. Proceedings of the XVI International Congress of Phonetic
Sciences, 1505-08.
Ortega-Llebaria, Marta. 2004. Interplay between phonetic and inventory constraints in the
degree of spirantization of voiced stops: Comparing intervocalic /b/ and intervocalic /g/
in Spanish and English. En Timothy Face (ed.), Laboratory Approaches to Spanish
phonetics and phonology, 237-254. The Hague: Mouton de Gruyter.
Piñeros, Carlos-Eduardo. 2002. Markedness and Laziness in Spanish Obstruents. Lingua
112.379-413.
4
Unidad V: Los sonidos del español: consonantes fricativas y africadas
Caracterización articulatoria, acústica y perceptual. Las coronales y la teoría de la
subespecificación. Alternancias de labiales y dorsales. El problema de la caracterización
fonológica y fonética de las africadas. Las sibilantes en el español de Buenos Aires.
Bibliografía específica
Carreira, María. 1988. The structure of palatal consonants in Spanish. CLS 24.73-87.
Gerfen, Chip. 2002. Andalusian codas. Probus. 14 (2): 247-277.
Harris, James & Kaisse, Ellen. 1999. Palatal vowels, glides and obstruents in Argentinean
Spanish. Phonology 16.117-90.
Lipski, John. 1989. Spanish yeísmo and the palatal resonants: towards a unified analysis.
Probus 1.2.211-23.
Recasens, Daniel & Espinosa, Aina. 2007. An electropalatographic and acoustic study of
affricates and fricatives in two Catalan dialects. Journal of the International
Phonetic Association. 37. 143-172.
Widdison, Kirk. 1997. Phonetic explanations for sibilant patterns in Spanish. Lingua
102.253-64.
Whitley, Stanley. 1995. Spanish glides, hiatus and conjunction lowering. Hispanic
linguistics 6/7.355-85.
Unidad VI: Los sonidos del español: consonantes nasales y líquidas
Caracterización articulatoria, acústica y perceptual. Neutralización de nasales y líquidas en
posición implosiva silábica. Las róticas y las oposiciones cuasi-fonémicas. La clase de las
róticas: problemas en su definición.
Bibliografía específica
Blecua, Beatriz. 2001. Las vibrantes del español: manifestaciones acústicas y procesos
fonéticos. Universidad Autónoma de Barcelona; tesis doctoral.
Bonet, Eulalia y Joan Mascaró. 1997. On the representation of contrasting rhotics. Issues in
the phonology and morphology of the major Iberian languages, ed. por Fernando
Martinez-Gil & Alfonso Morales Front, 103-26. Washington D.C: Georgetown
University Press.
Hualde, José Ignacio. 2005a. Quasi-phonemic contrasts. En Vineeta Chand, Ann Kelleher,
Angelo Rodríguez & Benjamin Schmeiser, West Coast Conference on Formal
Linguistics (WCCFL 23), 374-398. Somerville: Cascadilla Press.
Lloret, Maria Rosa & Joan Mascaro. 2006. Depalatalization in Spanish revisited.
Optimality-theoretic studies in Spanish Phonology, ed. por Fernando Martínez-Gil
& Sonia Colina, 74-98. Amsterdam: John Benjamins.
Piñeros, Carlos-Eduardo. 2006. The phonology of nasal consonants in five Spanish dialects.
En: Optimality-theoretic studies in Spanish Phonology, ed. por Fernando MartínezGil & Sonia Colina, 146-71. Amsterdam: John Benjamins.
Solé, Maria-Josep. 2002. Aerodynamic characteristics of trills and phonological patterning.
Journal of Phonetics 30.655-88.
5
Unidad VII: Prosodia:
Los rasgos suprasegmentales. El acento: sus correlatos acústicos; acento primario y
secundario. La entonación. Los distintos modelos teóricos. El modelo métricoautosegmental y su aplicación a un sistema de etiquetado tonal: el SPA-ToBI.
Bibliografía específica
Barkanyi, Zsuzsanna. 2002. A Fresh Look at Quantity Sensitivity in Spanish. Linguistics
40.375-94.
Beckman, Mary, Manuel Díaz-Campos, Julia Tevis McGory & Terrell Morgan. 2002.
Intonation across Spanish in the Tones and Break Indices framework. Probus 14.9-36.
Colantoni, Laura & Jorge Gurlekian. 2004. Convergence and intonation: historical evidence
from Buenos Aires Spanish. Bilingualism: language and cognition 7.107-19.
Enbe, Claudia & Yishai Tobin. 2008. Sociolinguistic variation in the prosody of Buenos
Aires Spanish according to the theory of phonology as human behavior. En Laura
Colantoni & Jeffrey Steele (eds.), Selected proceedings of the 3rd conference on
laboratory approaches to Spanish phonology, 140-154. Somerville: Cascadilla Press.
Face, Timothy. 2001. Focus and early peak alignment in Spanish intonation. Probus 13.
223-46.
Harris, James. 1995. Projection and edge marking in the computation of stress in Spanish.
Handbook of phonological theory, ed. por Goldsmith, John, 867-887, Oxford &
Cambridge: Blackwell.
Hualde, José Ignacio. 2002b. Intonation in Spanish and other Ibero-Romance languages:
Overview and status questionis. Romance Phonology and Variation: Selected
Papers from the 30th linguistic symposium on Romance languages (LSRL XXX), ed.
por Wiltshire, Caroline y Josquin Camps, 101-115, Amsterdam: Benjamins.
Unidad VIII: El cambio fonético
Princpales teorías sobre el inicio y la transmisión del cambio. Motivaciones articulatorias,
acústicas y perceptuales del inicio del cambio. La fonología experimental y los estudios del
cambio. La sociofonética. Principales cambios en curso en el español.
Bibliografía específica
Bermúdez Otero, Ricardo. 2007. “Diachronic phonology.” En: Paul de Lacy (ed.). The
Cambridge Handbook of Phonology. Cambridge: Cambridge University Press. 497518.
Blevins, Juliette. 2004. Evolutionary Phonology. The Emergence of Sound Patterns.
Cambridge: Cambridge University Press.
Colantoni, Laura. (en prensa). “Laboratory approaches to sound variation and change”. En:
Manuel Díaz Campos (ed.). Handbook of Spanish Sociolinguistics. Oxford: Blackwell.
Delforge, Ann Marie. 2008. Unstressed vowel reduction in Andean Spanish. En Laura
Colantoni & Jeffrey Steele (eds.), Selected proceedings of the 3rd conference on
laboratory approaches to Spanish phonology, 107-124. Somerville: Cascadilla Press.
6
Jannedy, Stefanie & Jennifer Hay. 2006. Modelling sociophonetic variation. Journal of
Phonetics 34. 405-408.
Kingston, John. 2008. Lenition. En Laura Colantoni & Jeffrey Steele (eds.), Selected
proceedings of the 3rd conference on laboratory approaches to Spanish phonology, 131. Somerville: Cascadilla Press.
Labov, William. 2006. A sociolinguistic prospective on sociophonetic research. Journal of
Phonetics 34.500-515.
Ohala, John. 1974. Experimental Historical Phonology. En J. M. Anderson & C. Jones
(eds.), Historical linguistics II: Theory and description in phonology, 353-389.
Amsterdam: North Holland.
Ohala, J. 1989. Sound Change Is Drawn From a Pool of Synchronic Variation. En Leiv
Breivik & Ernst Jahr (eds.), 173-198. Berlin: Mouton de Gruyter.
Recasens, Daniel & Aina Espinosa. 2009. Acoustics and perception of velar softening for
unaspirated stops. Journal of Phonetics 37. 189-211.
Unidad IX: Adquisición de la fonología del español
La adquisición de los fonemas segmentales y de la entonación en el español como L1.
Modelos de adquisición fonético-fonológica de la L2. Principales problemas en la
adquisición del español como L2: aproximantes, róticas y vocales.
Bibliografía específica
Beddor, Patrice & T. Gottfried. 1995. Methodological issues in cross-language speech
perception research with adults. En W. Strange (Ed.), Speech perception and linguistic
experience. Issues in cross-language research, 207-231. Baltimore, MD: York Press.
Best, Catherine. 1994. The emergence of native language phonological influence in infants:
A perceptual assimilation model. En J. Goodman & H. Nusbaum (Eds.), The
development of speech perception: Transition from speech sounds to spoken words,
167-264. Cambridge: Cambridge University Press.
Brown, C. 1998. The role of the L1 grammar in the L2 acquisition of segmental structure.
Second Language Research, 14, 136-193.
Brown, C. 2000. The interrelation between speech perception and phonological acquisition
from infant to adult. En J. Archibald (Ed.), Second language acquisition and linguistic
theory (pp. 4-63). Malden, MA: Blackwell.
Colantoni, Laura & Jeffrey Steele. 2006. Native-like attainment in the L2 acquisition of
Spanish stop-liquid clusters. En C. A. Klee & T. L. Face (Eds.), Selected proceedings of
the 7th Conference on the Acquisition of Spanish and Portuguese as First and Second
Languages, 59-73. Somerville, MA: Cascadilla Press.
Eckman, F., Elreyes, A., & Iverson, G. 2003. Some principles of second language
phonology. Second Language Research, 19, 169-208.
Face, Timothy. 2006. Intervocalic rhotic pronunciation by adult learners of Spanish as a
second language. En C. A. Klee & T. L. Face (Eds.), Selected proceedings of the 7th
Conference on the Acquisition of Spanish and Portuguese as First and Second
Languages, 47-58. Somerville, MA: Cascadilla Press.
7
Flege, James. 1987. The production of ‘new’ and ‘similar’ phones in a foreign language:
Evidence for the effect of equivalence classification. Journal of Phonetics, 15, 47-65.
Flege, James. 1995. Second language speech learning: Theory, findings, and problems. En
W. Strange (Ed.), Speech perception and linguistic experience: Issues in crosslanguage research, 233-277. Timonium, MD: York Press.
Guitart, Jorge. 1985. The resolution of phonological ambiguity in a simulated EnglishSpanish borrowing situation. Selected papers from the XIIIth linguistic symposium
of Romance languages, ed. por King, Larry & Catherine Maley, 117-25.
Amsterdam: John Benjamins.
5. Bibliografía general
Fonética y fonología del español
Alarcos Llorach, Emilio. 1965. Fonología española. Madrid: Gredos.
Bjarkman, Peter y Robert Hammond. 1989. American Spanish Pronunciation. Theoretical
and applied perspectives. Washington D.C.: Georgetown University Press.
Borzone de Manrique, Ana María. 1980. Manual de fonética acústica. Buenos Aires:
Hachette.
Bybee, Joan. 2001. Phonology and language use. Cambridge: Cambridge University Press.
Canellada, María Josefa y John Kuhlmann Madsen. 1987. Pronunciación del español.
Madrid: Castalia.
Cressey, William. 1978. Spanish phonology and morphology: a generative view.
Washington D. C: Georgetown University Press.
D'Introno, Francesco, Enrique Del Teso y Rosemary Weston. 1995. Fonética y Fonología
actual del español. Madrid: Cátedra.
Harris, James. 1969. Spanish Phonology. Cambridge: the MIT Press.
Hualde, José Ignacio. 2005. The sounds of Spanish. Cambridge: Cambridge University
Press.
Malmberg, Bertil. 1965. Estudios de fonética hispánica. Madrid: CSIC.
Martínez Celdrán, Eugenio. 1994. Fonética. Barcelona: Teide.
Martín, Eusebia. 1980. La teoría fonológica y el modelo de estructura compleja. Madrid:
Gredos.
Navarro Tomás, Tomás. 1946. Estudios de fonología española. Syracuse, NY: Syracuse
University Press.
Navarro Tomás, Tomás. 1970. Manual de pronunciación española. Madrid: CSIC.
Núñez Cedeño, Rafael y Alfonso Morales Front. 1998. Fonología generativa
contemporánea de la lengua española. Washington D.C: Georgetown University
Press.
Quilis, Antonio. 1993. Tratado de fonología y fonética españolas. Madrid: Gredos.
Schwegler, Armin y Juegen Kempf. 2007. Fonética y fonologías españolas. Hoboken, NJ:
Wiley.
8
Bibliografía general (textos de fonética y fonología)
Anderson, Stephen.1985. Phonology in the Twentieth century. Chicago & London: The
University of Chicago Press.
De Lacy, Paul. 2007. The Cambridge handbook of phonology. Cambridge: Cambridge
University Press.
Goldsmith, John.1996. The handbook of phonological theory. Oxford: Blackwell.
Hayes, Bruce, Kirchner, Robert y Steriade, Donca. 2004. Phonetically based phonology.
Cambridge: Cambridge University Press.
Kenstowicz, Michael. 1994. Phonology in Generative Grammar. Cambridge, Oxford:
Blackwell.
Ladefoged, Peter y.Ian Maddieson. 1996. The Sounds of the World's Languages. Oxford:
Blackwell.
Laver, John. 1994. Principles of phonetics. Cambridge: Cambridge University Press.
Maddieson, Ian. 1984. Patterns of sound. Cambridge: Cambridge University Press.
Pennington, Martha. 2007. Phonology in context. Hampshire: Palgrave.
Silverman, Daniel. 2006. A critical introduction to phonology. London: Continuum.
Recursos ‘on line’:
Rutgers Optimality Archive: http://ruccs.rutgers.edu/roa-nog.html
Romance Phonetics Database: http://r1.chass.utoronto.ca/rpd/; username: rpd; password:
romphon
Software para el análisis acústico: Praat (available at: http://www.fon.hum.uva.nl/praat/)
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6. Actividades planificadas
-
Exposiciones del docente
Presentación de al menos un articulo de investigación de parte de los alumnos
Laboratorios
Entrega de un trabajos práctico
Propuesta del trabajo final
Trabajo final
7. Condiciones de regularidad y régimen de promoción y calificación
Asistir al 80 % de las clases del seminario.
Presentar un trabajo monográfico dentro del año posterior a la finalización del Seminario.
Se evaluará la participación con una nota, que será el resultante de la evaluación que el
profesor realice sobre las presentaciones de informes parciales, exposiciones orales,
individuales o grupales, lecturas, síntesis e informes bibliográficos, etc. Si ésta fuera
inferior a 4 (cuatro) puntos, significará un aplazo. Separadamente, se calificará el trabajo
monográfico. Si este fuera rechazado, los interesados tendrán opción en este caso y por
única vez a presentarlo nuevamente antes de la finalización del plazo fijado. La calificación
final resultará del promedio de ambas notas, que no puede ser inferior a 4 (cuatro).
8. Requisitos y recomendaciones
N/A
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