13. IDEA - Acreditación Institucional

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y
FORMACIÓN PARA EL TRABAJO-IDEA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y
FORMACION PARA EL TRABAJO- IDEA
“Contribución del IDEA al alto nivel de calidad de la
Universidad”
Mg. David Numa Florián
Director
Octubre 15 de 2013
Contenido
IDEA en Contexto con el PEI
Concepto de Calidad.
Aportes a la Calidad Institucional:
1. Recursos para la mediación académica y Formación de
Formadores.
2. Currículo
3. Cobertura y presencia regional
4. Procesos exitosos de Autoevaluación
2. ¿Que hace y hacia donde se proyecta IDEA?
EN CONTEXTO CON EL PEI
“Los ambientes virtuales se constituyen en un proyecto innovador
que responde a las necesidades de ampliación de oferta académica y
de cobertura con amplias posibilidades de estándares de calidad y a
la creación de nuevos espacios educativos. La implementación de
este proceso en los niveles de pregrado, postgrado y además en las
modalidades presencial y a distancia, permitirán una oferta
curricular más flexible, amplia y eficiente. Estos espacios de
formación se fundamentan en un modelo de educación autónoma y
colaborativa, que integran materiales interactivos y plataformas
educativas que privilegian una amplia variedad de medios que
permiten al estudiante desarrollarse en su entorno según sus
potencialidades”.
PEI 2008
2. ¿Que hace y hacia donde se proyecta IDEA?
EN CONTEXTO CON EL PEI
EN CONTEXTO CON EL PEI
“La Institución propenderá por la adquisición y uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC’s en los
procesos académicos, de una manera eficiente, ”.
La institución propenderá porque se incorporen metodologías y
tecnologías actuales que garanticen la óptima utilización de los
AVA, y de los recursos dispuestos para tal fin
PEI 2008
1. Desde los recursos para la mediación académica y Formación
de Formadores.
PLATAFORMA BLACKBOARD
•Sincrónicas y
asincrónicas
•Micro-diseños
•Foros
•Materiales y Actividades
•Trabajos
•Exámenes
•Calificaciones
•Desde IDEA, soporte
tecnológico y
administración de la
plataforma al servicio de
la Universidad del
Magdalena
• Cursos: Pregrado y
posgrados;
Presencial y
Distancia,
apoyados en AVA
Herramientas
Apoyo a la
Mediación
Soporte
Capacitación
•IDEA lidera la
capacitación tanto de
Estudiantes como
Docentes de la
Universidad del
Magdalena.
1. Recursos para la mediación académica y Formación de
Formadores.
ESTADISTICAS- PLATAFORMA BLACKBOARD
WebCT
Blackboard
2008-II
Número total de alumnos en plataforma
Número de alumnos activados en
distancia(introductorios, I, II, III semestres,
otros)
Número de alumnos activados en
presencial(ciclo general y otros semestres)
Otros estudiantes (convenios de cooperación,
postgrados, etc.)
Número total de cursos
Cursos a tutores
Cursos para la formación de docentes
Cursos por modalidad
Distancia
Presencial
Otros cursos (Cursos de convenios, postgrados,
etc.)
2009-I
2009-II
2012-I
(Cambio a
Blackboard)
2010-I
2013-II (Nueva
Versión plataforma,
se crearon usuarios
desde cero)
2012-II
16884
21491
23191
26182
8108
9253
8198
5913
8247
9512
11572
3365
3758
3456
10971
11244
11872
14346
4645
5363
4625
1807
264
98
132
117
1955
2361
1399
1314
1253
2084
2192
Este año no se
crearon cursos para
docentes por que se
decidió que a los
78
docentes que se les
hizo capacitación
trabajaran sobre los
cursos reales
923
935
824
88
510
446
697
432
957
297
1037
252
945
246
942
252
205
128
283
22
45
59
2. Currículo.
Programas Técnicos Laborales, Técnico Profesional y Tecnología, diseñados por
Competencias:
11. Técnicos Laborales
1. Técnico Profesional
3. Tecnologías
Además esto programas atienden a las apuestas productivas del Departamento y la
Región, mesas sectoriales SENA, requerimientos normativos (TL: Ley 115 de 1994,
Ley 1064 de 2006, Decreto 4904 de 2009, ES: Ley 1188 de 2008, Decreto 1295 de
2010 y resoluciones específicas de calidad.).
2. Currículo.
COMPLEJIDAD
Pionero en el Diseño y Articulación de Programas mediante Ciclos Propedéuticos:
(Ley 749 de 2002) Técnico Profesional en Higiene y Seguridad Industrial y tecnología
en Salud Ocupacional (año 2009).
PRIMER CICLO
SEGUNDO CICLO
TERCER CICLO
PROPEDÉUTICO
PROPEDÉUTICO
ESPECIFICIDAD
Programa
Profesional
Universitario
Programa (s)
Tecnológico (s)
Programa (s) Té
Técnico (s)
Profesional (es)
FORMACIÓN POR CICLOS PROPEDÉUTICOS
3. Cobertura y presencia Regional.
Aumento de la Cobertura Programas a Distancia
9000
8263
8000
7842
7000
6283
6000
6136
5566
5000
4749
4690
4598
4017
4000
3000
2000
1443
1000
1025
982
0
2007-I
2007-II
2008-I
2008-II
2009-I
2009-II
2010-I
2010-II
2011-I
2011-II
2012-I
2012-II
En el Periodo 2007-I, se contaba con 1.025 estudiantes y en 2012-II se matricularon 8.263 estudiantes,
mostrando un crecimiento del periodo de 706%
3. Cobertura y presencia Regional.
Regionalización y Presencia Nacional: PDU. Tema 1. Objetivo 4. Iniciativas 4.1, 4.2 y 4.3
Estudiantes IDEA 2013
Origen
Estudiantes
Santa Marta
Resto del
Magdalena
1731
Resto del Caribe
2568
Resto del País
4962
Total
9740
479
Santa Marta
18%
Resto del País
51%
Resto del
Magdalena
5%
PRESENCIA NACIONAL
Resto del Caribe
26%
23 DEPARTAMENTOS
126 MUNICIPIO
Santa Marta
Resto del Magdalena
Resto del Caribe
Resto del País
3. Cobertura y presencia Regional.
EGRESADOS: 6523 Egresados de los Programas Académicos, en diferentes municipios del País.
600
ANTIOQUIA
ARAUCA
ATLANTICO
500
BOLIVAR
CALDAS
CAQUETA
CAUCA
400
CESAR
CORDOBA
CUNDINAMARCA
300
GUAVIARE
HUILA
LA GUAJIRA
200
MAGDALENA
NARIÑO
PUTUMAYO
SANTANDER
100
SUCRE
TOLIMA
VALLE DEL CAUCA
0
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
4. Procesos Exitosos de Autoevaluación.
CERES
Año de Autoevaluación
Reconocimiento MEN
Aracataca
2008
Uno de los mejores del País. Financiación del 70% del
Plan de Mejoramiento-CERES SATÉLITE: Fundación.
Pivijay
2009
Uno de los mejores del País. Financiación del 70% del
Plan de Mejoramiento.
Dibulla
2012
Uno de los mejores del País. Financiación del 70% del
Plan de Mejoramiento.
Aracataca
2012
Uno de los mejores del País. Financiación del 70% del
Plan de Mejoramiento.
Pivijay
2012
Uno de los mejores del País. Financiación del 70% del
Plan de Mejoramiento.
Gracias!