unidad didáctica - CRA Los Fresnos

UNIDAD DIDÁCTICA: LA MULTIPLICACIÓN
NIVEL: 3º DE PRIMARIA
TEMPORALIZACIÓN: 08-01/01-02
TEMAS: 6,7
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Identificar la multiplicación como una suma de sumandos iguales.
Distinguir los términos de una multiplicación.
Conocer las tablas de multiplicar.
Reconocer que, al cambiar el orden de los factores, no varía el producto.
Realizar correctamente multiplicaciones sin llevar por una cifra.
Calcular el doble y el triple de un número dado.
Aplicar las expresiones doble y triple en situaciones cotidianas.
Elegir, para un enunciado, la pregunta correspondiente a un problema de
dos operaciones.
Calcular multiplicaciones por una cifra llevando una o varias veces.
Estimar productos aproximando uno de los factores.
Resolver problemas con multiplicaciones mediante estimación.
Resolver problemas con dos operaciones: suma o resta y multiplicación.
Averiguar la cuestión intermedia en problemas de dos operaciones.
COMPETENCIAS BÁSICAS
Competencia lingüística.
-
Interacción con el mundo físico.
Utilizar, de manera activa y efectiva,
-
códigos lingüísticos y las reglas del
la finalidad de comprender y tomar
intercambio comunicativo para producir
decisiones sobre el mundo físico.
mensajes adecuados a cada situación
de comunicación.
-
Reelaborar planteamientos o elaborar
Competencia cultural y artística.
diferentes tipos de información y la
transferencia de unos a otros.
-
Disponer de habilidades de
pensamiento, perceptivas y
Perseverar en el
aprendizaje, reconocer su valor y aplicar el
esfuerzo necesario.
C.R.A. Los Fresnos Curso 2012-13
actividad de Vocabulario que aparecen en la unidad.
llevarlas a la práctica.
contextos el conocimiento de los
Competencia social y ciudadana.
Manejo y conocimiento de las tablas de multiplicar.
Cálculo de multiplicaciones sin llevar por una cifra.
Comprobación de que el orden de los factores no varía el producto.
Cálculo del doble y el triple de un número dado.
Elección de la pregunta que corresponde a un problema de dos operaciones.
Valoración de la importancia de la multiplicación para resolver situaciones
problemáticas de la vida diaria.
Interés por aprender y utilizar las tablas de multiplicar.
Multiplicaciones por una cifra llevando. Estimación de productos.
Resolución de problemas de multiplicación mediante estimación.
Resolución de problemas de dos operaciones.
Determinación de la cuestión intermedia en problemas de dos operaciones.
Valoración de la utilidad de la multiplicación en situaciones cotidianas.
Interés por calcular multiplicaciones llevando.
Valoración de la importancia del cálculo mental.
FOMENTO DE LA LECTURA
Trabajar la sección Lee, observa y razona, el programa Con palabras y la
nuevas ideas, buscar soluciones y
Aplicar en distintas situaciones y
Aprender a aprender.
CONTENIDOS
Autonomía e iniciativa personal.
Tratamiento de la información.
-
Identificar preguntas o problemas con
Curso 2012-13
comunicativas, para comprender las
manifestaciones artísticas.
Competencia matemáticas
Resolver
problemas relacionados con la vida cotidiana.
Programación de Matemáticas
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica la multiplicación como una suma de sumandos iguales.
Reconoce los términos de una multiplicación.
Conoce y maneja las tablas de multiplicar.
Reconoce que, al cambiar el orden de los factores, el producto no varía.
Calcula multiplicaciones por una cifra sin llevar.
Calcula el doble y el triple de un número, y lo aplica en situaciones reales.
Calcula multiplicaciones por una cifra llevando una o varias veces.
Estima productos aproximando un factor.
Resuelve problemas con multiplicaciones aproximando uno de los factores.
Resuelve problemas de dos operaciones en las que una de ellas es una
multiplicación.
Averigua la cuestión intermedia en problemas de dos operaciones.
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Prueba de evaluación correspondiente a la unidad
Seguimiento de la evaluación continúa en el registro.
Tareas de evaluación por competencias.
T.I.C: las tablas
Multiplicar Multiplicación A multiplicar
Actividades y recursos del Libromedia: Matemáticas 3 para esta unidad.
Juego interactivo Viajeros.
Página web: http://www.vedoque.com/juegos/naves-calculo.swf
Página web: http://www.genmagic.org/menuprogram/
mates1/animmat3c.html
Ver guía web
CONOCIMIENTOS MÍNIMOS EXIGIBLES
Multiplica por una cifra sin llevar y llevando
Comprende y resuelve problemas sencillos de una y dos operaciones
Calcular el doble y el triple de un número.
Resolución de problemas sencillos de estimación indicando el orden al que se
debe aproximar.
C.R.A. Los Fresnos Curso 2012-13
Programación de Matemáticas
MATERIALES CURRICULARES
Láminas de aula.
Propuestas para mejorar la competencia matemática.
Refuerzo y ampliación.
Cuaderno de práctica. Segundo trimestre.
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