Infantil 0-3 años

?
info
ww
Educ ación
Ministerio de
00
85
902 21
acion/
sulta s-inform
on
/c
es
b.
go
n.
cio
ca
du
.e
w
Delegación
Almería
950 00 45 00
informacion.
dpal.ced@ju
ntadeandal
ucia.es
Delegación Có
rdoba
957 00 11 72
informacion.dp
co.ced@juntad
eandalucia.e
¿
inform
Delegación Mál
aga
951 03 80 00
informacion.dp
ma.ced@juntad
eandalucia.e
diz
Delegación Cá
/2
00
68
00
6
95
alucia.es
@juntadeand
ed
.c
ca
dp
n.
io
ac
ranada
Delegación G
/79
78
90
02
958
ia.es
juntadeandaluc
@
ed
.c
gr
dp
n.
informacio
s
Delegación Huelva
959 00 40 00
.es
d@juntadeandalucia
.dp
informacion hu.ce
Consejería de
Educ ación
955 06 40 00
/9 00 84 80
www.juntad
00
eandalucia.e
s/educacion/
Delegación Jaén
953 00 37 00
informacion.dpja.ced@junt
adeandalucia.es
s
inform
villa
Delegación Se
/01/02
00
42
03
5
95
alucia.es
@juntadeand
acion.dpse.ced
direcciones teléfonos
E
ste documento pretende dar sencillas respuestas a las dudas que como padres y madres os planteáis, con afán de orientaros al
inicio de su recorrido escolar. Recogemos
aquí los elementos más esenciales del desarrollo de
vuestro hijo o hija, lo que necesita aprender y hacer
para desenvolverse y adquirir autonomía, quién se lo
proporciona y qué responsabilidades debéis asumir, en
colaboración con el centro educativo.
NOMBRE
CENTRO
AMPA
1º
Tutor/tutora
2º
Tutor/tutora
3º
Tutor/tutora
TELÉFONO
CORREO
ELECTRÓNICO
infantil
de 0 a 3 años
de0a3años
cómosoy
Poco a poco controlo mi cuerpo: sostengo
la cabeza, me siento, gateo, camino cogido de
la mano, ando solo, corro.
Voy reconociendo e identificando mis
propios sentimientos, emociones, intereses y
necesidades.
Trato de alcanzar objetos, me gusta manipularlos, explorarlos. Me gusta imitar.
Emito sonidos cuando se me atiende o
habla, parloteo, emito silabas diferenciadas,
aparecen mis primeras palabras, utilizo frases
sencillas.
Pinto con mis manos y dedos. Me gusta
descubrir objetos en mis dibujos y garabatos…
tengo
curiosidad
por todo,
aprovéchalo.
quénecesito
Ponte de acuerdo con mi tutora/tutor
sobre mi desarrollo, evolución, maduración
y mis progresos tanto en la escuela como en
casa.
Adquirir progresiva autonomía en mis actividades habituales y en la práctica de hábitos
básicos de salud y bienestar.
Adquirir gradualmente pautas de convivencia y estrategias para resolver los pequeños conflictos de manera pacífica.
Formarme una imagen ajustada y positiva
de mí, tomando gradualmente conciencia de
mis emociones y sentimientos, mis posibilidades y límites.
Observar y explorar mi entorno familiar,
natural y social.
Conocer mi propio cuerpo y mis posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias con los demás.
Relacionarme con otras personas.
Desarrollar mis capacidades afectivas.
Utilizar el lenguaje oral para comprender y
ser comprendido por otras personas.
Proporcióname una alimentación sana,
atención médica cuando la necesite, tiempo
de descanso y regula mis horarios, me ayudarás a crear rutinas.
Participa en las actividades escolares y
ayuda en su organización cuando se requiera,
ofreciéndote como representante de padres y
madres, implicándote en el AMPA.
necesito
que mi día
esté repleto de
experiencias
de aprendizaje.
Una alimentación sana y equilibrada.
quiénmeloproporciona
mi familia
Necesito un ambiente cálido y tranquilo.
Habla conmigo correctamente y corrígeme de manera cariñosa.
Estimula mis logros.
Proporcióname libros interactivos, táctiles,
puzles… juguetes adecuados para mi edad y
mis capacidades.
Ayúdame a superar mis frustraciones, estando a mi lado y explicando el por qué.
Necesito actuar con seguridad por eso
dame unas normas claras y enséñame a respetarlas, así aprenderé.
Léeme y enséñame cuentos, relatos, folletos, me encanta escucharte cuando lo haces.
Cuando coja una rabieta, mantén la calma
y mantente firme. Espera a que me tranquilice
para prestarme atención y darme una explicación.
Muéstrame tu afecto, cántame, méceme,
acaríciame, así me proporcionas cariño y seguridad. También me ayudas a descubrir mi
propio cuerpo.
Ofréceme posibilidades de salir de casa
y tener experiencias nuevas, en el parque u
otros lugares infantiles, son importantes para
mi desarrollo social y emocional.
Déjame que descubra lo que pasa cuando
hago algo.
Ayúdame en mi proceso de adaptación e
integración en el aula.
mi escuela
infantil
Me proporciona un ambiente acogedor,
salas donde compartir espacios y juguetes
para socializarme y aprender normas comunes. Me ayuda en mi desarrollo físico y psicológico.
En ella pasaré por un período de adaptación, en función de mis necesidades.
Me ofrece la posibilidad de tener aula matinal y taller de juego, para conciliar vuestra
vida laboral con mis necesidades. Comedor
con un menú equilibrado y sano, biblioteca...
Me permite aprender muy rápidamente,
mirando, manipulando objetos, realizando
experiencias, hablando sobre ellas. Siempre
en un ambiente de cariño y confianza por
parte de mi tutor o tutora que me conoce
muy bien, está conmigo toda la jornada escolar y le gusta estar en constante relación con
vosotros. Con su labor me prepara personal y
socialmente.