TRANSITIONAL KINDERGARTEN

Transcripción

TRANSITIONAL KINDERGARTEN
KÍNDER TRANSICIONAL
Distrito Escolar Primario de Chula Vista
2012-13
¿Qué es el Kínder Transicional
(TK)?
Nueva ley del Senado–
Senate Bill (SB) 1381
• La ley de la Preparación para Kínder de
2010 cambió las fechas para ingresar al
Kínder del 2 de diciembre al 1 de
septiembre, que cambiará gradualmente
durante un período de tres años.
• Lo cual creó un Kínder de dos años para los
estudiantes que cumplen años entre
septiembre y diciembre, el Kínder
Transicional.
¿Qué se requiere de los distritos escolares bajo la
Ley de Preparación para Kínder?
La ley de la preparación de Kindergarten mandatos que distritos escolares Kínder transición
implementar este programa, Distrito puede optar por la aplicación anterior.
Mes cuando el niño cumple 5 años
¿Cómo se implementará?
Niños que entran al
sistema K-12 en el otoño
De 4
años
De 5 años
Año 1
Kínder
Transicional
Año 2
Kínder
Cuando se implemente de lleno, 120,000 niños
más recibirán un año adicional de preparación
para mejorar el éxito educativo de Kínder al
grado 12.
• Incluye a 49,000 Estudiantes de Inglés
(ELs).
• 74,000 niños en escuelas de Título I.
Resumen de la Ley
SB 1381
• Para recibir los fondos por estos alumnos,
un distrito o escuela autónoma debe
garantizar lo siguiente:
– Requiere a los distritos ofrecer TK a todos los
niños de la edad apropiada.
– La inscripción es voluntaria.
– El programa de TK lo impartirán maestros
con credenciales.
Elementos de SB 1381
• Los mismos requisitos de proporcionar
apoyo a los estudiantes EL y los
estudiantes de educación especial.
• Pudiera ofrecerse sólo en algunas
escuelas de los distritos.
• Los estudiantes pueden regresar a las
escuelas de su zona para el Kínder
tradicional.
Más elementos del SB 1381
• Los estudiantes participan en actividades
similares a las del Kínder (excursiones,
asambleas, etc.). De esta manera, los
TK deben reflejar un Kínder tradicional.
• Requiere de un “plan de estudios
adecuados al desarrollo, alineado con los
estándares del Kínder."
Tradicional vs. Transicional
Traditional
• Se espera que dominen
los estándares de
contenido.
• Se basa en el plan de
estudios.
• La mayoría de los
estudiantes pasan a
primer grado.
Transitional
• Se introducen los
estándares de contenido
y se recomienda su
dominio.
• Se basa en las
necesidades del
desarrollo.
• Los estudiantes pasan al
Kínder.
El enfoque está en...
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Lenguaje oral.
Comprensión oral.
Desarrollo social y emocional.
Conciencia fonémica.
Sentido numérico inicial.
Habilidades motoras.
Los beneficios
• Los estudiantes están mejor preparados para
tener éxito en el Kinder tradicional y después.
• Mejora el desarrollo social, emocional y
cognitivo.
• Aumenta las puntuaciones en los exámenes.
• Reduce la retención de grado y la colocación
en educación especial.
• Excelente oportunidad de integrar los sistemas
de aprendizaje inicial y de primaria.
Planteles con Kínder Transicional
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Chula Vista Hills
Halecrest
Loma Verde
Los Altos
Corky McMillin
Parkview
Sunnyside
Vista Square
Más planteles con TK en 2013-14
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Chula Vista Learning Community Charter
Enrique S. Camarena
EastLake
Anne and William Hedenkamp
Palomar
¿Preguntas?

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