LA RED PLATENSE EN PROYECTOS

V JORNADAS DE BECARIOS 2013 - FAU/UNLP
LA RED PLATENSE EN PROYECTOS. Trayectoria profesional, académica y
política de arquitectos proyectistas graduados en la FAU/UNLP (Periodo de
inscripción, 1952-1975)
Mg. Arq. Martín CARRANZA
Beca de Posgraduados UNLP
HiTePAC/FAU/UNLP
Palabras clave: ARQUITECTURA – ENSEÑANZA – POLÍTICA
“Escala” correspondiente del trabajo: ARQUITECTÓNICA
RESUMEN
En su dimensión mayor la tesis doctoral titulada HISTORIA DE UNA
UTOPÍA. Arquitectura, enseñanza y política en la universidad argentina de los
años sesenta-setenta (FAHCE/UNLP) se propone estudiar el pasaje del
profesional “modernizador” al profesional “comprometido” desde el campo
disciplinar del arquitecto, planteando interrogantes y revisando las tesis que
intentan explicar el surgimiento, desarrollo y derrota del movimiento de
modernización cultural, protesta social y radicalización política en la cultura
arquitectónica de los “largos años sesenta”. Metodológicamente, si bien cada
campo posee sus propias leyes como lo define el concepto de autonomía, al
proponernos elaborar una historia sociocultural referida a episodios que se
vieron atravesados por cuestiones sucedidas en la esfera universitaria de
Argentina y su relación con la arquitectura, la complejidad del problema se
piensa como una “trama de historias” superpuestas en un espacio físico
interpelado bajo el concepto de redes. Esto requiere de un tratamiento
particular de fuentes y registros, tales como documentos textuales poco
explorados, planos de obra inéditos y “memoriosas” fuentes orales.
Aceptando el supuesto de que esta próspera generación de arquitectos
argentinos se vio atravesada por un proceso global de rebelión político-cultural
a escala planetaria, caracterizando su praxis disciplinar (en la esfera pública y/o
privada) entre el rigor técnico profesionalista, la experimentación teóricoproyectual en los concursos de arquitectura y, en algunos casos, también
entrelazada con la militancia política (dentro y/o fuera de las universidades
nacionales), es posible detectar ciertas relaciones en el ámbito académico
argentino y dentro de él las características que adopta la profesión del
arquitecto asumiendo un nuevo rol que exalta la figura del intelectual
comprometido como ejemplo a seguir en los espacios de formación de
conocimiento. Esta inédita situación tendrá amplias consecuencias en los
modelos de enseñanza-aprendizaje aplicados en las escuelas y facultades,
siendo los Congresos Mundiales de Arquitectura de Cuba (1963) y Buenos
Aires (1969) sendos puntos de inflexión en la formación del arquitecto
polarizando incluso opiniones en el campo.
Finalmente, en esta oportunidad, se adopta como principal objeto de
estudio la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de
La Plata (FAU/UNLP), a fin de buscar la incidencia que tuvo todo este proceso
en LA RED PLATENSE, esbozando los objetivos, la fundamentación y
antecedentes del tema, el estado de la cuestión, la metodología aplicada y los
primeros avances de la investigación en curso.
Proyecto marco / código U116
ARQUEOLOGÍA DE LA CONTEMPORANEIDAD. Cultura del espacio y cultura
política en la ciudad rioplatense (1966-2001)
Directora: Dra. Arq. Graciela SILVESTRI
Co-director: Dr. Arq. Fernando ALIATA
Integrantes: Arq. Omar LOYOLA; Prof. Mariana SANTÁNGELO; Mg. Lic.
Sebastián MALECKI; Lic. Ana SÁNCHEZ TROLLIET; Dr. Lic. Guillermo
JAJAMOVICH; Arq. Carolina A. KOGAN; Mg. Arq. Silvio PLOTQUIN; Dra. Arq.
Anahí BALLENT y Mg. Arq. Martín CARRANZA