PE1398S Managing Errands - Spanish

Material educativo para el paciente y la familia
Las salidas
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• Centro de Autismo
206-987-8080
• Consulte con el
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de intérprete
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solicítelo con la
enfermera de su niño.
• Fuera del hospital,
llame a la línea
gratuita de
interpretación
1-866-583-1527.
Dígale al intérprete el
nombre de la persona
o la extensión que
necesita.
Managing Errands / Spanish
Para manejar el comportamiento problemático en lugares públicos como
restaurantes o tiendas, es importante planear cada salida con tiempo.
Practique con su niño los pasos detallados más abajo durante las salidas
cortas. Su niño aprenderá que la cooperación tiene buenos resultados (una
actividad o una recompensa).
Siga estos pasos en las salidas:
1. Antes de salir, explique claramente cuál es el comportamiento que usted
espera mientras están en lugares públicos.
2. Explique lo que va a hacer o comprar y cuánto tiempo tomará (puede usar
un timer).
3. Pónganse de acuerdo en una actividad que pueden hacer después; ir al
parque, jugar a algo o tomar un helado.
4. Su niño puede tener una tarea sencilla para cumplir mientras están en una
tienda, como cargar una caja de pañuelos de papel u otra cosa irrompible.
En un restaurante u otro lugar donde su niño no puede andar mucho,
tenga lista una actividad que le guste y que solamente sea para las salidas.
5. Recompense a su niño con la actividad que haya elegido, si cumplió la
tarea y su comportamiento no fue problemático.
6. Ignore otros comportamientos problemáticos o rediríjalo sin discutir. Si su
comportamiento es grave, sáquelo de la tienda inmediatamente. No debe
recibir la recompensa ni hacer la actividad. Si no puede salir del área
pública, termine lo que tiene que hacer lo más rápido posible sin darle
atención ni ceder a sus demandas.
Instrucciones especiales para su niño
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Seattle Children’s ofrece servicio de interpretación gratuito para pacientes, familiares y representantes legales sordos, con
problemas de audición o con inglés limitado. Seattle Children's tendrá disponible esta información en formatos alternativos
bajo solicitud. Llame al Centro de Recursos para Familias al 206-987-2201.
Esta información ha sido revisada por personal clínico de Seattle Children's. Sin embargo, como las necesidades de su niño
son únicas, antes de actuar o depender de esta información, por favor consulte con el médico de su hijo.
© 2012, 2015 Seattle Children's, Seattle, Washington. Todos los derechos reservados.
Centro de Autismo
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Patient and Family Education
Managing Errands
To Learn More
• Autism Center
206-987-8080
• Your child’s
healthcare provider
• www.seattlechildrens.org
Free Interpreter
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• In the hospital, ask
your child’s nurse.
• From outside the
hospital, call the
toll-free Family
Interpreting Line
1-866-583-1527. Tell
the interpreter the
name or extension you
need.
To manage problem behavior while you are out in public such as in restaurants
or stores, it is important to plan each outing ahead of time. Practice the steps
below with your child during very quick errands. They will learn that
cooperation leads to a desired outcome (a favorite activity or reward).
Follow these steps to manage errands
1. Before the errand, clearly explain to your child the behavior that is
expected of them while out in public.
2. Tell your child what you will be doing or getting on the errand or how
much time it will take (for example, set a timer).
3. Agree on a favorite activity that you can do right after you run the errand,
such as going to the park, playing a game or getting ice cream.
4. Give your child a simple task to complete while in the store, such as
carrying a box of tissues or other unbreakable item. When in a restaurant
or other location where your child cannot move about, bring a favorite
activity that is only available during the errand.
5. Reward your child with the activity they chose if they completed the task
and didn’t have any problem behaviors during the errand.
6. Ignore minor problem behavior or redirect your child’s behavior with no
discussion. Remove your child from the store right away if they have severe
problem behavior. Your child should not be given their favorite activity or
reward. If you cannot leave the public area, end the errand as quickly as
possible without providing attention or giving in to your child’s demands.
Special instructions for your child
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Seattle Children’s offers interpreter services for Deaf, hard of hearing or non-English speaking patients, family members and
legal representatives free of charge. Seattle Children’s will make this information available in alternate formats upon request.
Call the Family Resource Center at 206-987-2201.
This handout has been reviewed by clinical staff at Seattle Children’s. However, your child’s needs are unique. Before you act
or rely upon this information, please talk with your child’s healthcare provider.
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