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AJIEMCA
Proyecto Smile! Santander
COORDINADOR: Natalia Arias Casais.
Teléfono: 638874079
E-mail: [email protected] o [email protected]
Introducción:
Smile! es un proyecto que nace de la inquietud de los estudiantes de medicina de la
Universidad de Cádiz e inicialmente fue estructurado e implementado en ésta en el año 2010.
Tras coincidir en la Reunión Intermedia de IMFSA-Spain y compartir las mismas inquietudes los
coordinadores del proyecto en Cádiz y Santander deciden compartir experiencias y proyectos
para que Smile! pueda implementarse en otras facultades a nivel nacional.
La principal razón por la que deciden trabajar dentro de un mismo proyecto es para unificar
fuerzas y evitar la aparición de muchos proyectos con la misma esencia y diferente nombre. Se
busca además crear una red de contactos y un trabajo en equipo que permita nutrir la
experiencia Smile! Mediante el compartir de vivencias. Por esta razón, aunque la aplicación de
los proyectos es diferente en cada comité, el número de voluntarios es diferente y los sitios de
acción también difieren, Smile!, sin importar el apellido que lleve, es en principio un
movimiento que intenta sensibilizar a estudiantes de medicina y al público en general,
mediante el contacto con personas ingresadas y la elaboración de actividades que transmitan
cuidado y afecto a quien las reciba.
Vemos que este proyecto tiene gran impacto y potencial, siendo una propuesta que puede ser
implementada por varias facultades a nivel nacional. A continuación la propuesta de Smile!
Santander y Smile! Cádiz.
JUSTIFICACIÓN-OBJETIVO GENERAL
Actualmente la risa es bien acogida dentro ámbito sanitario. Su posible efecto terapéutico está
siendo investigado habiéndose publicado algunos artículos al respecto. El médico Hunter Patch
Adams (también payaso profesional y fundador del Instituto Gesundheit en 1971,
www.patchadams.org/es) fue uno de los pioneros en proponer el humor como terapia
adyuvante para la prevención, el alivio y la mejora de numerosas dolencias. Esto cobra sentido
al tomar como referencia la definición de salud dada por la Organización Mundial de la Salud
(O.M.S.) el concepto de salud se define como: el estado completo de bienestar físico, psíquico
y social, y no sólo la ausencia de afecciones y enfermedad.
Sin embargo el objetivo de AJIEMCA con el proyecto Smile! Santander no se centra en la
aplicación terapéutica de la risa, sino en mostrar la cara más amable de la profesión y
contribuir a hacer la estancia de los pacientes más llevadera mediante actividades lúdicas.
Más información en [email protected] o mandar correo a
[email protected]
AJIEMCA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos del Proyecto Smile! Santander Involucran principalmente tanto a los estudiantes
como a los pacientes dentro del entorno hospitalario. Además pretende crear una nueva
relación entre que vincule a la Facultad con el entorno hospitalario:
•
Comenzar a entablar una relación aproximada a la médico- paciente desde el periodo
de estudio universitario, vivenciando el componente emocional implícito.
•
Aproximar al estudiante de una manera más empática a la realidad del paciente en el
hospital, observando los cambios que una situación de enfermedad significan para la
vida del paciente y su familia.
•
Brindar la oportunidad al estudiante de vivir una experiencia de voluntariado.
•
Compartir tiempo y cuidados con los pacientes.
•
Crear un ambiente lúdico y agradable durante la visita a los niños ingresados y sus
familias en el Pabellón de pediatría La Residencia Cantabria, mediante la planificación
y elaboración de actividades recreativas.
•
Fomentar la colaboración interdisciplinar y el trabajo en equipo, tanto en el hospital
como en la Universidad.

Promover el trabajo en equipo entre estudiantes, profesores y personal sanitario para
conseguir desarrollar el proyecto.

Brindar la oportunidad a las personas no relacionadas con el ámbito de la salud o de la
facultad de medicina a vivir una experiencia de voluntariado dentro del hospital.
ESTRUCTURA:
Dividiremos el proyecto en bloques:
1. “Difusión + contactos”
2. “Preparación”
3. “Desarrollo”
4. “Postdesarrollo”
5. “Coordinación”
6. “Otros”
Se desarrollará una vez en el curso, siguiendo los puntos citados. Estructurándose de la
siguiente forma.
1. “DIFUSIÓN + CONTACTOS”
[email protected]
AJIEMCA
Octubre: Difusión y preinscripción.
En este primer bloque nos dedicaremos a hacer una campaña de información y captación de
voluntarios, mediante la elaboración de materiales informativos, del tipo trípticos, información
presencial del proyecto y cartelería, donde anunciaremos el proyecto, su calendario, plazas
disponibles y las vías de colaboración.
También, será anunciado en la página web de AJIEMCA, de IFMSA-Spain, de la universidad
(UC); además de en las distintas plataformas de moodle de los cursos de medicina y en las
diferentes redes sociales.
Para participar del proyecto será necesario preinscribirse antes del 30 de Octubre en
[email protected]. Para preinscribirse es necesario un escrito de motivación
y cumplir uno de los siguientes criterios de selección:
1. Estar matriculado en la Facultad de Medicina de la Universidad de Cantabria durante el
curso.
2. Estar matriculado en la Escuela de Enfermería o Fisioterapia de la Universidad de
Cantabria.
3. Contar con experiencia previa en el ámbito de la salud, en cuidado de niños, payaso de
hospital, monitor de tiempo libre, cuentería, títeres o magia.
2. “PREPARACIÓN”
Noviembre y Diciembre:
Tras la preinscripción serán seleccionados los voluntarios que deberán asistir a las sesiones de
preparación como requisito indispensable para poder participar en la visita.
Se presentará el proyecto a los voluntarios y se expondrá el modo y formato para mantener
contacto y organizar las visitas al pabellón de pediatría de la Residencia Cantabria, Santander.
Preparación teórica:

Relación sanitario-paciente: Esta será realizada por algún facultativo de la universidad
o del estamento sanitario.

Conferencia o mesa redonda de personas que tengan experiencia en este tipo de
actividades dentro de un hospital.


Conferencias relacionadas con la risa, humor, modo de vida, sistema sanitario etc.
Talleres realizados por colectivos con experiencia.
[email protected]
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
Cine foros: Se abrirán espacios en los que se presentaran videos, películas o
documentales propuestos por los estudiantes y profesores. Tras verlos se abrirá
debate y una lluvia de ideas con el fin de busca enriquecer la experiencia.

Conferencias sobre seguridad, normativas hospitalarias e identificación de los
voluntarios.
Preparación práctica:
Se realizaran diferentes actividades dividiendo a los voluntarios en grupos reducidos. Aunque
las posibilidades son infinitas y seguramente surgirán más ideas con el desarrollo de la
actividad y la participación de los voluntarios, a continuación se plantean una serie de
actividades que pueden servir como guía:

Taller de globoflexia

Taller de magia.

Taller cuenta-cuentos

Taller de comunicación.

Taller de artes-escénicas.

Clown

Taller de manualidades

Dinámicas grupales: “simón dice”, “mímica”, “seguir el ritmo”

Otro
En esta parte práctica intentaremos quitar el miedo a la interacción con el paciente,
adquiriendo las habilidades necesarias para sentirse capacitado de ofrecer una actividad lúdica
a los niños del hospital.
Role-Play: (Hablar con escuela de enfermería) (el tipo de paciente será impuesto por el grupo
organizador con colaboración y sugerencia de los profesores). Creemos que este apartado es
muy importante por diferentes aspectos:
El proyecto Smile! Santander esta desarrollado para cualquier tipo de persona o paciente y en
un hospital podemos encontrar cualquier caso. Debemos estar preparados para enfrentarnos a
ellos y tener las herramientas necesarias para elaborar una forma de abordarlos.
[email protected]
AJIEMCA

Es necesario la implicación y que establezcan relación los pequeños grupos, porque
serás los que vayan juntos a la visita al hospital y los que se encuentren diferentes
situaciones.

Vemos importantísimo el hecho de que tengan que plantearse como abordar a un
paciente en concreto, para que nadie se quede exento de la actividad.
PLAZAS PARA VOLUNTARIOS:
El proyecto Smile! Santander Es un proyecto pensado principalmente para los estudiantes de
medicina, con ello no queremos dejar de lado a otras carreras sanitarias, pero como asociación
de estudiantes de medicina que somos, el proyecto surge para la formación de los mismos.
Aunque consideramos que en otras disciplinas sanitarias esta actividad puede ser importante e
interesante. Elaboraremos unos parámetros regidos por nuestra asociación para el cupo de
voluntarios del proyecto. Se abrirá un cupo abierto para estudiantes de medicina, a la misma
vez se abrirá el cupo para otras carreras universitarias, relacionadas con la sanidad, que no
podrá exceder más del 20% de las plazas ofrecidas.
Como también consideramos que es una actividad de voluntariado y no sólo de formación del
sanitario, vemos adecuado abrir plazas para otras disciplinas que no tengan nada que ver con
la vía sanitaria pero que tengan experiencia en cuidado y trato con niños. Por lo tanto se abrirá
un tercer cupo para cualquier disciplina fuera de la sanitaria no pudiendo superar más de 20%
del total de las plazas.
En definitiva:
Se fijara un número de voluntarios que podrán asistir a la actividad teniendo en cuenta la
sugerencia del jefe de servicio de pediatría. Del total de plazas ofertadas, 60% serán para
estudiantes de medicina, 20% será para estudiantes con relación al ámbito sanitario y un 20%
para voluntarios que no estén relacionados con el ámbito sanitario.
El baremo podrá sufrir modificaciones dependiendo de la cantidad de voluntarios en cada vía
de colaboración.
3. Visitas al hospital
Marzo- Abril:
Una vez completada la preparación la visita se realizará en el pabellón de pediatría La
Residencia Cantabria y en los servicios pactados con gerencia.
Las visitas al hospital serán organizadas con suficiente antelación y fijadas por el jefe de
servicio del pabellón. Por ello las visitas dependerán de las fechas señaladas por el jefe del
departamento cantidad de voluntarios y la disponibilidad de los mismos.
[email protected]
AJIEMCA
Será informada de la próxima visita los servicios del hospital el mes anterior y una semana
antes.
Para la informar al servicio realizaremos trípticos informativos que serán repartidos para que
todo el personal sepa qué actividad y como se va a realizar. Aun así realizaremos una reunión
con el coordinador del servicio de pediatría del hospital para resolver cualquier duda y acordar
los medios de información. A su vez, el coordinador del proyecto Smile! Santander deberá
estar en contacto con el jefe de servicio del hospital para mantener los canales de información
universidad – hospital lo más coordinado posible.
4.
“POST DESAROLLO”
Una vez realizadas las actividades y la despedida, se pasaran a los padres unas pequeñas
encuestas para tener en cuenta su opinión, éstas podrán ser entregadas al personas del
servicio y será recogido por los voluntarios. Todas deben llegar a manos del coordinador para
que este pueda leer la evaluación y presentarla posteriormente. También se le entregará una
pequeña encuesta al encargado del personal sanitario el día de la visita del grupo Smile!
Santander, para valorar como se ha realizado la visita, valorar también al grupo que realizó la
visita y la actividad en general.
También con el motivo de evaluar de forma general el proyecto, se realizarán reuniones
trimestrales por el grupo organizador y anual con los demás organismos para determinar
errores, mejoras y posibles controversias.
5. “COORDINACIÓN”
Con
el
voluntariado
nos
coordinaremos
mediante
googlegroups,
[email protected]. para realizar así los grupos, planear las reuniones y
actividades para realizar una actividad enriquecedora los días de visitas. En cada grupo se
nombrará a un encargado que entregue la documentación para la evaluación y dirección de su
grupo.
6. “OTROS”
Tendremos en cuenta también que el voluntariado tiene derecho a poder realizar la actividad y
a tener un seguro de voluntariado. Así como el voluntariado tiene deber a cumplir las normas
del hospital y de respetar al paciente, su familia y al personal sanitario.
MATERIALES
20 carteles y 200 trípticos de difusión
narices de payaso
10 pelucas
[email protected]
AJIEMCA
600 globos especiales de globoflexia
pelotas de malabares
guitarra
pompas
FINANZAS:
Smile! Santander ha logrado contactar con profesionales de la recreación, el circo, la medicina,
la enfermería, la cuentería y el teatro para conseguir talleres de formación gratuita para los
voluntarios. Sin embargo, no será posible que siempre sea así, por esta razón necesitamos de
un presupuesto base con el que se pueda contar para contratar gente con gran experiencia y
mucho que enseñar bajo la premisa de recibir una paga por ello.
COLABORADORES
Alejandro Pérez (AEMCA), Ramón F. Maruri (AJIEMCA), Diego Lobo Gómez (AJIEMCA),
Fernando Salmón Muñiz, Dr. Lino Álvarez (Jefe Pediatría Residencia Cantabria), Juan. A García
Porrero (Catedrático Anatomía UC), Dr. Lamuño (Profesor de Pediatría UC), Dra. Cabero, Dr.
Guerra, Dra. Lozano.
• Koller, D., Gryski, C., "The Life Threatened Child and the Life Enhancing Clown: Towards a
Model of Therapeutic Clowning" Journal of Evidence-Based and Complementary Medicine
(2007) 5(1):17-35
• MacDonald, C., "A Chuckle a Day Keeps the Doctor Away: Therapeutic Humor & Laughter"
Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services(2004) V42, 3:18-25
• Kawakami, K., et al, Origins of smile and laughter: A preliminary study Early Human
Development (2006) 82, 61-66
• Johnson, S., Emotions and the Brain Discover (2003) V24, N4
• Panksepp, J., Burgdorf, J., “Laughing” rats and the evolutionary antecedents of human joy?
Physiology & Behavior (2003) 79:533-547
[email protected]
AJIEMCA
• Discover Health (2004) Humor & Laughter: Health Benefits and Online Sources
• Klein, A. The Healing Power of Humor: Techniques for Getting through Loss, Setbacks,
Upsets, Disappointments, Difficulties, Trials, Tribulations, and All That Not-So-Funny Stuff.
Los Angeles, CA: Tarcher/Putnam, 1989.
• Klein, A. "The Courage to Laugh: Humor, Hope, and Healing in the Face of Death and
Dying." Los Angeles, CA: Tarcher/Putnam, 1998.
[email protected]

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