aprendizaje cooperativo cruzado

Agroecología: una mirada desde la educación popular, un camino de aprendizajes cooperativos
APRENDIZAJE COOPERATIVO CRUZADO
Objetivos:
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Realizar un plan de mejora de finca (PROPUESTA PERSONAL) para el ejemplo de Finca
que me toca y saber compartirla, así como también mis reflexiones,
conclusiones, críticas relacionadas, etc.
Analizar los planes de finca realizados por los compas de Foro y aportar
constructivamente a sus trabajos.
Para lograr estos objetivos, es necesario:
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ANTES de analizar su ejemplo de finca asignado: Leer, analizar y reflexionar el
documento “Tema 2 – El Diseño de la Finca” I Parte, para crear una visión general del
tema.
DESPUÉS leer y analizar los diferentes ejemplos de finca aportados en la plataforma.
FINALMENTE PASAR A:
1. Darte cuenta del ejemplo de finca que te toca. VER documento ‘ORGANIZACIÓN DE
GRUPOS”
2. Analizar a nivel personal (antes del chat de expertas) el ejemplo de finca que te toca.
Para este análisis, te sugerimos en una primera lectura del documento ir anotando tus
inquietudes, propuestas de mejoras, aspectos clave, etc. Puede ser interesante buscar
información extra si la necesitas. Posteriormente comience a elaborar su propuesta de plan
de mejora. Puede compartir sus ideas, propuestas… con su grupo de expertas de finca, tanto
en el chat semanal (donde estará con personas que tienen su mismo ejemplo de finca) como
en el foro de expertas de Finca correspondiente.
Esta propuesta de plan de mejora de finca será la base para compartir lo analizado en tu
‘CHAT de expertas’, que te corresponde. Lleva al chat también tus inquietudes no resueltas.
3. En el chat que te corresponde (según tu día y hora asignados ), todas las integrantes
tienen el mismo ejemplo de Finca asignado (CHAT de expertas). Este chat será entonces
para compartir inquietudes respecto a tu plan de mejora de finca.
Recuerden todos y todas: ¡¡¡El óptimo funcionamiento del chat es responsabilidad de
todas las personas e inicia con su puntual asistencia!!!! Esta semana recomendamos no
cambiar de grupo de chat, pues están agrupados por ejemplo de finca y descuadrarían los
grupos.
4. Después del chat, de manera personal, le corresponde
sobre su plan de mejora de finca.
elaborar un documento
El producto a entregar se compartirá en el
FORO que le corresponde (Ver documento ‘ORGANIZACIÓN DE GRUPOS) la próxima semana.
Área de Educación Cooperativa
Facilitadora: Marta Bravo Santos
www.geoalternativa.com
[email protected]
Agroecología: una mirada desde la educación popular, un camino de aprendizajes cooperativos
El documento ha de tener 3 hojas como máximo puede estructurarse de la siguiente
manera:
* Portada (título del trabajo, fecha, autora)
* Características principales de tu finca
* Propuestas de mejora: beneficios, justificación…
*Mapa de disposición
* Conclusiones
* Bibliografía – mencionando las fuentes utilizadas (el texto bajado y/u otros…)
5. Cada quien sube su trabajo en el Foro Planes de Finca, como un ‘tema nuevo’, escribiendo:
Nombre y ejemplo de finca, a más tardar el día DOMINGO 30 o LUNES 31 de Octubre y
además en el apartado de la tarea correspondiente.
6. Este documento es tu punto de partida para compartir en el foro de intercambio que te
corresponde a partir de lunes 31 de Octubre. En cada foro participarán personas que
estudiaron un ejemplo de finca DIFERENTE, tal que el foro debe ser un verdadero
intercambio entre planes de finca.
7. Cada quien comenta, en el foro, los trabajos de las y los demás compañeros y plantea al
menos dos inquietudes, también responde las preguntas que hacen los y las demás
compañeras respecto a su propio ejemplo.
Sugerencias para el análisis de los ejemplos:
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Es fundamental fijarse en los recursos de partida y el contexto en el que se ubica cada
finca: suelo, clima, áreas circundantes, infraestructura, comunidades cercanas…
El perfil de la productora asignado a la finca es otro de los determinantes básicos:
¿pretendo una producción de autoconsumo o necesito grandes volúmenes para
vender fuera? ¿puedo diversificar al máximo o mis recursos me limitan?
Una vez que tengamos en cuenta esto, pasamos a cruzar las necesidades con las
capacidades, sabiendo hacia dónde queremos llegar (óptimo) y empezamos a crear
elementos o cultivos, relocalizar los existentes para que sean más productivos,
eliminar aquellos que no aportan nada al agroecosistema, etc.
Ejemplo
* Mi situación de partida es un monocultivo de maíz de 1 ha en zona de clima mediterráneo
con pocas precipitaciones y muy irregulares, sin sistema hídrico de riego eficiente (y sin dinero
para invertirlo). La vegetación circundante es una mezcla de bosque mediterráneo abierto y
seco y vegetación esclerófila. El volumen de maíz conseguido es pequeño (la mayoría se secan o
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Facilitadora: Marta Bravo Santos
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no se desarrollan bien) y el precio en el mercado es bajo (y con esa
cantidad no puedo llegar a grandes pedidos que lo compensen).
* Primeras ideas:
o
o
o
o
o
Diversificar la finca (1 ha no es suficiente para vivir de vender maíz,
normalmente)
Buscar un cultivo más eficiente en estas condiciones hídricas (secano o riego
esporádico)
Darme pistas con la vegetación circundante (especies mejor adaptadas) y los
cultivos tradicionales de fincas más antiguas
Animales pequeños y también adaptados a la vegetación seca (el pastoreo
requiere mucha más extensión de la que tenemos en la finca, sobre todo por
ser el ambiente de lenta regeneración y productividad de pastos).
Buscar otro tipo de mercado para mi producto: al ser en pequeño volumen
(puesto que voy a diversificar), mejor venderlo transformado o venta cercana,
incluso in situ (si mi finca no es muy inaccesible).
* Combinaciones posibles (en mapa)
o
o
o
o
o
Huerta/Frutales de secano/Aromáticas y setos vivos en las lindes (protección y
microclima), también con especies adaptadas (obtenidas del propio ambiente
circundante).
Zona de recogida de agua (de lluvia) como algibes, piscinas cubiertas, embudos
en tejados, depósitos, etc. y canalizaciones eficientes (semicubiertas)
Leñosas de secano (olivos, almendros, algarrobos, higueras, granados, vides,
etc.)
Aromáticas arbustivas y herbáceas (tomillo, romero, lavanda, etc.) .En función
de sus ciclos de reproducción se pueden poner entre las leñosas, para
aprovechar el espacio y protegerlas de plagas, o aparte. También forman una
cubierta vegetal que retiene más tiempo la humedad edáfica.
La mayoría de estos productos son transformables (fácilmente secados por el
propio clima o con infraestructuras accesibles en casa o cerca…o no, eso
también es un determinante) en aceites, harinas, conservas, alcoholes,
especias, infusiones,…, etc. lo que hace que tenga más margen para decidir
cómo y dónde venderlo (quizás el foco de consumo no está tan cerca como
nos gustaría…)
¿Estamos listas y listos? ¡Muchos Ánimos!
Para cualquier inquietud contacta, estamos para apoyarnos…
¡Agroecología y aprendizaje cooperativo¡ Marta.
Área de Educación Cooperativa
Facilitadora: Marta Bravo Santos
www.geoalternativa.com
[email protected]