comercio internacion..

DISEÑO CURRICULAR
COMERCIO INTERNACIONAL
FACULTAD (ES)
CARRERA (S)
CÓDIGO
159543
ELABORADO POR:
Ciencias Económicas y Sociales
Contaduría Pública
HORAS
TEÓRICAS
02
HORAS
PRÁCTICAS
02
REVISADO POR:
UNIDADES DE
CRÉDITO
03
SEMESTRE
IX
FECHA:
PRE-REQUISITO
INTRODUCCIÓN
La asignatura Comercio Internacional, realiza un estudio conceptual referente a algunos aspectos de la comercialización entre países. Los estudiantes encontrarán en
la cátedra, una serie de preceptos conceptuales indispensables para el manejo de negocios internacionales, además de una guía práctica y útil sobre el uso de las
aduanas, las principales funciones, así como las actividades de cada una de estas.
La revisión de los diversos acuerdos internacionales relacionados al comercio firmado por el Estado venezolano y las entidades que regulan el comercio internacional,
son otros de los aspectos analizados en la materia. Asimismo, se revisan la influencia de diversas teorías sobre el comercio internacional, se profundiza en el estudio de la
balanza de pagos y su funcionalidad, importancia y desequilibrios que ésta presenta, en el caso venezolano, así como en los países latinoamericanos. Esto con la finalidad
de hacer una comparación entre las balanzas de pagos de los países y comprender las causas que generan las diferencias entre estás. De igual forma, se revisan las
principales leyes venezolanas que regulan la actividad comercial en el ámbito internacional.
El contenido de la cátedra ha sido preparado con la finalidad de ofrecer una guía específica para manejar los conocimientos administrativos básicos por lo tanto,
requiere del participante poseer actitudes específicas hacia la organización, el trabajo en equipo, así como el desarrollo de habilidades para el análisis y comprensión de
principios y teorías que le permitan la aplicación de los diversos conocimientos en el área empresarial para generar los resultados esperados.
De esta manera, se pretenderá evaluar al estudiante no solo en el ámbito personal sino también grupal desde el punto de vista teórico, práctico y situacional de
acuerdo a cada uno de los aspectos desarrollados en el contenido de la asignatura.
OBJETIVO (S) GENERAL (ES)
Desarrollar en los estudiantes destrezas y habilidades que les permitan demostrar sus conocimientos sobre los distintos aspectos inherentes al contenido de la materia, a
tal efecto el estudiante deberá dar a conocer en forma escrita y oral al profesor y sus compañeros de clase, los conocimientos adquiridos, además del manejo de las
teorías presentadas y discutidas en clase y de los diferentes modelos aplicables a la administración.
1.- A NIVEL COGNOSCITIVO:
Desarrollar habilidades intelectuales y cognoscitivas, para el entendimiento de las distintas teorías administrativas y todos los conceptos relacionados, dispuestos
en el contenido; Es decir que se entienda la teoría y ver su aplicabilidad.
2.- A NIVEL ACTITUDINAL:
Fortalecer en los estudiantes la internalización del alcance y aplicación de las diversas teorías administrativas y los conceptos relacionados, en el conocimiento de
algunas teorías.
3.- A NIVEL PRÁCTICO:
Lograr en el estudiante la aplicación vivencial y práctica de cada uno de los conocimientos adquiridos en la asignatura.
UNIDAD I: Introducción al Comercio Internacional
OBJETIVO: Comprender las terminologías necesarias para el estudio del Comercio a nivel Internacional
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Conceptualizar comercio
nacional e internacional.
Diferenciar el estudio de la
teoría del comercio
nacional del internacional.
Identificar las causas que
justifiquen el estudio del
comercio internacional.
Analizar la importancia del
comercio internacional
para los países.
Comprender los
conceptos: Globalización e
integración y su relevancia
en el comercio
internacional.
Estudiar los organismos
internacionales y los
acuerdos firmados
referidos al Comercio
Internacional.
CONTENIDO
Naturaleza y significado del
Comercio.
 Definición del Comercio
Nacional e Internacional.
 Diferencias entre Comercio
Nacional e Internacional.
Causas del Comercio Internacional.
 Económicas.
 Extraeconómicas.
Importancia y perspectivas del
Comercio Internacional.
 Globalización.
 Integración.
Organismos y acuerdos que
regulan el Comercio Internacional.
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
REQUERIDOS
Talleres
Marcadores
Lecturas
Retroproyector
Asesorías
Transparencias
Clase tutorial
Discusiones
Exposiciones
Pizarrón
Guías
Textos
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
PESO %
EVALUACIÓN
Taller.
Prueba escrita.
20%
UNIDAD II: Teorías del Comercio internacional
OBJETIVO: Identificar el conjunto de teorías, corrientes y modelos mercantilistas que definen las nociones del Comercio Internacional
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Explicar algunas ideas mercantilistas
sobre el Comercio internacional.
Identificar el aporte de los preclásicos
y los clásicos al Comercio
Internacional.
Analizar los conceptos relacionados a
la demanda recíproca.
Profundizar el análisis de A. Marshall
al Comercio Internacional.
Examinar las nuevas corrientes
teóricas del comercio Internacional.
CONTENIDO
Las primeras ideas sobre el
Comercio Internacional.
 Ideas de los mercantilistas.
 El aporte de los preclásicos.
Teorías clásica y neoclásica y
sus aportes.
 El aporte de los clásicos.
 Ventajas absolutas de Adam
Smith.
 Ventajas relativas de David
Ricardo.
 Demanda recíproca.
 El aporte de Marshall.
Teorías alternativas del C.I.
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
REQUERIDOS
Clase tutorial
Pizarrón
Talleres
Discusiones
Lecturas
Exposiciones
Asesorías
Marcadores
Guías
Retroproyector
Textos
Transparencias
ACTIVIDADES
/
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
PESO %
EVALUACIÓN
Prueba escrita.
Intervenciones.
20%
UNIDAD III: Operacionalidad del Comercio Internacional
OBJETIVO: Establecer las terminologías básicas para las operaciones de Aduana en el Comercio Internacional
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
REQUERIDOS
Analizar los diversos conceptos
referidos a las Aduanas.
Aduanas.
 Definición.
 Tipos.
 Aduanas Principales.
 Aduanas Subalternas.
 Terminología básica.
 Circunscripción.
 Habilitación.
 Funcionarios.
 Potestad Aduanera.
 Zona Aduanera.
 Funciones.
 Importancia.
 Operaciones Aduaneras.
 Exportación.
 Importación.
 Tránsito Aduanero.
 Documentos Necesarios en las
operaciones aduaneras, previstos
en la LOA y su reglamento.
 Actos Accesorios de las Aduanas.
 Actividades y servicios aduaneros.
Clase tutorial
Pizarrón.
Entender los tipos de aduanas
existentes.
Indagar la terminología básica
utilizada en las aduanas.
Estudiar las principales
operaciones aduaneras.
Señalar los documentos exigidos
por la Ley Orgánica de Aduanas
(LOA) y su reglamento.
 Comprender las actividades
accesorias de las Aduanas.
 Analizar las diversas actividades
de las Aduanas y los Servicios
Aduaneros.
Talleres
Marcadores
Lecturas
Retroproyector
videos
VH - TV
Discusiones
Asesorías
Guías
Textos
ACTIVIDADES
/
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
PESO %
EVALUACIÓN
Exposiciones.
Trabajo escrito.
Asistencia e
intervención.
30%
UNIDAD IV: Balanza de Pagos y Desequilibrio Externo
OBJETIVO: Analizar los conceptos de Balanza de pagos y Desequilibrio externo en situaciones del mercado de inversión Internacional
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
CONTENIDO
Entender el concepto de la
balanza de pagos y su
importancia en el comercio
internacional.
Naturaleza y significado de la
Balanza de Pagos.
Analizar las principales
cuentas de la balanza de
pagos.
Identificar los principales
desequilibrios existentes
en el balance de pagos.
Determinar la posición de la
inversión internacional en
Venezuela
Realizar un análisis
monetario y del mercado de
activos de la Balanza de
Pagos
Analizar la balanza de pagos
de Venezuela y los
principales países de
América Latina.
 Definición.
 Importancia para el mundo
en desarrollo.
 Análisis de las principales
cuentas.
 Equilibrio y desequilibrio de
la balanza de pagos.
 Principales tipos de
desequilibrios.
Posición de la inversión
internacional en Venezuela.
Análisis monetario y mercado
de activos de la Balanza de
Pagos.
Análisis de la Balanza de Pagos
de Venezuela y algunos países
de América Latina.
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
REQUERIDOS
Talleres
Marcadores
Lecturas
Retroproyector
Clase tutorial
Discusiones
Asesorías
Pizarrón
Guías
Textos
ACTIVIDADES/
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
PESO %
EVALUACIÓN
Ejercicios.
Prueba escrita.
Intervenciones y
asistencia.
30%
BIBLIOGRAFIA
Economía Internacional. Dennis Appleyard y Alfred Field. 2001
Principios de Comercio internacional. Carlos Ledezma. 1998
Teorías del Comercio Internacional. Ricardo Torres. 1997
Ley Orgánica de Aduanas y su Reglamento.
Reglamento sobre los Regímenes de Liberación, Suspensión y otros Regímenes Aduaneros Especiales.
Economía Internacional. Robert Carbaugh. 1999
Economía Internacional. Dominick Salvatore. 2000
Economía Internacional. Juan Tugorres Ques. 2005
Economía Internacional. Thomas A. Pugel. 2004
Contenido Programático de: COMERCIO INTERNACIONAL
Este programa es copia fiel y exacta del original que reposa en nuestros archivos.
Vigente para el período ____________
Doy Fé en Maracaibo a los _______ días del mes de ___________ del año ________
Nombres: __________________________________________________________
Apellidos:___________________________________________________________
C.I.: _____________________ Carrera: LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA
Confrontado
Revisado
SECRETARIA