El Sistema de Garantía Interna de Calidad de la USP

El Sistema de Garantía Interna de Calidad de la USP

TITULACIONES
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GRADOS
Grado en Farmacia
Grado en Nutrición Humana y Dietética
(GFAR)
(GNHD)
Grado en Óptica, Optometría y Audiología
(GOPT)
Grado en Biotecnología
(GBIOT)
MÁSTERES
Máster en Energías Renovables
(MEERR)
Máster en Atención Farmacéutica y Farmacia Asistencial
(MAFFA)
MEJORAS IMPLANTADAS
CURSO: 2011-2012
FACULTAD DE FARMACIA
El Sistema de Garantía Interna de Calidad de la USP-CEU (SGIC) se ha diseñado para cada Centro y se adapta después a las
especificidades de cada una de sus Titulaciones.
La aplicación del SGIC para el seguimiento interno de la calidad se resume al final de cada curso académico en la Memoria de Calidad del
Centro, que incluye la evaluación, el seguimiento y las mejoras realizadas en el mismo y en todas sus titulaciones durante el curso, así
como los planes de mejora que están previsto realizar el curso siguiente, con el objetivo puesto en la mejora continua de las enseñanzas
impartidas.
Las principales mejoras implantadas este curso han sido las siguientes:
Títulos implicados en la mejora
GRADOS
(GFAR)
(GNHD)
(GOPT)
(GBIOT)
X
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X
X
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X
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X
MEJORAS EN LA DIMENSIÓN DE LA SATISFACCIÓN DE LOS COLECTIVOS
Fomento entre los alumnos de la utilización del buzón electrónico de sugerencias, quejas y
reclamaciones, explicitando el uso de la información obtenida por esta vía en el proceso de
seguimiento y mejora del título (Informes de Seguimiento Interno y Memoria de Calidad del Título
y del Centro)
Revisión de la información pública del título para adecuarla a las necesidades de todos los
colectivos interesados, especialmente de los alumnos y de las Agencias de Evaluación y Calidad
(guías docentes, actividades formativas, criterios de evaluación, competencias a alcanzar, normas
de permanencia, idiomas de impartición, etc.)
Implantación del sistema de evaluación de la satisfacción de los colectivos implicados incluyendo,
además de a los estudiantes, al profesorado, al PAS y a los agentes externos, explicitando el uso de
la información obtenida por esta vía en el proceso de seguimiento y mejora del título (Informes de
Seguimiento Interno y Memoria de Calidad del Título y del Centro)
Racionalización y completa implantación de los mecanismos e indicadores académicos y del
Sistema de Garantía Interna de Calidad relativos a las dimensiones de Coordinación Docente,
Calidad de la Docencia, Movilidad, Inserción Laboral y Satisfacción con la formación recibida, y
Prácticas Externas.
Títulos implicados en la mejora
MÁSTERES
(MEERR)
(MAFFA)
X
X
X
X
X
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X
MEJORAS EN LA DIMENSIÓN DE LA SATISFACCIÓN DE LOS COLECTIVOS
Fomento entre los alumnos de la utilización del buzón electrónico de sugerencias, quejas y
reclamaciones, explicitando el uso de la información obtenida por esta vía en el proceso de
seguimiento y mejora del título (Informes de Seguimiento Interno y Memoria de Calidad del Título
y del Centro)
Revisión de la información pública del título para adecuarla a las necesidades de todos los
colectivos interesados, especialmente de los alumnos y de las Agencias de Evaluación y Calidad
(guías docentes, actividades formativas, criterios de evaluación, competencias a alcanzar, normas
de permanencia, idiomas de impartición, etc.)
Implantación del sistema de evaluación de la satisfacción de los colectivos implicados incluyendo,
además de a los estudiantes, al profesorado, al PAS y a los agentes externos, explicitando el uso de
la información obtenida por esta vía en el proceso de seguimiento y mejora del título (Informes de
Seguimiento Interno y Memoria de Calidad del Título y del Centro)
Racionalización y completa implantación de los mecanismos e indicadores académicos y del
Sistema de Garantía Interna de Calidad relativos a las dimensiones de Coordinación Docente,
Calidad de la Docencia, Movilidad, Inserción Laboral y Satisfacción con la formación recibida, y
Prácticas Externas.
INSERCIÓN LABORAL
Implantación del sistema de seguimiento de la inserción laboral de los titulados