La Agencia Espacial Mexicana en colaboración con la Universidad

La Agencia Espacial Mexicana en colaboración con la Universidad

La Agencia Espacial Mexicana en colaboración con la
Universidad Autónoma de Baja California en la unidad
del Centro de Ingeniería y Tecnología (CITEC) Valle de
Palmas, organizan el primer curso nacional de Nano-satélites
educativos denominados “CanSat”, con la intención de
expandir la enseñanza de ciencia y tecnología espacial a
niveles de licenciatura y posgrado.
Este curso va primeramente dirigído a profesores de educación superior, quienes
posteriormente difundirán el conocimiento entre los alumnos de diferentes universidades de México.
Un CanSat es un dispositivo que simula la operación y funcionamiento de un sistema espacial, el cual contiene muchos de los subsistemas que incorpora cualquier satélite o nave espacial de grandes proporciones, como son: el subsistema
eléctrico, computadora de vuelo, comunicaciones y sensores, todo contenido en
el volumen de una lata de refresco. Su función es cumplir una misión determinada,
por ejemplo, la recolección de datos y/o descensos controlados.
1. Introducción:
El concepto de satélite se puede referir a dos cosas:
Un satélite natural es un cuerpo celeste que orbita un planeta u otro cuerpo
fabricación humana que se colocan en órbita alrededor de un cuerpo celeste
Soviética el 4 de octubre de 1957. Desde entonces se han colocado en órbialrededor de la Tierra. En la actualidad hay satélites de comunicaciones, nave-
Con los avances en la tecnología se ha podido reducir considerablemente el
• Femto satélites: Menor a 100g.
1.1 CanSat
Un CanSat consiste en una plataforma que simula un sistema espacial, en este
caso es un nano satélite, el cual cabe en una lata de refresco de 350 ml, a
través de su diseño, construcción y pruebas, permite el estudio y adquisición
de conocimientos básicos en la construcción de satélites y misiones espaciales.
Los CanSat no orbitan, pero mediante su lanzamiento a través de un cohete, un
globo sonda o un avión a escala de control remoto, se pueden realizar pruebas
y transmitir información de telemetría mientras descienden lentamente a tierra
usando un paracaídas u otro método de descenso, desarrollando así la misión
para la que fueron construidos.
El concepto de CanSat fue propuesto originalmente por el profesor Robert
Twiggs del Laboratorio de Desarrollo Espacial de la Universidad de Stanford
en 1999 para la enseñanza de los conceptos básicos para el diseño y construcción de satélites para estudiantes de ingeniería espacial. La misión de un
CanSat puede basarse en recoger datos o efectuar retornos controlados. Estos
dispositivos normalmente deben ser completamente autónomos así como efectuar transmisiones de datos. Los CanSats se usan como introducción a la
tecnología espacial debido al bajo costo, corto tiempo de preparación
y simplicidad de diseño en comparación con otros proyectos espaciales.
1.2 Misión
Una primer misión básica de este tipo de dispositivos es ascender a una altura
debe adquirir y enviar a un receptor, las variables de temperatura, presión o aldescenso para evitar la colisión del dispositivo y ruptura de los componentes.
2. Objetivo:
La realización de Cursos Nacionales CanSat pretende implementar una estrategia para la enseñanza de ciencia y tecnología espacial en profesores de licenciatura y posgrado de todo el país, mediante la metodología de aprendizaje
basada en proyectos para la incorporación de estudiantes a nivel nacional en
licenciaturas y posgrados del área espacial.
3. Bases de participación:
En este primer curso podrán participar profesores de instituciones de educación
mexicana:
1. Baja California Sur
2. Chihuahua
3. Durango
4. Sinaloa
5. Sonora
6. Querétaro
7. San Luis Potosí
Se seleccionará a un profesor por cada entidad federativa enlistada mediante
el envío de los siguientes documentos:
a) Carta de postulación de la institución de educación superior en que se propone al profesor que tomará el curso.
b)
pretende tomar el curso, cómo difundirá el conocimiento adquirido entre los
alumnos de nivel superior de su institución educativa, así como la forma de replicar el conocimiento a otros profesores de su institución y de otras más de su
entidad federativa.
c) Carta de recomendación.
d) Resolución del examen de aplicación al curso CanSat a desarrollarse en la
UABC.
e) Envío de curriculum en formato PDF.
f) Envío de documento probatorio de pertenencia en activo de alguna institución de educación superior de las entidades federativas enlistadas con materias que se imparten.
Los formatos de carta de postulación, compromiso, recomendación, así como
el examen a resolver se localizan en el sitio: www.educacionespacial.org en
la sección Entérate > Convocatorias, en el apartado Curso Nacional CanSat
2014.
El curso no tiene costo alguno para los asistentes, sin embargo deberá
cubrirse el traslado, hospedaje y manutención durante las dos semanas de
duración. Así mismo, y dadas las características teórico-prácticas del curso, se les proporcionará de manera gratuita un manual electrónico sobre el
diseño y construcción de un dispositivo CanSat.
de adquirirlo directamente con la institución educativa sede. La AEM no cobra
realice.
res de un diploma de participación sobre la metodología CanSat para la enMexicana y la Universidad Autónoma de Baja California.
4. Requisitos de participación:
Los profesores interesados en el curso deberán desarrollarse en áreas del conocimiento de las ciencias e ingenierías, siendo recomendable, más no excluyente,
el contar con estudios y/o especialidades en las siguientes áreas:
i) Física.
Deberán pertenecer y estar en activo dentro de alguna institución de educación superior perteneciente a los estados enlistados, mostrando para ello el
5. Proceso de aplicación:
a) Para aplicar al curso CanSat los interesados deberán estar adscritos a una
institución de educación superior de alguna de las entidades federativas enlistadas en el punto 2, así como enviar la documentación referida.
El envío de la documentación se realizará a partir de la publicación de la presente convocatoria y hasta el 15 de julio, 18 de Julio NUEVA FECHA al correo
electrónico [email protected]
b) Los resultados de los seleccionados se publicarán a partir del 21 de julio en
el sitio www.educaciónespacial.org así como vía correo electrónico con los
seleccionados.
c) Una vez se formalice la participación de cada profesor, la información de
éstos será proporcionada a la UABC, quienes recibirán a los participantes a
d)
los participantes que hayan terminado de manera exitosa el contenido se harán
Universidad Autónoma de Baja California sobre tecnología CanSat.
6. Fechas:
• Publicación de convocatoria el viernes 20 de junio de 2014.
• Recepción de documentos de los interesados:
del 13 de junio al 15 de julio de 2014, 18 de junio NUEVA FECHA.
• Emisión de resultados: 21 de julio de 2014.
lunes 4 de agosto 2014.
• Fin de curso: viernes 15 de agosto 2014.
7. Contacto:
Para cualquier duda o aclaración contactar a:
M.I. Isai Fajardo Tapia.
[email protected]
Tel: 55 3691 1310, ext. 85113.
M.I. Antonio Gomez Roa
[email protected]
Tel: (664) 6768222 ext 50127
Sobre el curso:
Este curso es el primero en su género que se realiza a nivel nacional, donde se
pretende tener capacitados en conocimientos de desarrollo de sistemas espaciales sobre una plataforma de enseñanza CanSat, a docentes de todo el país.
En una primer etapa se comenzará con 7 entidades federativas y 5 docentes
del estado de Baja California.
Este curso será impartido por el M.I. Antonio Gómez Roa que actualmente es
el Coordinador del programa educativo de Ingeniería Aeroespacial de la
unidad de Centro de Ingeniería y Tecnología CITEC valle de las palmas del
Campus Tijuana. Mismo que fue capacitado por The CanSat Leader Training
Program (CLTP4), establecida en 2010, que es organizado por University
pacitación para investigadores y educadores como uno de los programas de
desarrollo de capacidades en la tecnología espacial a nivel internacional.
El tema de este curso fue sobre Nano Satélites “CanSat” en el país de JAPON los días del 22 de julio al 25 de agosto del 2013 en la universidad de
Kanagawa. Para la selección de esta capacitación se dio a través de una
convocatoria primeramente nacional donde la Agencia Espacial Mexicana
(AEM)
http://www.cltp.info/application.html , http://www.cltp.info/img/CLTP4%202nd%20
ann.jpg de donde fueron seleccionados para este curso solo 9 participantes
participantes http://www.cltp.info/cltp4.html.
Cabe resaltar que el apoyo recibido tanto económico como en la gestión
de documentos para que este curso fuera posible, se realizó por parte la
Universidad Autónoma de Baja California (UABC).
Actualmente el maestro Antonio Gómez Roa pertenece a este programa de The
CanSat Leader Training Program(CLTP)
satélites CanSat http://www.cltp.info/cltp4/gomezroa.html,
Satélites CanSat de las universidades:
•
•
•
•
Instituto Politécnico Nacional (IPN)
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Universidad Autónoma de Nuevo León( UANL)
Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO)
Se ha estado colaborando con la Agencia Espacial Mexicana (AEM) en
el desarrollo de un manual y prototipo para la impartición de cursos en la
república mexicana en temas del Espacio.