guía docente de la asignatura

GUÍA DOCENTE DE LA
ASIGNATURA
2014
13/06/15
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Vicerrectorado de Ordenación Académica
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Grado/Máster en:
Centro:
Asignatura:
Código:
Tipo:
Materia:
Módulo:
Experimentalidad:
Idioma en el que se imparte:
Curso:
Semestre:
Nº Créditos
Nº Horas de dedicación del estudiante:
Nº Horas presenciales:
Tamaño del Grupo Grande:
Tamaño del Grupo Reducido:
Página web de la asignatura:
Graduado/a en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación por la Universidad de Málaga
Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación
Medios de Transmisión
303
Obligatoria
UNOB-Ingeniería Electromagnética
Materias Obligatorias de Universidad
69 % teórica y 31 % práctica
Castellano
3
1
6
150
60
72
30
http://etsit.cv.uma.es/
EQUIPO DOCENTE
Departamento: INGENIERÍA DE COMUNICACIONES
Área:
TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
Nombre y Apellidos
Mail
Coordinador/a: JUAN
GONZALO
WANGUEMERT PEREZ
RAFAEL GODOY RUBIO
jgwanguemert@uma 952132760
.es
Teléfono Laboral
[email protected]
952137181
Despacho
Horario Tutorías
1.2.8 - E.T.S.I. DE
TELECOMUNICACIO
NES
1.2.23 - E.T.S.I. DE
TELECOMUNICACIO
NES
Todo el curso: Miércoles 10:00 - 16:00
Todo el curso: Martes 10:30 - 11:30 Primer
cuatrimestre: Martes 15:00 - 16:30, Miércoles
11:30 - 15:00 Segundo cuatrimestre: Miércoles
10:30 - 12:30, Miércoles 16:00 - 17:30, Viernes
11:30 - 13:00
RECOMENDACIONES Y ORIENTACIONES
Se recomienda haber cursado con anterioridad las siguientes asignaturas:
'Circuitos y Sistemas 1', 'Circuitos y Sistemas 2', 'Señales y Sistemas', 'Fundamentos de Propagacion de Ondas'.
Asimismo, tambien se recomienda haber cursado todas las asignaturas de matematicas de primer y segundo curso.
CONTEXTO
El objetivo de esta asignatura es el estudio de la propagacion de ondas electromagneticas en medios guiados por soporte fisico. El problema es
abordado planteando primero una formulacion general valida para sistemas con simetria de traslacion, lo cual va a permitir introducir una serie de
conceptos y terminos generales. A continuacion, se van analizando los diferentes tipos de medios, primero con un conductor (guiaondas), luego con
dos conductores (lineas de transmision), y finalmente en ausencia de conductores (fibra optica), formada unicamente por dos medios dielectricos de
distinto indice de refraccion.
COMPETENCIAS
1
Competencias generales y básicas (Competencias generales de grados en RD 1393/2007)
2
GENERA Todas la competencias generales de grados del RD 1393/2007: G01-G08.
LES_GR
ADO
Competencias generales y básicas (Competencias generales para Ingeniero Técnico de Telecomunicación en Orden CIN/352/2009)
G-10
G-11
G-12
G-13
Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el desarrollo de la profesión
de Ingeniero Técnico de Telecomunicación y facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas
de obligado cumplimiento.
Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y
tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir
conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del
Ingeniero Técnico de Telecomunicación.
Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,peritaciones, estudios,
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Competencias generales y básicas (Competencias generales para Ingeniero Técnico de Telecomunicación en Orden CIN/352/2009)
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informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en su ámbito específico de la telecomunicación.
Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito
como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y
la electrónica.
Competencias específicas (Competencias especificas adicionales de la Unviersidad)
G-14
G-17
GENCapacidad para analizar la propagación de ondas electromagnéticas en medios de transmisión guiados.
UNOB.c5
GENCapacidad para seleccionar y especificar los medios de transmisión guiados que deben emplearse en una red de
UNOB.c- telecomunicación.
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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
ONDAS PLANAS
- Ondas planas en el dominio del tiempo y frecuencia: Descripción. Polarización. Velocidad de fase y grupo. Medios con pérdidas. Flujo de
potencia.
- Incidencia normal de ondas planas sobre discontinuidades planas: Impedancia del medio. Coeficiente de Reflexión. Diagrama de Onda
Estacionaria. Balance Energético. Casos de interés.
- Incidencia oblicua de ondas planas sobre discontinuidades planas: Leyes de Snell. Ángulo crítico: Reflexión total. Ángulo de Brewster:
Transmisión total. Leyes de Fresnel. Casos de interés.
ONDAS GUIADAS
- Ondas guiadas: Generalidades.
- Clasificacion de las soluciones: modos TE, TM y TEM.
- Propagacion y corte: Diagrama de dispersion
- Velocidades de las Ondas: Velocidad de fase y de grupo. Tipos de dispersion.
- Potencia y Energia en Sistemas de Transmision.
-Sistemas de Transmision No-Ideales.
- Caracterizacion electromagnetica de las guiaondas mas comunes: La guiaonda rectangular y la guiaonda circular.
LINEAS DE TRANSMISION
- Analisis electromagnetico de las lineas de transmision.
- Justificacion de la necesidad de usar nuevas herramientas.
- La linea de transmision como elemento de circuito: Parametros circuitales, ecuacion del telegrafista.
- La linea de Transmision terminada sin perdidas.
- Potencia y Energia en la linea sin perdidas.
- Carta de Smith.
- Adaptacion de impedancias
- Desadaptaciones en el generador y en la carga.
- La linea de Transmision de bajas perdidas
- Ejemplos de Lineas de Transmision: Cable Coaxial, Linea Biplaca
ONDAS GUIADAS OPTICAS
- Óptica geométrica.
- La guiaonda slab.
- La fibra óptica.
- Transmisión de señales por fibra óptica.
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Actividades Presenciales
Actividades expositivas
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Actividades Presenciales
Actividades expositivas
Lección magistral
Actividades prácticas en aula docente
Resolución de problemas
Actividades prácticas en instalaciones específicas
Prácticas en laboratorio
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La obtencion de las competencias indicadas se conseguira mediante los siguientes resultados de aprendizaje.
Resultado 1: Conocer las generalidades de la propagacion de ondas en medios guiados, el concepto y clasificacion de los modos y las frecuencias de
corte.
Resultado 2: Ser capaz de analizar la propagacion de ondas en una linea de transmision y de resolver problemas de adaptacion de impedancias en
lineas.
Resultado 3: Ser capaz de analizar la propagacion de ondas en guiaondas cerradas por un conductor.
Resultado 4: Conocer los fundamentos de la propagacion de ondas por guias dielectricas.
Resultado 5: Conocer las caracteristicas de la transmision por una fibra optica y ser capaz de diseñar y evaluar las prestaciones de un sistema de
comunicacion que emplee este medio de transmision.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La calificación final que obtendrá el alumno en las convocatorias ordinarias se calculará del siguiente modo:
Nota final= 0,3 x Evaluación Continua + 0.7 x Examen Final
-El examen final consiste en una prueba escrita en la fecha que determine la dirección del centro. El objetivo de dicho examen, por tratarse de una
enseñanza técnica y por tanto de carácter eminentemente práctico, es el de evaluar no solo si el alumno conoce los conceptos y técnicas explicadas
durante curso, sino si también es capaz de relacionarlos y aplicarlos a situaciones concretas. En cuanto a su duración, éste se diseña para que tenga
una duración máxima 3 horas.
-Por su parte, la evaluación continua consistirá en la entrega obligada de un cuaderno. Dicho cuaderno, que deberá ser manuscrito, contendrá los
problemas y ejercicios propuestos a lo largo del curso, así como los informes de las prácticas de laboratorio realizadas. También se tendrá muy en
cuenta la asistencia a clase, en especial a las de tipo práctico.
Dicha fórmula se aplicará solo en el caso de haber superado el examen final con una nota igual o superior a 5 puntos sobre 10. En caso de no
superar dicha calificación mínima, el alumno suspenderá la asignatura, pudiendo conservar, si lo desea, la calificación obtenida en la evaluación
continua para la convocatoria extraordinaria del siguiente curso.
En el caso de las convocatorias extraordinarias, el alumno tendrá también la obligación de entregar el cuaderno. Si en el curso anterior el alumno no
asistió al laboratorio, será necesario, además del examen final, realizar un examen práctico oral en el propio laboratorio, donde se evaluarán los
conceptos, habilidades y competencias relacionados con las prácticas de laboratorio.
Los alumnos con dedicación a tiempo parcial se regirán por el mismo sistema de evaluación. Únicamente, se comprenderá la dificultad que puedan
tener en asistir a las clases de tipo magistral, y se les ofrecerá cierta flexibilidad para la asistencia a las prácticas de laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS
Básica
'Fundamentos de electromagnetismo para ingenieria', Addison Wesley, 1997; David K. Chen
'Microwave Engineering', 2011, Wiley; David M Pozar.
'Optical fiber Communications', McGraw-Hill, 1990.; G. Keiser
'Propagacion de Ondas Guiadas', 'Ondas Planas', Universidad Politecnica de Madrid.; E. Page de la Vega, C. Camacho Peñalosa,
DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL
Descripción
Horas
Lección magistral
41.4
Resolución de problemas
6.6
Prácticas en laboratorio
12
TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA PRESENCIAL 60
TOTAL HORAS ACTIVIDAD FORMATIVA NO PRESENCIAL 75
TOTAL HORAS ACTIVIDAD EVALUACIÓN 15
TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE 150
Grupo grande Grupos reducidos