instructivo integración del prestador de servicios

instructivo integración del prestador de servicios

“2009, Año de la Reforma Liberal”
Secretaría de Desarrollo Académico y de Capacitación
Dirección de Formación Académica
SDAC/DFA/DIS/DOC/07 Ver.02
Fecha de Aprobación: 10-07-09
INSTRUCTIVO
INTEGRACIÓN DEL PRESTADOR DE SERVICIOS PROFESIONALES AL CONALEP
Estimado(a) Responsable de Formación Técnica, el instrumento de “Integración”, tiene la finalidad de recabar
información sobre la integración del prestador de servicios profesionales a la comunidad del CONALEP,
destacando el carácter colectivo del quehacer educativo.
La información generada permitirá valorar y mejorar las distintas actividades que cada prestador de servicios
profesionales desarrolla en el Plantel, a favor de la formación integral de los estudiantes. Se ha privilegiado la
generación de evidencias sobre actividades específicas con las que el prestador de servicios profesionales
muestra su integración a la cultura organización del Sistema CONALEP.
Finalmente le precisamos que el instrumento de integración, forma parte de los cuatro que integran el
Programa de Evaluación Integral del Desempeño por Competencias (Pevid) dirigido a prestadores de
servicios profesionales del Sistema CONALEP y que el mismo representará un 25% en la valoración final
(promedio ponderado de los cuatro instrumentos) que obtendrá el prestador de servicios profesionales evaluado
durante el presente semestre. Por tanto, es importante contar con su objetividad y honestidad al contestar cada
uno de los reactivos que integran el instrumento.
INSTRUCCIONES DE LLENADO
Lea cuidadosamente cada enunciado y presione un clic en la opción de respuesta de acuerdo a la ESCALA DE
VALORACIÓN. Tome en cuenta que el 5 corresponde al valor más alto o positivo y el 1 al valor más bajo o
negativo. Automáticamente aparecerá un círculo negro en la opción elegida. Asimismo, le informamos que el
sistema evitará la selección de más de una opción por cada enunciado y el hecho de que quede algún reactivo
sin responder.
En el apartado de observaciones y sugerencias del evaluador podrá escribir lo que de acuerdo a los reactivos
planteados considere necesario precisar o adicionar de ser el caso, para un mejor desempeño del prestador de
servicios profesionales.
MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
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Calle 16 de Septiembre No. 147 Nte., Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de Méx., CP 52148
Tel. 01 (722) 2 71 08 00 Ext. 2790, fax 2798
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Fecha de Aprobación: 10-07-09
Reactivos
1
Entrega y/o registra a tiempo los documentos administrativos que se le soliciten (Avance programático o
planeación semestral, evaluaciones de los estudiantes, portafolios de evidencias, etc.).
2
Las actividades establecidas en el avance programático o planeación semestral están apegadas y/o
adaptadas al programa de estudios vigente.
3
Ha participado en la concepción de propuestas didácticas innovadoras (en reuniones de academia o en
algún otro foro).
4
Utiliza el portafolio de evidencias para evaluar los aprendizajes alcanzados por los estudiantes.
5
Aplica la normatividad institucional vigente.
6
Participa en actividades extracurriculares de índole cultural, deportivas y recreativas en apoyo a la formación
integral de sus estudiantes.
7
Emplea un lenguaje que refleja la aplicación de la Misión, Visión y Política de Calidad de la Institución.
8
Demuestra dentro de su práctica diaria, vocación de servicio y disposición por compartir sus conocimientos y
experiencia adquiridos en el sector laboral.
9
Utiliza los conceptos relacionados con el enfoque del Modelo Académico vigente.
10
Promueve entre los estudiantes y compañeros del plantel los valores institucionales.
11
Evidencia en su práctica diaria el manejo de una ética personal y profesional que lo sitúe como ejemplo a
seguir.
12
Brinda asesoría a los alumnos que lo necesitan o solicitan, aún en tiempo extraclase.
Nunca = 1
Instrumento de Integración del psp al CONALEP
DD / MM / AA
Raras veces = 2
APELLIDO MATERNO
Algunas veces = 3
APELLIDO PATERNO
Ocasionalmente = 4
NOMBRE(S)
FECHA DE APLICACIÓN
Frecuentemente = 5
NOMBRE Y FIRMA DEL PSP
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13
Canaliza con la instancia correspondiente a los estudiantes que presenten una necesidad de atención
especial (comportamiento irregular, indisciplina, enfermedad, problemas personales, etc.).
14
Participa en la elaboración de proyectos e investigaciones disciplinarios e interdisciplinarios orientados al
desarrollo de sus competencias.
15
Se mantiene actualizado con respecto a diversas herramientas tecnológicas para el empleo didáctico de las
mismas.
Nunca = 1
Raras veces = 2
Algunas veces = 3
Reactivos
Ocasionalmente = 4
Instrumento de Integración del psp al CONALEP
Frecuentemente = 5
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Fecha de Aprobación: 10-07-09
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS DEL EVALUADOR
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