HEBREO MODERNO II ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y

HEBREO MODERNO II ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y

HEBREO MODERNO II
ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS
CICLO:
CURSO:
CARÁCTER: Optativa, cuatrimestral.
CRÉDITOS: 6
OBSERVACIONES:
DESCRIPCIÓN: Conocimiento práctico del hebreo moderno.
OBJETIVOS: Desarrollar la competencia lingüística del alumno/a como usuario de la lengua
hebrea reforzando su capacidad de compresión y de expresión oral y escrita. Dado su carácter
eminentemente práctico, la asignatura no tiene un temario propiamente dicho. Se trabajará con
métodos de aprendizaje de hebreo moderno modelo ulpan y con métodos audivisuales que
permitan alcanzar un nivel intermedio-avanzado de hebreo moderno.
MATERIAL BÁSICO DE TRABAJO
Cohen,M., Agadah sel Safah. Ibrit le- ramat ha-benayim ,Jerusalem, 1992.
Dahan, H., Tahbir la-ramah guimel, Jerusalem,1989.
Kuzar,R., List of Morphological and Sintactic Items (heb), Jerusalem 1991, pp. 43ss.
HEBREO MODERNO III
ÁREA DE ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS
CICLO:
CURSO:
CARÁCTER: Optativa, cuatrimestral.
CRÉDITOS: 6
OBSERVACIONES:
DESCRIPCIÓN: Conocimiento práctico del hebreo moderno.
OBJETIVOS: Desarrollar la competencia lingüística del alumno/a como usuario de la lengua
hebrea reforzando su capacidad de compresión y de expresión oral y escrita. Dado su carácter
eminentemente práctico, la asignatura no tiene un temario propiamente dicho. Se trabajará con
métodos de aprendizaje de hebreo moderno modelo ulpan y con métodos audivisuales que
permitan alcanzar un nivel avanzado-inicial de hebreo moderno.
MATERIAL BÁSICO DE TRABAJO
Ettinger,B., Delet la-dalet (ramah dalet), Jerusalem 1991.
FILOLOGÍA HEBREA. OPTATIVAS 78/80
Hadan,R.,-Weil,T.,-Abady,A, Sifron la-student (ramot guimel-dalet), Jerusalem,1976.
Weil, T.- Farstay, E., Ha-po`al le-lomdey `ibrit (ramot guimel-dalet), Jerusalem 1991.
FILOLOGÍA HEBREA. OPTATIVAS 79/80