Diapositiva 1

Transcripción

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1. Para poder ingresar a la plataforma Método Stallings, deberá escribir la
siguiente dirección en su navegador:
http://cses.sepdf.gob.mx/stallings
2. Antes de ingresar a la plataforma no olvide realizar las descargas de los
programas requeridos (FireFox, Generador de PDF y Manual de Usuario).
3. Al ingresar se presentará la pantalla de inicio de sesión, donde deberá
introducir los datos correctos dependiendo de la Dirección Operativa:
4. Si los datos que ingresó son correctos, deberá seleccionar en las casillas
de la siguiente pantalla la información de la visita y capturar de manera
manual el Total de alumnos, el nombre del Docente y del Observador como
se muestra en el siguiente ejemplo:
5. Antes de continuar con la captura de las instantáneas, el sistema le
preguntará si está seguro de haber capturado la información correctamente,
de ser así, presione el botón “Aceptar”, de lo contrario presione “Cancelar”:
6. En la siguiente pantalla podrá capturar la información de la primer
instantánea como se muestra en el siguiente ejemplo:
7. En la siguiente pantalla podrá capturar la información de la primer
instantánea como se muestra en el siguiente ejemplo:
8. Después de verificar su información, puede continuar con la captura del
resto de las instantáneas repitiendo los pasos 6 y 7 de este Manual:
9. Al finalizar con la captura de instantáneas se mostrará la siguiente
pantalla, tenga en cuenta que el sistema no le permitirá continuar si no
escribe sus sugerencias:
10. Después de capturar sus sugerencias guarde el formato de Ficha de
Observación en PDF presionando el botón “Guardar PDF”:
11. Se desplegará una ventana como la que se muestra a continuación y
realice los siguientes pasos:
12. Presione guardar en la siguiente ventana para grabar el reporte de Ficha
de Observación en su equipo:
13. Después de haber guardado su reporte de Ficha de Observación en
PDF puede salir del sistema presionando el botón “SALIR” o realizar otra
captura de la misma Dirección Operativa presionando el botón “INICIO”:

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