Clasificaciones de pruebas utilizadas para evaluar el aprendizaje

Clasificaciones de pruebas utilizadas para evaluar el aprendizaje

Clasificaciones de pruebas utilizadas para evaluar el aprendizaje
Clasificación
Por su forma
de respuesta
Tipos de pruebas
Pruebas escritas, orales y
de ejecución
Por el tiempo
requerido
para
responder
Pruebas de velocidad, donde
el tiempo juega un papel
importante; y pruebas de
poder, en las cuales lo que se
valora es la calidad de la
respuesta y no el tiempo en
que se realiza.
Pruebas con preguntas de
respuesta restringida y prueba
con preguntas de respuesta
extensa
Pruebas que se aplican al
inicio del curso para evaluar
los conocimientos previos,
pruebas que se aplican
durante el curso y cuya
finalidad principal es detectar
deficiencias en el aprendizaje
para corregirlas y pruebas que
se aplican al final del curso
con objeto de asignar las
notas.
Pruebas elaboradas por un
profesor para su grupo en
particular y pruebas
elaboradas por un equipo de
especialistas para aplicarlas
una población numerosa.
Por el tipo de
preguntas
Por el periodo
en el que se
aplican
Por el
proceso de
elaboración y
aplicación
Ejemplos
Defensa oral de una tesis
Ejecución de obras
musicales
Producción de maquetas
Pruebas estandarizadas de
inteligencia
Pruebas de matemáticas en
donde se pretende evaluar
el razonamiento de los
alumnos
Opción múltiple,
jerarquización, etc.
Desarrollo de temas y
ensayos
Pruebas de diagnóstico
Pruebas formativas o
parciales
Pruebas sumarias o
sumativas
Pruebas informales
Pruebas estandarizadas
Tabla 3. Diferentes clasificaciones para las pruebas de evaluación. Tomado de
Quesada (2004, p. 19)