Informe sobre el Consejo Académico del 26 de mayo

Informe sobre el Consejo Académico del 26 de mayo

INFORME DEL CONSEJO ACADÉMICO REALIZADO EL 26 DE MAYO
Por: Marco Antonio Vélez Vélez
Representante Profesoral ante el Consejo Académico, UdeA
Informe del Rector:
Valoró el trabajo de equipo en la rendición de cuentas. Dice no distinguir claramente,
entre rendición de cuentas e informe de gestión.
Viajó a España a la reunión de la RedEmprendia, viaje que considera positivo. El
Banco Santander ofrece financiación a diversas universidades sobre temas de
emprendimiento. En Emprendia hay 28 universidades, entre ellas las más grandes de
América Latina (U. de sao Pablo, UNAM, UBA…).
La reunión de la Red Rábida, por el contrario fue poco positiva, considera necesario
replantear la pertenencia a dicha red.
Hay acercamientos con la Gobernación sobre dos ejes: Universidad Digital, el
gobernador comprende ya que se puede hacer con la Universidad de Antioquia. Él
piensa en grandes números 150 mil estudiantes en la U. digital. La universidad de
Antioquia aportaría su experiencia en programas digitales (1000 cursos en plataforma
digital). Hay funcionarios de enlace con Gobernación. Otro programa es el de Desarrollo
Agropecuario, ello supondría repotenciar las Haciendas de la Universidad.
Enuncia la reconstrucción de las canchas de tenis. Un gimnasio al aire libre en la zona
denominada “aeropuerto”. Allí se solicita por miembros del académico un programa
integral.
Dentro del tema de la recuperación del Centro de la ciudad, habla de la subutilización
del Paraninfo. Hay un programa de varias instituciones de la ciudad: “camina pa´l
centro”.
Otro momento del informe es la continuidad del informe de la vicerrectora de Docencia
sobre datos acerca de los estudiantes. Este informe será remitido a la Asociación por el
representante profesoral al académico.
Informe del representante profesoral al Consejo Académico:
Se enuncia la importancia del tema de la rendición de cuentas. Hubo dos: la del
Programa de Salud, allí hubo cuestionamientos a contratos y se planteó la necesidad
de solucionar interinidad y garantizar sostenibilidad. El representante profesoral enuncia
que los decanos y directores de escuela e instituto deben dar informes semestrales
sobre sus unidades académicas.
Se da cuenta de las reuniones con el nuevo vicerrector general Doctor Edison Neira;
reuniones de representantes de unidades académicas, en las cuales se ha planteado
una agenda de trabajo junio-diciembre, uno de cuyos momentos es la ilustración sobre
temas normativos a los representantes y a la misma Junta Directiva de la Asociación de
Profesores. Tema: conocimiento de la normativa universitaria. Otro tema abordado, es
el del curso de Introducción a la Política, a la ética y la ciudadanía, por encargo del
Consejo Académico, hay avances importantes. El Doctor Neira da cuenta de la agenda
acordada.
Planteo como representante, inquietudes sobre el tema de la educación terciaria, sobre
el cual abordó formulaciones el Rector Alviar en el pasado Académico. Inquietudes que
tienen que ver con la educación técnica y tecnológica. El Rector responde que es claro
que la universidad no se va desnaturalizar, lo técnico y tecnológico no entran en su
perspectiva Formativa.
Pregunto por los avances en el Plan de Desarrollo, pues, al parecer hay cuestiones de
forma y metodología que concitan toda la atención, pero poco se plantean los ejes
estratégicos y de contenido del plan. El Director de Desarrollo Institucional se
compromete a presentar un nuevo informe al Académico, en una reunión extraordinaria
del 16 de junio.
Enuncio inquietudes sobre planes de trabajo y horas de dedicación a docencia directa,
pues, algunos decanos vienen presionando por aumento de horas de docencia directa a
los profesores vinculados. Digo que no se pueden racionalizar horas cátedra a costa de
la sobre carga a los vinculados, como parce deducirse del informe de vicedocencia. En
cuanto a los asuntos de evaluación profesoral muestro como las unidades académicas
tienen acuerdos de equivalencia actividades-horas de dedicación y estos consensos
han regido los acuerdos para concertar planes de trabajo.
Propongo que se vuelva a retomar la definición sobre un Centro de Mediación para la
resolución de los conflictos en las unidades académicas. Iniciativa no concretada. Para
evitar así, los llamados al bunker (encierro entre cuatro paredes, grabado y con Didier
Arboleda al frente), de la Unidad de Asuntos Disciplinarios. La Secretaria General
Doctora María Isabel Lopera dice que próximamente se escuchará a la profesora Isabel
Puerta en el Académico.
Finalmente: se cita Académico extraordinario para el 16 de junio para abordar: lo de la
segunda lengua y la entrada en vigencia de los 5 semestres y 10 créditos en 2016/2 y
las bases del Plan de Desarrollo 2017-2026.
Medellín, Junio 1 de 2016.