Estudie en el Exterior - Admissions - Gallaudet

Transcripción

EXPERIENCIAS INTERACTIVAS.
EDUCACIÓN GLOBAL.
Aparte por un momento que Gallaudet es uno de esos lugares
históricamente emblemáticos que funciona de forma consistente mucho
más allá del nivel de una institución educativa post-secundaria: también
en un centro internacional de recursos de información, un centro de
investigación de lenguaje y un símbolo de las capacidades y patrimonio de
las personas sordas y de difícil audición a nivel mundial.
.
Obtener un título universitario puede parecer como el último paso para
comenzar la vida y un boleto para conseguir empleo. En Gallaudet,
sabemos que no es así. Nuestra tradición de artes liberales y nuestro
programa general integrado significan que si aun su objetivo es convertirse
en biólogo marino o un jefe de seguridad de IT, Gallaudet le proporciona
mucho más que un título en su campo. Cambie su forma de pensar y
piense de forma mundial y administre sus habilidades de manera que no
importe cuanto cambie el mundo, usted estará capacitado para cambiar
con el.
En estas páginas, conozca las personas de Gallaudet, la extraordinaria
facultad y las diferentes trayectorias de comunicación de donde provienen
los estudiantes. Dese una idea de la vida vibrante, tanto dentro como por
fuera del los salones de clase. Piense en dos idiomas: Inglés y el lenguaje
americano de señas. Eche un vistazo a unas pocas experiencias y
oportunidades que tienen los estudiantes, tanto en el campus, donde
la arquitectura y la enseñanza están diseñados para proporcionar un
ambiente visual o fuera del campus para seguir con su trabajo
pedagógico en pasantías que iniciarán su vida laboral.
En el Campus
01
Parte Académica
04
80%
de todos los estudiantes
de último año de Gallaudet
completaron al menos una
pasantía antes del grado,
mucho mayor que el
promedio nacional de 52%.
Vea algunas de nuestras
pasantías en la sección plegable.
14%
Estudie en el Exterior
14
34
Contenido
Deportes
La cantidad de estudiantes atletas
que fueron seleccionados a la lista de
destacados 2010-11 de NEAC. Gallaudet
obtuvo la cuarta mayor cantidad de una
conferencia de 14 miembros.
20
de los estudiantes
de tiempo completo
estudiaron en el exterior
durante el periodo 20092010, comparado con el
1% de los estudiantes de
Estados Unidos.
Vida Estudiantil
24
1876
La cantidad de estudiantes con
quien compartir en el campus.
1
#
Esta ciudad atrae lo mejor y lo más
destacado. La ciudad se clasifica como
la primera en EE.UU. en proporción de
trabajos de alta tecnología y rofesionales
con especializaciones avanzadas.*
Washington, D.C.
28
* Businessweek.com, 2/09
Después de Gallaudet
30
90%
De los graduandos de 2009
estaban ya empleados o estaban
continuando su educación durante
el año posterior a su grado.
Contenido
03
Colin Whited
Fishers, Indiana
Carrera en Historia y Gobierno
A medida que Colin continuaba con su interés en las leyes y administración a través de sus
clases, eventualmente una cadena de eventos lo llevó a pronunciar un discurso ante más de
200.000 personas sobre la accesibilidad a la educación en los escalones del Monumento a
Abraham Lincoln, al lado del Presidente de la NAACP, Benjamin Jealous y Jesse Jackson, en
el mismo sitio donde Martin Luther King Jr. alguna vez habló. Su profesores en Gallaudet,
dice el, merecen todo el crédito por su tutoría mientras hacia campaña para Presidente
del Cuerpo Estudiantil. “Ellos tienen la completa disposiciónde ayudar por fuera del salón
de clase y además a un nivel más personal” agregó Colin. “Es grandioso cuando se tienen
personas como ellos que te empujan hacia nuevas oportunidades”.
Parte Académica
05
El programa de Estudios Generales de Gallaudet está concebido con la filosofía
de artes liberales en mente. El primer paso en el camino a ser una persona por
siempre pensante e innovadora es una secuencia de cursos interdisciplinarios y
fundamentales diseñados para capacitar al estudiante para una carrera que lo
preparará basado en sus propias habilidades en cinco competencias:
• Lenguaje y comunicación
• Pensamiento crítico
• Identidad y cultura
BASES PARA ESTUDIANTES
DE PRIMER AÑO
El primero de los tres componentes
del programa de Estudios Generales,
es “Bases para Estudiantes de Primer
Año”. Es un grupo de cuatro cursos
introductorios que comprenden
la base del pensamiento crítico,
el razonamiento, el lenguaje y las
habilidades de comunicación que
se utilizarán en el resto de la carrera
universitaria y aun más allá.
CURSOS INTEGRADOS
El segundo componente del
programa, es el de “Cursos
Integrados”, donde el pensar se vuelve
más difícil y la persona se convierte
Estudios Generales
• Conocimiento e investigación
• Ética y responsabilidad social
en un verdadero intelectual. El tomar
este camino tan amplio significa que
no solo se aprenderán los principios
básicos de un tema, sino que
participará en cursos que conectarán
sus habilidades y conocimientos de
múltiples campos y experiencias.
Los miembros de la facultad de
diferentes departamentos se unen
y diseñan un curso alrededor de un
tema central. Por ejemplo, “Experiencia
Latina: Fronteras y Limites” u
“Orientalismo: Construyendo
un Imperio a través del Arte y la
Literatura”. Otros cursos en el pasado
fueron “Fotomática: Fotografía Digital
y Matemáticas” y “Derechos de los
Niños: Una Perspectiva Global”.
EL CURSO DE
FINALIZACIÓN
La tercera parte del Programa de
Estudios Generales es uno del cual
estamos orgullosos de impulsar;
allaudet es una del 19% de las
niversidades líderes encuestadas
que exigen un proyecto de
inalización en su Programa General
de Educación*.
Después de terminar el curso para
estudiantes de primer año y los
cursos integrados, se sigue con
un curso final, donde todos los
estudiantes resuelven un problema
de la vida real a través de un
proyecto, artefacto o experiencia de
trabajo.
Como los cursos integrados, la
experiencia del proyecto final es
interdisciplinario y requiere del uso
de las cinco competencias e incluye
el aprendizaje de servicio.
El Curso de Finalización Por ejemplo,
en un curso reciente, los estudiantes
de “Derechos Animales, Rescate
Animal”, recurrieron al tema de ética
y estudios de medios al observar
como los animales eran tratados
y explotados. Las reuniones de
clase incluyeron visitas a albergues,
recaudo de fondos, producción de
medios audiovisuales y ayudar a
crear una presencia en los medios
sociales para varias organizaciones
sin animo de lucro relacionadas
con animales. Otras actividades
incluyeron ayudar al programa de
Atrapar-Castrar-Soltar, reduciendo
la reproducción de gatos feroces
y otra, la cocción y muestreo de
platos vegetarianos en un intento
por comprender el impacto de la
agricultura industrial de gran escala.
*2009 Encuesta de Tendencias de la
Educación General, Association of
American Colleges and Universities
Kathryn Baldridge
Profesora y Directora Fundadora, Estudios Generales
Los graduados universitarios a nivel nacional estaban ingresando a
la fuerza laboral con mucho conocimiento especializado vocacional
pero carentes de las habilidades de trabajo en equipo, pensamiento
crítico y resolución de problemas que convierten a un empleado
en un activo profesional. Kathryn "Kitty" Baldridge leyó esto en un
informe de la Asociación de Universidades Americanas hace diez
años y pudo reconocer la necesidad inherente de un enfoque más
integrado en la preparación de los estudiantes para el mundo real.
Por ello, hace ocho años se inició el programa de Estudios Generales
en Gallaudet y ahora los estudiantes coronan sus estudios como
“interdisciplinarios” completos. "Nuestros estudiantes podrían
conocer el contenido de un trabajo en que laborarían justo después
de su grado, pero de pronto en cinco años ese trabajo pueda
que ya no exista”, dice Kitty. "Las cosas cambian. El mundo no es
inactivo. Estamos produciendo estudiantes con la mente abierta y
multidisciplinarlos. Ellos no solo manejan el contenido que deben
conocer, sino que ahora tienen las herramientas que necesitan para
poder re-capacitarse en una sociedad cambiante".
Estudios Generales
07
CARRERAS DE PREGRADO
Artes/Medios

Medios Digitales
Diseño Gráfico
Fotografía
Estudio Arte
Artes Teatrales: Producción/
Actuación
Negocios
Contabilidad
Administración de Empresas
Humanidades

Inglés
Gobierno
Historia
Filosofía
Ciencias/Matemáticas/
Tecnología

Biología
Química
Tecnología de la Información
Matemáticas
Servicios Humanos
Pedagogía
• Infancia Temprana
• Estudios Primarios
• Educación Física K-12/
Formación para Maestros
• Secundaria
Estudios de la Familia y la Niñez
Educación Física
• Enseñanza
• Entrenador Personal
Sicología
Programación de Recreación y
Deportes
Trabajo Social
Sociología
Sociología: Criminología
Lenguaje/Cultura

Lenguaje Americano de Señas
Estudios de la Comunicación
Estudios para Sordos
Estudios Internacionales
Interpretación
Español
Carrera Auto-Dirigida
Carreras en-línea
Estudios Liberales
Estudios para sordos
SEGUNDA
ESPECIALIDAD*

Historia del Arte
Entrenador Atlético
Danzas
Economía y Finanzas
Ética
Lingüística
Redacción
*Muchas de las carreras de
pregrado se ofrecen también
como segunda especialidad.
CARRERA AUTO-DIRIGIDA
¿No ve la carrera que desea? Diseñe la suya. Así quiera personalizar su carrera desde cero o
combinar algunas de las carreras ya existentes, con un poco de autodisciplina y motivación,
usted puede crear una experiencia académica que sea exclusivamente suya. A continuación
algunas carreras autoproclamadas que hemos tenido en el pasado:
• Sicología de las Artes Expresivas
• Biología con énfasis en Audiología
Carreras
• Educación para Sordos en Países en Desarrollo
• Estudios Religiosos
Majors
PROGRAMA DE INTERPRETACIÓN
Con video y equipo de audio del equipo galardonado de interpretación de Gallaudet, el
cual replica situaciones de la vida real, los estudiantes que se gradúan del Programa
B. A. de Interpretación de Inglés-ASL, (BAI) de Gallaudet están exclusivamente preparados
para laborar en una variedad de entornos, sea legal, médico, de negocios, educación
o gubernamentales. In 2010, 95% de los graduados encuestados obtuvieron una
certificación en interpretación nacionalmente reconocida. A la par con una inmersión en
el campus en el lenguaje y la cultura de las personas sin audición, la capacitación rigurosa
en lingüística y ética del laboratorio, hace del BAI una carrera codiciada.
PROGRAMA DE GRADO EN LÍNEA
El nuevo programa de educación a distancia de Gallaudet presenta
características de programación muy conveniente de cursos de ambos ASL e inglés. Los
estudiantes que toman estos cursos asincrónicos son alumnos independientes con acceso
a ofertas en línea de un consorcio de más de 75 universidades. Así se complemente con un
horario de cursos en el campus u opte por una o dos carreras, recibir educación desde la
comodidad de su hogar nunca ha sido tan fácil.
• Estudios Liberales, B.A., B.S.
• Estudios para Sordos, B.A.
Max Kazemzadeh, MFA
Profesor Adjunto , Arte
Aun antes de graduarse del Parsons School of Design en
Nueva York, Max Kazemzadeh ha estado especialmente
interesado en la confluencia del arte y la tecnología, del
comportamiento e intención, del software y hardware y en
la investigación de cómo los gestos humanos pueden ser
utilizados como una interfase para una expresión creativa con
sistemas interactivos. Desde entonces ha expuesto alrededor
del mundo, ha dado conferencias en tres continentes
y es un reiterado conferencista/exhibidor invitado a la
Academia Central de Bellas Artes de Beijing, China. El ve a los
estudiantes de animación digital y diseño web unívocamente
idóneos para su investigación de arte, tecnología e
interacción humana. Y agrega, "Gallaudet es una universidad
que no solo muestra interés sino que ha invertido en hallar
caminos para el aprendizaje, la creatividad y la tecnología y
como pueden ellas mejor servir a la humanidad en las áreas
de acceso a la información comunicación y desarrollo social.
Carreras
09
PROGRAMA DE HONORES
La inherente filosofía de artes liberales de Gallaudet desde el año 2001 es la
de maximizar el pensamiento crítico y la doctrina interdisciplinaria, por ello el
Programa de Honores no solo propicia el desarrollo personal y académico
sino que proporciona una programación realmente integral desde la
orientación hasta la obtención de un grado con distinciones. Nuestros
alumnos del curso de culminación han sido admitidos en programas de
posgrados de su escogencia, que abarcan desde la Universidad de Iowa
pasando por Georgetown hasta el Instituto Sotheby de Artes en Londres.
les encomienda la tarea máxima de su educación: trabajar cercanamente con
un comité de la facultad, escogido por el estudiante a fin de diseñar y autodirigir una tesis o proyecto que contribuya al conocimiento o entendimiento.
Los proyectos de algunos estudiantes del programa de Honores Culminantes
ha llevado a la publicación o a la continuación de una investigación después
del grado. Además, los estudiantes que terminan un proyecto de culminación
tienen, hablando estadísticamente, acceso a los mejores trabajos, mayor
aceptación en programas de posgrado y ayuda financiera para los mismos.
PREMIO AL INTELECTO
DISEÑADO PARA EL ÉXITO
Los estudiantes aceptados al Programa de Honores pueden optar por los
Honores de Estudios Generales y/o Honores Culminantes. El currículo de
Honores de Estudios Generales que se realiza en los primeros dos años de
estudio, se caracteriza por cursos interdisciplinarios y cupos de aprendiz en
investigación especialmente diseñados por profesores selectos de la facultad
para alimentar la investigación rigurosa de ideas, la retórica y las filosofías. El
segundo nivel del programa son los Honores Culminantes. Estos estudiantes se
Previamente el Programa de Honores ha apoyado a estudiantes quienes
envían su proyecto al Consejo Nacional de Honores Colegial o que realizan
investigación y pasantías en Hawai, Nueva York y Londres. Otros beneficios
incluyen becas por méritos, presentaciones de autor, viajes a museos y teatros,
eventos sociales y talleres en el campus. El Programa de Honores también
realiza un encuentro anual para estudiantes nuevos y antiguos, como también
un debate que propicia el diálogo académico y social.
PROYECTOS DE TESIS CON HONORES DE 2011
Ian DeAndrea-Lazarus
Seth Gore
Meredith Peruzzi
Grady Gallagher
Tesis:
“Comparación de señaladores nativos
sordos y señaladores con sordera
temprana con respecto a la percepción
fonológica”
Tesis:
“Audición con los ojos: Una
exploración al mundo de los
sordos y percepción visual a
través de la ficción”
Tesis:
“Gallaudet a 150:
Capítulo Uno”
Comité de la facultad:
Dr. Gaurav Mathur
Dr. Daniel Koo
Dr. Deborah Maxwell-McCaw
Mr. Josh Swiller
Dr. Jennifer Nelson
Tesis:
“Auto-adaptadores y aversión
a las miradas: Claves de
desengaño en estudiantes
universitarios culturalmente
sordos”
B.A. en Sicología
Paterson, New Jersey
Programa de Honores
B.A. en Inglés
Frederick, Maryland
B.A. en Estudios para Sordos,
Vienna, Virginia
Dr. Paige Franklin
Mr. William Ennis
B.A. en Sicología
Las Vegas, Nevada
Dr. Caroline Kobek-Pezzarossi
Dr. Dennis Galvan
INVESTIGACIÓN
Si le preguntan a la Dra. Solomon que distinga entre
su papel de investigadora y profesora, dirá que son
lo mismo. “El papel de investigador no solo es educar
a los estudiantes, sino también al público”. Cuando
la Fundación Nacional de Ciencias le concedió la
ayuda financiera para investigar la dinámica del
nitrógeno en el crecimiento de algas dañinas en
ecosistemas acuáticos, ella ya sabía que tendría
estudiantes de Gallaudet trabajado con ella. La Dra.
Solomon asignó a sus nuevos practicantes Lorne
Farovitch y Jessica Israel su propia cepa de algas
con el consecuente rastreo de tasas de crecimiento,
niveles de toxinas, análisis químico y comparación
de datos. “No me puedo imaginar mi laboratorio
sin estudiantes” dice la Dra. Solomon. “Sin esa
experiencia, ¿cómo pueden crecer como científicos?”
Lorne Farovitch
Tucson, Arizona
Estudiante de Biología
Caroline Solomon, Ph.D.
Profesora, Biología
Jessica Israel
Frederick, Maryland
Estudiante de Biología
Pilar Pinar, Ph.D.
Daniel Koo, Ph.D.
Mientras enseña español, la Dra. Pinar a menudo piensa sobre los asuntos
cercanamente relacionadas con su Ph.D. en lingüística: Cuando los estudiantes
de Gallaudet ya son bilingües en el Lenguaje Americano de Señas (ASL,
por sus siglas en ingles) e Inglés, ¿qué sucede si se le agrega español a este
proceso? Para comenzar a contestar esta pregunta, ella, nativa de España, se
alió con expertos en bilingüismo de la Universidad de Pensilvania y revisaron el
procesamiento del bilingüismo utilizando tecnología de rastreo ocular. Como
el ASL y el inglés son idiomas en modalidades completamente diferentes, la
Dra. Pinar desea comparar las personas bilingües ASL-inglés con otro grupos
de personas bilingües. Los estudiantes de pre y posgrado ayudan a esta
investigación a través del Centro de Lenguaje Visual y Aprendizaje Visual (VL2).
“Creo que es particularmente importante involucrar la investigación desde
temprano en la carrera” dice la Dra. Pinar. “De esta manera, los estudiantes
pueden decidir desde el principio si desean continuar con un posgrado luego
de conseguir su B.A., las capacidades de investigación les proporcionan una
mejor oportunidad de ingresar al programa de posgrado de su preferencia”.
Luego de lograr su Ph.D. en Ciencias Cognoscitivas y el Cerebro de la
Universidad de Rochester, el Dr. Koo realizó su trabajo de posdoctorado
en la Universidad de Georgetown. Allí, a través de resonancia
magnética funcional (fMRI), él y su equipo investigan las diferencias
neuroanatómicas y como los antecedentes idiomáticos afectan la lectura
y el procesamiento fonológico en las personas sordas. La investigación
del Dr. Koo en Gallaudet sobre el lenguaje y el cerebro continúan, con
patrocinio del VL2, el cual a su vez tiene financiación de la Fundación
Nacional de Ciencias (NSF, por sus siglas en inglés). El colabora no
solo con investigadores del VL2 y otras instituciones socias, sino con
estudiantes de pre y posgrado. "Es una gran oportunidad para que ellos
investiguen con tecnología de investigación de última generación" dice
el Dr. Koo.
Profesora Adjunta, Lenguas Extranjeras, Literaturas y Culturas
Profesor Adjunto, Sicología
Investigación
11
PROGRAMA DE NUEVOS SEÑALADORES
Inicio rápido: El programa de nuevos señaladores (NSP, por sus siglas en inglés)
es un programa de inmersión en el lenguaje americano de señas diseñado
para los estudiantes de pregrado de primer año que no están familiarizados
con el ambiente bilingüe de la Universidad de Gallaudet. Usted no tiene que
saber el lenguaje de señas para ser admitido. Sin embargo, todas las clases son
en lenguaje de manos. El ambiente visual es un gran ecualizador: sin importar
su capacidad auditiva, usted siempre tendrá acceso al material de clase, las
conversaciones de sus compañeros y hasta la persona al azar que encuentra en
su andar por el campus. El NSP lo introduce al ASL básico antes de comenzar
clases y lo prepara en el sentido de qué esperar de su tiempo como estudiante
de Gallaudet. Hay apoyo en ASL durante el primer año.
Josh Hanna
Lakeishia Brown
"Creí en un ambiente corriente desde que tuve cinco años
y hasta la secundaria, siendo la única persona sorda de mi
colegio. Al crecer, no había nadie como yo en el colegio,
por lo que me sentí solo. Aquí tengo una comunicación
directa debido al lenguaje de señas. Los profesores,
los estudiantes y los amigos todos usan el lenguaje de
señas, el cual es mucho mejor, porque puedes entender e
involucrarte en las conversaciones que tienen."
"Cuando llegue por vez primera a Gallaudet, estaba
nerviosa, luego noté que habían muchas personas en el
NSP como yo que utilizaban sus voces y tampoco sabían
como utilizar las señas. Aquí todo el mundo sabe como
hacerse entender, hasta en grandes grupos, para que
todos podamos ver al señalador claramente y entender.
Puedo compartir o irme y volver y aún poder entender lo
que sucede inmediatamente".
Lower Burrell, Pennsylvania
Nuevos Señaladores
Evans, Georgia
UNIVERSIDAD RECURSIVA = ESTUDIANTES RECURSIVOS
Gallaudet ofrece servicios diseñados para
proporcionar a los estudiantes un entorno de
apoyo y asequible mientras siguen sus estudios
y experiencias de pasantías. Por ejemplo, el
programa de “Manteniendo la Promesa” apoya
a estudiantes latinos y afrodescendientes; la
Oficina de Estudiantes con Discapacidades
(OSWD, por sus siglas en inglés) proporciona
servicios de apoyo y programas personalizados e
integrales. Los servicios tecnológicos de Gallaudet
proporcionan tecnología de última generación
y capacitación al usuario final. También hay
disponibilidad para ayuda a personas como
Songhoa (abajo) gracias a los Programas
de Tutoría e Instrucción. ¿Se le dañaron sus
audífonos? Los servicios audiológicos, de lenguaje
y tecnología asistida están a solo unos pasos en
el campus. Nuestros consejeros académicos le
proporcionaran ayuda sobre qué clases tomar
el siguiente semestre o el Centro Profesional le
asistirá en cómo mejorar su hoja de vida para que
pueda presentar una excelente entrevista.
Songhoa Choi
Seúl, Corea del Sur
Matemáticas y Educación Secundaria (doble carrera)
Como estudiante de instrucción suplementaria líder, Songhoa Choi entra
como asistente a clases de estadística y es tutora de estudiantes en grupo
o individuales. “Obtengo una conexión más fuerte con los estudiantes de
esta manera” dice Songhoa. Esta futura maestra consigue experiencia a
través de relaciones cercanas con el profesorado. Un profesor con quien
trabajaba sacó a la clase para una representación en vivo del Hombre de
Vitruvio y las proporciones humanas de Da Vinci utilizando una lamina
grande de papel, lápices y los cuerpos de los estudiantes. “Fue grandioso
ver varios procesos de aprendizaje funcionando” agrega ella.
Servicios Académicos
13
Kristy Ramos
St. Paul, Minnesota
Carrera no declarada
La historia de Kristy Ramos se está volviendo común: Ella fue la primera de su familia en asistir a
una universidad. Ahora ella puede agregar un nuevo capítulo a esas historias del sueño americano.
Gracias al Viaje de Primer Año de Estudios de Gallaudet a Costa Rica, ella fue la primera persona de
su familia en viajar al exterior. “Y ahora todos quieren viajar” dice Kristy riendo.
Lo siguiente en la lista de Kristy es conseguir una pasantía internacional y poder enseñar a niños
clases de inglés, matemáticas o lenguaje de señas. Las “cosas por hacer” siguen acumulándose y
ella no parece querer detenerse. Algo en desarrollo comunitario, viajar, aprender un nuevo idioma.
Ella respira hondo y reflexiona. El Viaje de Primer Año de Estudios es solo para estudiantes de
primer año, sin embargo hay otras oportunidades disponibles para los estudiantes avanzados
de Gallaudet. “¡CLARO! cambiará tu vida de una forma positiva, conocer nuevos lugares, culturas,
valores”, dice Kristy y luego agrega, “Uno simplemente se vuelve más consciente de lo que sucede
en el mundo”.
Estudie en el Exterior
15
COSTA RICA
VIAJE DE ESTUDIO DEL PRIMER AÑO
La pasada primavera, 79 estudiantes de primera año hicieron un
viaje de una semana en Costa Rica. Varios escribieron un blog y
filmaron videos sobre el impacto del viaje, algunos de los cuales
se muestran abajo.
Lakeishia Brown
Evans, Georgia
El día antes de devolvernos de Costa Rica fue cuando
conocimos a los estudiantes sordos. Nunca había visto
niños tan jóvenes utilizar el lenguaje de señas. Riendo y
haciendo señas, luego enojados un minuto y al siguiente
felices. Yo no quería ser maestra, pero creo que estos
niños me hicieron cambiar de parecer.
Derrick Behm
Rochester, New York
El volar y ver a Estados Unidos abajo me dio una nueva
perspectiva, de verdad. Estados Unidos es sistemática y
estructurada. Veo que los costarricenses entienden que
no todo tiene que estar organizado en filas y círculos,
construidos con rigidez y embebidos con estrés. Tomaré
la lección que me dio Costa Rica: Respirar. Disfrutar lo
que ofrece la vida, en otras palabras: Pura Vida.
Melanie Orr
Cincinnati, Ohio
He aprendido mucho de mi misma y de los demás. Me
aventuré fuera de mi zona de comodidad y me encontré
con otro mundo, listo para ser explorado. Ha sido
una experiencia casual. Ahora tengo nuevos amigos,
conexiones y experiencias que nunca había tenido. Esta
experiencia de estudiar en el exterior realmente amplió
mis horizontes y debido a este viaje quiero meterme de
lleno en esta experiencia latina. Gracias, Gallaudet, por
mi primer viaje fuera de mi país.
Viaje de Estudio al Exterior
ÁFRICA DEL SUR
ESTUDIO EN EL EXTERIOR DESPUES DEL PRIMER AÑO
El estudio en el exterior en Gallaudet después del primer año, no está limitado a estudios
internacionales, sino que también incluye pasantías, aprendizaje de servicio y proyectos
de investigación. En el pasado, estudiantes han viajado a China, Alemania, Italia, Francia,
Argentina, Camerún, India y otros países alrededor del mundo. Este año los estudiantes
viajaron a África del Sur.
Más Allá del Primer Año
17
Noel King
PASANTÍAS
Durante el año académico 2010-2011, más de 200 estudiantes participaron en pasantías y
experiencias de enseñanza a través de EE.UU. y el mundo. ¿Dónde se ve usted?
April Bottoms
Lugar: Delna Global Nigeria
Carrera: Estudios de la Comunicación Jos, Estado Plateau, Nigeria
Lugar: Shuktara
Georgina Fitzpatrick
Kolkata, India
Carrera: Estudios internacionales
Lugar: Global Deaf Connection
Tiffany Cassner
Carrera: Estudios de la Familia y
Zanzíbar, Tanzania
la Niñez
Tenaya Herbold
Lugar: Escuela Elemental Matafao
Carrera: Estudios de la Comunicación
Pago Pago, Samoa Americana
Lugar: Shuktara
Pantong Dashwet
Kolkata, India
Carrera: Administración de Negocios
Mónica Keller
Carrera: Estudios Internacionales
Lugar: Ministerio de Educación Especial
República de Islas Marshall
ÁFRICA DEL SUR
ESTUDIO EN EL EXTERIOR DESPUES DEL PRIMER AÑO
El estudio en el exterior en Gallaudet después del primer año, no está limitado a estudios
internacionales, sino que también incluye pasantías, aprendizaje de servicio y proyectos
de investigación. En el pasado, estudiantes han viajado a China, Alemania, Italia, Francia,
Argentina, Camerún, India y otros países alrededor del mundo. Este año los estudiantes
viajaron a África del Sur.
Más Allá del Primer Año
17
Samantha Bragg
Amanda Lonsway
Lugar: Sociedad National para Niños
Sordos
Londres, Inglaterra
Jennifer Macias
Carrera: Estudios de la Familia y
la Niñez
Lugar: Ministerio de Educación
Especial
República de Islas Marshall
Lugar: Escuela Apóstol para Sordos
Santiago, Chile
Lauren Sanchez
Carrera: Español
Lugar: Colegio Ponce de León
Madrid, España
Carrera: Sicología
Lugar: Federación Mundial para Sordos
Helsinki, Finlandia y
Durban, África del Sur
Mónica Frederick
Carrera: Sicología
Lugar: Escuela para Sordos de Prachuap Khiri Khan
Prachuap Khiri Khan, Tailandia
Eric Castro
Lugar: Escuela para Sordos Setsatian
Bangkok, Tailandia
Stephanie Johnson
Carrera: Estudios para Sordos
Lugar: Escuela para Sordos Jiujiang Bo Ai
Jiujiang City, China
DEPORTES DE LOS BISONTES
�
�
�
�
�
�
�
Béisbol
Basquetbol (m, f )
Porristas (m/f )*
C. a Campo Traviesa (m/f )
Fútbol Americano**
Natación (m, f )
Atletismo (m, f )
� Voleibol (f )
� Balompié (m,w)
� Sóftbol
* Estatus de club
**Conferencia Colegial
del Este de Futbol
DEPORTES INTRAMUROS
� Futbol Americano de
�
banderitas – 4x4 y 7x7 (m,f )
� Voleibol (m – 4x4, f – 6x6) �
� Fútbol de Salón (m,f )
�
� Quemados de pared (m,f )
� Basquetbol (m, f )
�
� Whiffleball (mixto)
�
Michelle Morris
Lugar: Asociación para Sordos Coreana
Seúl, Corea del Sur
Daniel Ilaire
Carrera: Artes Teatrales
Lugar: Deaf Guyana
Subryanville, Guyana, Sur América
Yana Novikova
Carrera: Estudios de la comunicación
Lugar: Escuela Elemental Matafao
Pago Pago, Samoa Americana
Voleibol de Rebote
(mixto)
Bocce (mixto)
Balonmano de Equipo
(m, f )
Ajedrez (individual)
Ping Pong (individual)
Deportes
Únase al primer año de los Bisontes de Gallaudet en la
Conferencia Atlética de Noreste (NEAC, por sus siglas en
inglés) en el renovado coliseo, agregue entrenadores y
personal que trabaja día a día para garantizar que los atletasestudiantes tengan un equipo ganador, tanto en el campo de
juego como en las aulas. El año pasado los Bisontes
clasificaron a casi un quinto de sus atletas – estudiantes en
dos listados de estudiantes honorarios: La clasificación NEAC
de 2010-11 y en la selección estudiantil de la Conferencia
Deportes
Colegial de Este (ECFC). Ahora agregue un gimnasio, una sala
de pesas, piscina, sala de baile, canchas de raquetbol, centro de
escalado, cancha de tenis, pista de atletismo, canchas de fútbol,
béisbol y sóftbol, todas meticulosamente mantenidas para
el uso de los estudiantes. Y no olvide el muy activo programa
de deportes intramurales para los estudiantes socialmente
atléticos y verá que los deportes en Gallaudet no solo son para
jugar. Se trata de la auto-disciplina y del espíritu comunitario.
CENTRO PROFESIONAL
Comience dándole forma a su carrera desde el primer año de universidad, manteniéndose enterado de
la variedad de servicios y programas del Centro Profesional. Así usted este seleccionando una carrera,
explorando oportunidades, buscando trabajo, pasantías o preparándose para un posgrado, el Centro
Profesional le ayudará en cada fase de su desarrollo profesional. Revise los siguientes programas y servicios:
� Sistema de reclutamiento y hoja de vida Bison
CareerLink
� Asesoramiento vocacional individual
� Talleres, paneles y seminarios
� Programa de entrevistas simuladas
� Pasantías y feria laboral
Michelle Lapides
Carrera: Medios Digitales,
Estudios de la Comunicación
Lugar: Sign Media
Burtonsville, Maryland
Carrera: Gobierno
Lugar: Oficina de la congresista Betty Sutton
Washington, D.C.
Dana Baldiviez
Carrera: Lenguaje Americano de
Señas
Lugar: Universidad Técnica
Kapolani
Oahu, Hawaii
Carl Borsotti
Carrera: Educación
Lugar: Colegio de Educación
Superior T.C. Williams
Alexandria, Virginia
Brittany Castle
Daniel Carrasco
Carrera: Diseño Gráfico
Lugar: Shoptaw Design
Washington, D.C.
Carrera: Tecnología de la Información
Lugar: Booz Allen Hamilton
Tysons Corner, Virginia
Kyle Dacus
Carrera: Informática
Lugar: Sistema de Comando
Aéreo Navales
Pax River, Maryland
Jesús Delgado
Carrera: Programación de
Recreación y Deportes
Lugar: Centro de Programa YMCA
Calomiris
Washington, D.C.
Alisha Fahey
Carrera: Biología
Lugar: Museo Nacional de
Historia Natural
Washington, D.C.
Lorne Farovitch
Carrera: Biología
Lugar: Centro de Ciencias y
Tecnología de la Univ. de Tufts
Medford, Massachusetts
Carrera: Química
Lugar: Universidad de Howard
Washington, D.C.
Programa de pasantías para el congreso de EE.UU.
Recursos de la Biblioteca del Congreso
Estudios generales en desarrollo profesional
Visitas in situ del empleador
Programa de empleo estudiantil
Servicios estudiantiles
Rian Norris
Clement Berry
Carrera: Trabajo Social
Lugar: Servicios de comunicación
para Sordos
Frederick, Maryland
Yang Fang
�
�
�
�
�
�
Dana Harman
Carrera: Tecnología de la Información
Lugar: FBI
Washington, D.C.
Scott Hansen
Carrera: Matemáticas
Lugar: Agencia de Inteligencia de
Defensa
Washington, D.C.
Corinna Hill
Carrera: Historia
Lugar: Isaiah’s Place
Whitney, Texas
Thy Pham
Carrera: Contabilidad
Lugar: Condado de Fairfax
Fairfax, Virginia
Dylan Hinks
Carrera: Inglés
Lugar: Oficina de la congresista
Edward Markey
Washington, D.C.
Elyse Rolino
Lugar: Comité de Rescate
Internacional
Tucson, Arizona
Denette Lignon
Carrera: Administración de Emp.
Lugar: C. Nacional Helen Keller
New York, New York
Ryan Scheller
Carrera: Educación
Lugar: Colegio Privado Two Rivers
Washington, D.C.
Mallory Malzkuhn
Lugar: Imagination Stage
Washington, D.C.
Tony Tatum
Carrera: Programación de
Lugar: Universidad Point Guard
Basketball
Stafford, Texas
Brenda Miers
Carrera: Trabajo Social
Lugar: Threshold Services
Silver Spring, Maryland
Nicholas Mobley
Carrera: Biología
Lugar: División de Entomología
Instituto de Investigación
Walter Reed del Ejército
Courtney Nugent
Carrera: Biología
Lugar: Laboratorio de
Criminalística Móvil
Depart. de Policía Metropolitana
División de Ciencias Forenses
Washington, D.C.
Braden Painter
Carrera: Lenguaje Americano de
Señas
Lugar: Programa de Lingüística de
la Universidad de Boston
Boston, Massachusetts
Sheri Unuigbey
Carrera: Tecnología de la
Información
Lugar: Impuestos Nacionales
EE.UU.
Washington, D.C.
Jesse Walsh
Carrera: Educación Física
Lugar: Results, the Gym
Washington, D.C.
Jessica Willoughby
Lugar: Teatro Synetic
Arlington, Virginia
Elizabeth Young
Carrera: Interpretación/Arte
Estudio
Lugar: Gateway Community
Development Corporation
North Brentwood, Maryland
Thais DeMoraes
Carrera: Medios Digitales
Lugar: Discovery Communications
Tong Song
Carrera: Contabilidad
Lugar: Biblioteca del Congreso
Washington, D.C.
Briana Johnson
Carrera: Gobierno
Lugar: Oficina del Congresista de EE.UU.
Sherrod Brown
Washington, D.C.
Robert Siebert
Carrera: Administración de Empresas
Lugar: VW Group of America
Herndon, Virginia
Eugene Albright
Lugar: VW Group of America
Herndon, Virginia
Jeffery Thompson
Lugar: Comando de Sistema Naval Aéreo
Patuxent River, Maryland
Easter Faafiti
Pittsburg, California
Programación de Recreación y Deportes
“Nos gusta que la gente se equivoque,” dice Easter Faafiti, jugadora del equipo de Gallaudet 2011 de basquetbol
femenino que se ganó todo en esta temporada. Los Bisontes tuvieron una racha ganadora de 20 partidos
seguidos, la mejor en la historia de 115 años del programa de basquetbol. Easter es una estudiante proveniente
de una universidad técnica de California y le adjudica a muchas cosas el éxito del equipo. La nueva afiliación a la
Conferencia NEAC significó mucho tiempo en juegos de ida, lo que ayudó a la unión del equipo. Las mujeres se
unían a otros atletas temprano para un acondicionamiento casi todos los días. La entrenadora hasta llevó al equipo
a jugar contra la Universidad de Maryland, un equipo de la División I y campeón nacional. “No muchas personas
pueden decir que han jugado contra una universidad de División I; somos muy afortunadas” agrega Easter.
Algunos de los galardones de Easter de 2010-11:
� Jugadora del Sur del Año de la División II de CAC
� Jugadora del año de la Conferencia de Noreste Atlántico
� Miembro del tercer equipo All-American de Mujeres
� Mención honorífica All-American de la WBCA División III
� Mención honorífica All-American de la D3hoops.com División III
Deportes
21
FÚTBOL AMERICANO
Diez jugadores consiguen figurar en el listado
del mejor equipo de la Conferencia ECFC, Tony
Tatum es nombrado Novato del Año del ECFC
La intercepción de Gallaudet se muestra en
ESPN y es vista por millones de televidentes en
el Programa de College GameDay.
Michel Dazé y Justin Wilson juegan en el All
American Bowl de 2011.
El entrenador en jefe de Gallaudet, Chuck
Goldstein participa en la plantilla de
entrenadores del All American Bowl.
MEN’S BASKETBALL
Imponen récord de la universidad por mayor
cantidad de juegos ganados durante una
temporada, registro vigente desde 1904.
Obtienen un tiquete a la final por vez primera
desde que participan en el campeonato de ECAC.
Deportes
BASQUETBOL FEMENINO
Comienzan la temporada con una racha
ganadora de 20 juegos, el mejor comienzo
desde el inicio del programa en 1896.
El equipo es mostrado en ESPN, ABC News, CBS
Evening News, National Public Radio, Washington
Post, Associated Press y una docena de otras
agencias noticiosas.
Terminan primeras en su primera temporada en
la Conferencia NEAC y como subcampeonas.
BEISBOL VARONES
Rompen el récord de 112 años por mayor
cantidad de juegos ganados, impuesto en 1899.
SOFTBALL
Cinco veces escogidas al mejor equipo de la
conferencia al conseguir el mayor número de
juegos ganados en cinco años.
FÚTBOL MASCULINO Y FEMENINO
Dos jugadoras nombradas mejores de la conferencia
y en total nueve son nombradas en la lista de la
decanatura.
Cinco seleccionados a los mejores de la conferencia, el
equipo consigue el mayor número de juegos ganados
en cinco años.
NATACIÓN MASCULINO Y FEMENINO
Hombres y mujeres barren con los campeonatos
NEAC de 2011.
Brian Bennett es nombrado el nadador del año de
NEAC 2011.
Carlisle Robinson es nombrada la nadadora del año de
NEAC 2011.
Bill Snape es nombrado el entrenador de natación
masculino y femenino del año de NEAC 2011.
ATLETISMO MASCULINO Y FEMENINO
Darius Flowers impone un récord en el salto triple,
terminando 6to en los Campeonatos de la NCAA,
División III.
Flowers obtiene la distinción de All-American para
Atletismo.
Leslye Kang rompe el récord para el lanzamiento
de la jabalina y obtiene el estatus de mejor de la
conferencia.
VOLEIBOL FEMENINO
Ganan el Campeonato de la NEAC y su inclusión al
torneo de la NCAA, División III de 2010.
Paige Johnson nombrada jugadora del año de la
División Sur de la NEAC.
TM
Deportes
23
Clayton Grossinger
Frederick, Maryland
Administración de Empresas
“Estudiar en una universidad bilingüe es una experiencia enriquecedora que no se puede
obtener en ninguna otra parte,” dice Clayton Grossinger. El editor de deportes del Diario
Estudiantil, The Buff and Blue, recuerda llegar a Gallaudet como estudiante de primer año y ver
lo variado de los antecedentes de lenguaje y comunicación de todo el mundo. La experiencia
lo llevó rápidamente a reconocer la profundidad de la vida estudiantil, tanto en el campus
como fuera de ella. “Está el estudio, los deportes, los eventos, las organizaciones, el acceso a la
comunicación, todo esto. También hay pasantías en el congreso. El tiempo pasa rápidamente
y hay que aprovechar el tiempo como sea”. Clayton ahora trabaja como un consejero en las
residencias estudiantiles. ¿Hay mejor forma de mantenerse informado de lo que sucede en el
campus? Y agrega, “Hay una tonelada de oportunidades solo con estar aquí”.
Vida Estudiantil
25
ORGANIZACIONS ESTUDIANTILES Y PROGRAMAS EXTRA-CURRICULARES
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
Asociación Asiática del Pacifico
Producción de TV de los Bisontes
Unión Estudiantil de Sordos de Color
Diario Estudiantil “Buff and Blue”
Cruzada por Cristo en Campus
Organizaciones de Clase
Fraternidades y Clubes Femeninos
Compañía de Danza de Gallaudet
Organización de Génesis y Ciencia
Green Gallaudet
Vida Estudiantil
�
�
�
�
�
�
�
�
Consejo de Presidentes Griegos
Club de Estudiantes internacionales
Unión de Estudiantes Latinos
Asociación de Estudiantes de los Santos de los
Últimos Días
Sociedad Arco Iris
La Organización de la Hermandad
Gobierno del Cuerpo Estudiantil (SBG)
Anuario de la Torre de Reloj
(Puestos con salario en morado)
Vida Estudiantil
27
Briana Johnson
Kennesaw, Georgia
Gobierno
Para alguien proveniente de una ciudad pequeña de Georgia que nunca había visto nieve antes,
el asistir a la universidad en Washington, D.C. fue como un choque cultural. Pero Briana Johnson
se recuperó pronto y ahora cuenta entre sus actividades favoritas ir de compras o reunirse con
sus amigas en los sitios de moda. Ella recomienda una velada de ASL de micrófono abierto en la
librería Busboys and Poets de Washington, el cual es un evento no solo abierto para los poetas sordos
y de difícil audición, sino que también le da la bienvenida a poetas ASL futuros. Para finalizar su
experiencia en la capital, Briana sacó provecho de una oportunidad única: el Programa de Pasantías
de Gallaudet en el Congreso, lo que la llevó de una reunión informativa del Centro Profesional a
trabajar en la oficina de un congresista de Estados Unidos, algo perfecto para una estudiante que está
considerando estudiar derecho. Briana dice: “Yo podría haber ido a una serie de universidades, pero la
conexión no sería la misma”. Ella no solo se refiere a la pasantía. Y agrega: “Yo sé que Washington D.C.
tiene mucho más que ofrecer, para todo lo que hay que hacer, cuatro años no son suficiente”.
Washington, D.C.
29
Katelyn Reese
Renca Dunn
B.S. en Educación física,
Posición: Entrenadora
Personal
Empleador: Sport & Health
Woodbridge, Virginia
B.A. en Inglés, Educación y
Estudios de la Comunicación,
Escuela de Posgrado: School
of International Service
American University
Washington, D.C.
Christopher
Gordon
Ángela Vásquez
B.S. en Contabilidad
Empleador: Base del
Ejército de Fort Dix
Fort Dix, New Jersey
B.A. en E. de la Comunicación
Posición: Analista de
Administración
Empleador: Instituto
Nacional de Salud
Bethesda, Maryland
Lana Morgan
Joseph Heredia
B.A. en Interpretación
Posición: Interprete
Freelance
Washington, D.C.
B.S. en Administración de
Empresas
Pasantía: Departamento de
Actividad de Educación de
Defensa
Arlington, Virginia
James Reynolds Jr.
Megan Drew
B.A. en Gobierno
Posición: Oficina de
abogados e Leitner,
Williams, Dooley, &
Napolitan
Escuela de Posgrado:
Florida Coastal Law School
Jacksonville, Florida
B.A. en Estudios de la Familia
y la Niñez
Empleador: Sistema de
Colegios Públicos de South
Carolina
Columbia, South Carolina
Poloko Qobose
B.S. en Programación de
Posición: Coordinadora de
Programas Deportivos
Empleador: Olimpiadas
Nacionales de Botswana
Botswana, África
Sonali Patel
Savannah, Georgia
B.S. en Biología y Química
A los pocos meses de su grado, Sonali Patel se dirige a su ceremonia de “saco blanco”,
ósea el ritual que marca la transición de lego a ser un miembro de la profesión de la salud.
El Programa de Doctorado en Farmacia de South University, que Sonali escogió, tomará
los cuatro años tradicionales y los hará en tres, pero ella no le tiene miedo al reto. Como
una estudiante de pregrado en Gallaudet, ella fue una de menos del uno por ciento de
estudiantes de segundo año elegidos a la sociedad de honor Phi Alpha Pi, tomando hasta
21 créditos por semestre.
"Sin Gallaudet, no sabría donde estar," dice ella. "Esta universidad me dio la experiencia y
el conocimiento que luego se me será útil cuando siga mi carrera en oncología o farmacia
al por menor. Aun no lo sé, iniciaré el programa con la mente abierta, uno nunca sabe que
más verá. Es otra cosa que me enseño Gallaudet".
Después de Gallaudet
31
Aaron Delgado
B.S.en Matemáticas,
M.S. en Educación para Sordos y
Estudios de Sordos,
Posición: Profesor de Matemáticas y
Ciencias para Sordos
Empleador: Distrito Colegial Independiente
del Noreste, San Antonio, Texas
Ying Chen
James Hartobey
B.S. en Ciencias de la Informática
Posición: Especialista en Oportunidades de
Empleo Igualitarias
Empleador: Departamento de Seguridad
Nacional de EE.UU.
Washington, D.C.
B.A. en Biología,
Técnico de Criadero
División de Peces y Vida Silvestre de
New Jersey
Hackettstown, New Jersey
Mi división es responsable de investigar
los informes de peces muertos, control
de enfermedades y de mantener las
instalaciones de 120 hectáreas que cría y
mantiene a más de tres millones de peces
al año. También criamos y cultivamos
gambusia, un pequeño pez con gran
apetito por las larvas, que actúan como
agente biológico en la batalla contra la
población de mosquitos. Yo mantengo el
ambiente del cultivo, incluyendo la dieta,
la calidad del agua y el flujo de oxígeno.
La mejor parte de mi trabajo es trabajar al
aire libre y conocer otras personas como
también ayudar a preservar nuestros
recursos naturales.
Brian Lucas
B.S. en Administración de Empresas
Posición: Especialista en Oportunidades
Igualitarias
Empleador: Departamento de Agricultura
de EE.UU.
Washington, D.C.
Tony Gardner
B.S. en Química
Posición: Científico General
Empleador: Comisión Regulatoria
Nuclear de EE.UU.
Rockville, Maryland
Jessica Gupta
Sociología: B.A. en Criminología
Analista del Departamento de Tesorería de EE.UU.
Área Metropolitana de Washington, D.C.
Yo trabajo con el Departamento de Tesorería como parte de un
programa mayor con la fuerza pública nacional e internacional
para investigar los casos que involucran actividades ilícitas.
Mi trabajo consiste en disuadir el fraude, el cual ayuda a
mantener estable la economía nacional y mundial. No existen
dos casos iguales en la Tesorería, mis investigaciones sobre
diferentes personas y compañías me mantienen interesada
y ocupada. Además, ver los resultados de mi trabajo en las
noticias es una recompensa muy agradable.
Exalumnos
Alisa Halliburton
B.A. en Sicología, Gallaudet
Educación Especial, M.Ed., Universidad de Missisipi
Educación Especial Bilingüe, Ed.S., Universidad de George Washington
Profesora, Colegios Públicos del Distrito de Columbia, Washington, D.C.
Yo doy clases a preadolescentes con autismo, preparando a los estudiantes para la
secundaria. Con el canto tenemos menos problemas en el salón de clases. Los padres me
dicen que su vida en casa es menos frustrante luego que sus hijos aprenden una forma
alternativa de expresarse. Mis estudiantes logran cosas que muchas personas creen que
no pueden conseguir. He oído decir que las personas sordas pueden hacer cualquier cosa
menos oír. Ellos pueden hacer cualquier cosa que se les enseñe.
Angela Cannella
B.A. en Sicología
Posición: Asistente de Recursos Humanos
Empleador: Instituto Nacional de Salud
Bethesda, Maryland
Sacha Klein
Aloysius Bibum
B.S. en Contabilidad y Economía
Posición: Fundador y Director
Empleador: Escuela Buea para Sordos
Región Sureste, Camerún,
África Central
Arthur Chan
B.S. en Administración de Empresas y
Contabilidad, Gallaudet
M. S. en Contabilidad y Administración
Financiera, Universidad of Maryland
Posición: Analista de Recursos
Empleador: Centro de Aviación Goddard de
la NASA
Greenbelt, Maryland
Patricia Shores Hermann
B.A. en Educación, Gallaudet
Educación, M.Ed., Reino Unido
Posición: Profesora
Empleador: Universidad de Ciencias
Aplicadas de Zurich
( Interkantonale Hochschule für
Heilpädagogik Zürich )
Zurich, Suiza
B.S. en Ciencias Informáticas, Gallaudet
M.B.A. en Negocios,
Universidad de Johns Hopkins
Socio, Booz Allen Hamilton
Rockville, Maryland
En mi trabajo con Booz Allen Hamilton,
una compañía de consultoría de
administración y tecnología, realizo
múltiples funciones. Por ejemplo,
ahora soy Jefe de Pruebas para un
proyecto de la FDA, llamado Red
de Intercambio de Laboratorio
Electrónico (eLEXNET, por sus siglas
en inglés). El enfoque de la FDA
hacia enfermedades surgidas de
la comida está cambiando de una
reacción posterior al brote, a detección
temprana y prevención. eLEXNET es
un repositorio central de alimentos
que permite el intercambio expedito
de datos entre múltiples agencias de
gobierno y en apoyo de la detección
temprana de brotes relacionados con
alimentos. Es reconfortante saber que
la labor que realizo probablemente ha
ayudado a evitar grandes catástrofes
alimenticias en este país.
Exalumnos
33
De acuerdo con una encuesta de la fuerza laboral
del Censo de EE.UU. de 2007, los graduados
universitarios devengan casi el doble durante su vida
profesional que aquellos con solo una educación
secundaria. Un título universitario capacita
para muchos puestos de trabajo, a los cuales los
graduados de secundaria no pueden acceder,
además solo quien tiene una mayor educación
accede a ascensos y progreso profesional. Durante
la vida, un titulo universitario es generalmente
valorado en casi dos millones de dólares comparado
a un millón por un titulo de secundaria.
FUENTES DE AYUDA FINANCIERA
Si usted realmente desea estudiar, nosotros realmente le podemos ayudar a
encontrar la ayuda financiera adecuada. Los gastos de matricula y otros gastos
en Gallaudet son 15 % menores que el promedio nacional para instituciones de
cuatro años. 80% de los estudiantes de pregrado reciben algún tipo de ayuda
financiera. Una vez que haya llenado los documentos de la solicitud financiera,
nuestra Oficina de Ayuda Financiera le ayudará a determinar el monto y tipo de
ayuda financiera que usted necesita y a la cual califica. Nosotros le personalizaremos su plan
financiero para que sea acorde a su situación particular.
Becas Basadas en Méritos
Las Becas de Gallaudet Basadas en Méritos están abiertas a todos los estudiantes
sordos o con dificultades de audición cuyos logros académicos y personales sean
ejemplares. Estas becas pueden cubrir desde la matricula completa, comida y
alojamiento hasta la mitad de la matrícula para cuatro años de estudio. Solicítela
con anticipación ya que estas becas son otorgadas por orden de llegada. Los
estudiantes recién admitidos son automáticamente considerados para estas becas.
Rehabilitación Vocacional
La mayoría de estudiantes reciben algún tipo de apoyo de Rehabilitación
Vocacional (VR*). Para un listado de las agencias de VR en su estado, visite
http://admissions.gallaudet.edu/VRagencies.
INGRESOS MEDIOS ANUALES POR TIPO DE EDUCACIÓN*
Tipos de Ayuda Financiera Federal
Las becas son dineros federales que usted no tiene que reembolsar.
Las becas federales incluyen:
• Becas Federal Pell
• Beca Complementaria Federal Para Oportunidades Educativas (FSEOG*)
• Beca del Programa de Competitividad Académica Federal
• Beca Federal Nacional para Retener Talento de Ciencias y Matemáticas (SMART*)
El Programa de Trabajo y Estudio Federal (FWS*) le permite percibir fondos trabajando en el
campus durante los semestres de otoño y primavera.
Título Avanzados
Los prestamos federales son dineros que deben ser reembolsados con interés luego del
grado o si la persona se retira de la universidad. Los prestamos principales ofrecidos son:
• Prestamos Federales Perkins
• Prestamos Federales Stafford
• Prestamos Federales PLUS
Título Universitario
Diploma de Secundaria
Desertor de Secundaria
Otros Recursos Financieros
$23,088
*Buró de Estadísticas Laborales, 2010
$32,552
$53,976
$76,821
• Empleo en el campus no cubierto por el programa de Trabajo y Estudio Federal
• Ingresos complementarios de Seguro Social y Seguro de Discapacidad del Seguro Social
• Programa de préstamos privados que usted debe reembolsar
Para mayor información visite financialaid.gallaudet.edu.
* por sus siglas en inglés
Invierta en Usted
DATOS AL VUELO
Un comunidad bilingüe para estudiantes sordos o de
difícil audición que buscan una educación personalizada
y de gran preparación profesional
Acreditada por la Middle States Commission on Higher
Education
Una institución participante en el programa de Cinta
Amarilla para veteranos
Una relación entre estudiantes y profesorado de 8:1
29% de minorías de estudiantes de pregrado
31% de estudiantes de transferencia
5% de estudiantes de pregrado internacionales
Recurso superior para la investigación y programas de
extensión relacionado con la vida de las personas sordas
o de difícil audición del mundo, incluyendo ser sede de:
• Centro de ASL/Educación e Investigación Inglés Bilingüe
• Lenguaje Visual y Aprendizaje Visual (VL2)
• Centro de Educación de Implantes Cocleares
• Colecciones y Archivos de Bibliotecas para Sordos
ENVÍE SU SO
LICITUD
a más
itud y obteng
Llene su solic
web:
tio
si
o
tr
en nues
información
aulladet.edu
admissions.g
que llegan
s solicitudes
Un consejo: La
dad
ni
tu
or
mejor op
s en
antes tienen
da
sa
ba
s
ca
be
las
de conseguir
ricula,
at
m
la
van desde
méritos, que
completa
alimentación
alojamiento y
a junto
ul
ríc
d de la mat
hasta la mita
. Llene
as
er
ci
an
fin
ajas
s
con otras vent
su
e
ví
línea y en
tes del
su solicitud en
an
es
on
ci
ca
y califi
la
os
puntajes ACT
am
on
bre y le cond
15 de diciem
.
ripción
cuota de insc
PREGUNTA: ¿CUÁL ES LA MEJOR FORMA DE
CONOCER GALLAUDET?
RESPUESTA: ¡VISITENOS!
Así que ya nos buscó en Google y le gustó nuestra página de Facebook. No
hay mejor forma de llevarse una impresión del campus que visitar la Casa de
los Bisontes. Hay dos formas: Primero, asista a alguna de nuestras Jornadas de
Puertas Abiertas (Open House), entre a una clase y conozca al profesorado, el
personal y a los estudiantes. Como un servicio adicional, ofrecemos las pruebas
ACT certificadas en algunas fechas seleccionadas*. Segundo, si no puede
asistir al Open House, envíe un correo al coordinador de visitas de pregrado a
[email protected] o visite el sitio web de admisiones en admissions.
gallaudet.edu y le personalizaremos una visita para usted y su familia.
*La fechas de exámenes e información de los exámenes adicionales están disponibles
en nuestro sitio web: admissions.gallaudet.edu.
Datos al Vuelo
35
Su primera asignación: imagine que usted se encuentra aquí
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Thomas H. Gallaudet &
Alice Cogswell Statue
College Hall
Chapel Hall
Edward Miner Gallaudet
Statue
Fowler Hall
Dawes House
Kendall Hall
Elstad Auditorium
Field House
Ely Center
Foster Auditorium
I. King Jordan Student
Academic Center
Hotchkiss Field
Sorenson Language &
Communication Center
Hoy Field
Benson Hall
Clerc Hall
Carlin Hall
Plaza Dining Hall
Central Receiving
Peter J. Fine Health Center
Ballard North
Ballard West
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Hall Memorial Building
Merrill Learning Center
Washburn Arts Building
Kellogg Conference Hotel
Peet Hall
EMG Memorial Building
Peikoff Alumni House
Denison House
Fay House
Ballard House
Edward Miner Gallaudet
Residence
35. 6th St Parking Garage
36. Kendall Demonstration
Elementary School
37. Model Secondary School
for the Deaf
E Puesto de llamadas de Emergencia
G Puerta de Entrada
Mapa del Campus
37
Gallaudet University
800 Florida Ave NE
Washington, DC 20002
RECEIVE YOUR VIEWBOOK
We’d be happy to send you
the completed version of our
viewbook. Sign up below to
receive your free copy.
REQUEST VIEWBOOK
Admisiones de Pregrado
Edward Miner Gallaudet Building
800-995-0550 (tty, voz)
202-250-2474 (vp)
202-651-5744 (fax)
[email protected]
Editor
Enrollment Marketing
Director: Debra Lawson, G-’84
Coordinador de Publicaciones: Teresa Ezzell, ‘81
Diseño y Editor Fotográfico: Hoon Jeong, ‘06
Redacción: Allison Polk, ’06
Jefe de Diseño: Zhou Fang, ‘97
Diseño Medios Interactivos: Bilal Chinoy, ‘07
Fotógrafo Jefe: Matthew Vita, ‘08
Ilustración Mapas and Global: Rani Alameh, ‘10
Colaboradores: John-Samuel Atkinson, Todd Byrd, el personal del Career Center,
Catherine Murphy, Storm Smith
Fotografía: Rani Alameh, John-Samuel Atkinson, Cesar Ayala, Samantha Bragg,
Angela Cannella, Eric Castro, Arthur Chan, Ying Chen, Bilal Chinoy,
Aaron Delgado, Anjali Desai Margolin, Zhou Fang, Monica Frederick, Ben Harden,
Daniel Ilaire, Hoon Jeong, Stephanie Johnson, Monica Keller, Rhea Kennedy,
Noel King, Matthew Kohashi, Brian Lucas, Michelle Morris,Yana Novokiota,
Malaika Robinson, Tracey Salaway, Lauren Sanchez, K-leigh Shaw,
Patricia Hermann Shores, Justin Shaw, Tyler Tresslar
Washington, D.C. cortesía de David Valdez
Impresor: MOSAIC
© 2011 Enrollment Marketing Gallaudet University

Estudie en el Exterior - Admissions - Gallaudet

Transcripción

Documentos relacionados

Gallaudet 29 - Undergraduate Admissions

Programa