reglam e nto de evaluac ión y promoción de lo s alumnos

reglam e nto de evaluac ión y promoción de lo s alumnos

COLEGIO MONTESSORI
TALCA
REGLAM E NTO
DE
EVALUAC IÓN Y
PROMOCIÓN DE
LO S ALUMNOS
C O L E GI O PART I C U LA R
MO N TESSO RI
20 16
2
INTRODUCCIÓN
El Colegio Particular Montessori de la Ciudad de Talca, declarado cooperador de la
función Educacional del Estado según Resolución Exenta Nº 1065 del 05 de julio de
1984, tomando como base el Decreto de Evaluación N° 511 del 08 de mayo de 1997, y
Decreto N° 112 de 1999 previa propuesta de la Unidad Técnico Pedagógica, analizada por
el Consejo General de profesores y autorizada por la Dirección del Establecimiento,
comunica a los Señores Apoderados, Alumnos y a los organismos educacionales
correspondientes, que se ha analizado y aprobado el siguiente Reglamento de
Evaluación y Promoción de los alumnos y reglamento interno de convivencia escolar del
Colegio. Rol base de dato 3015-5.
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MISIÓN DEL COLEGIO MONTESSORI
Ser un Colegio Científico-Humanista, en el que sus alumnos alcancen altos logros
académicos, desarrollando sus destrezas y habilidades por medio de la experiencia con el
mundo de la ciencia, las h umanidades, el arte, la t ecnología, la cultura, la salud, el
deporte y la recreación; con una sólida formación valórica que les permita enfrentar con
éxito los estudios superiores y su inserción en la sociedad.
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FUNDAMENTACIÓN
Nuestro Establecimiento, con sus respectivos estamentos cree necesario plantearse una serie de
fundamentos que representan el pilar de nuestra propuesta educativa:
1. La Educación para el Colegio Particular Montessori de la Ciudad de Talca tiene como objetivo la
formación de la “Persona”, entendida ésta como un ser intelectual, social y afectivo, vinculado
estrechamente y en forma positiva al conocimiento de sí mismo, comprometiéndose con su cultura.
2. Nuestro Establecimiento se ha propuesto entre otros objetivos el desarrollo integral de la
personalidad de todos y cada uno de los estudiantes que lo integran, con el firme propósito que
alcancen niveles adecuados de autonomía, de acuerdo a cada etapa de su desarrollo.
3. El carácter de nuestro centro educativo es Científico – Humanista. Privilegia y posibilita la
preparación de su alumnado para continuar estudios superiores que los transforme en profesionales
responsables y comprometidos con su entorno natural y humano.
4. Como elementos fundamentales del trabajo evaluativo, se consideran variables como: Plan de
Estudios adoptado por el Establecimiento, aspectos administrativos del currículum, asistencia y
orientación.
5. Se concibe el proceso evaluativo como la reunión sistemática de evidencias, a fin de determinar
si en realidad se producen cambios en los alumnos, aplicando las situaciones remediales que se
deducen del estudio de los resultados.
6. Con la aplicación de este Reglamento se tiende a comprobar la eficacia del proceso Enseñanza Aprendizaje y a perfeccionar un sistema de control de calidad adecuado a cada etapa del trabajo
educativo.
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PERFIL DE ALUMNO(A) DEL COLEGIO MONTESSORI
¿QUE HOMBRE Y MUJER QUEREMOS FORMAR?
1. Un alumno(a) deseoso de aprender que busque respuestas a sus dudas, que dé soluciones
a sus problemas, que sea creativo, imaginativo, seguro de sí mismo, soñador, entretenido,
dinámico, que asista al colegio porque le gusta y que lo asuma como una meta personal.
2. Un alumno(a) participativo(a), capaz de plantearse frente a su grupo curso y al Profesor
disertaciones, exposiciones y en los escenarios que sea necesario donde desarrolle
lenguaje oral y su pensamiento lógico; que adquiera una madurez para la toma
decisiones educativas y profesionales
con espíritu de crítica y capacidad
cuestionamiento.
en
su
de
de
3. Una persona con sentido de verdad con capacidad de amar, gran sentido social,
responsable en el cumplimiento de sus obligaciones y en el ejercicio de sus deberes,
respetuoso de las normas y leyes que encontrará en su camino, humilde frente a sus éxitos
y triunfos, convencido de su valía.
4. Un alumno(a) equilibrado que sea el adulto del mañana con sólida formación como
persona con sentido de justicia, capaz de ejercer plenamente su libertad y solidaridad.
5. Un alumno(a) pensante y esforzado que luche por sus ideales y que esté consciente de que
él es importante, único, irrepetible, valioso, capaz de lograr sus metas con perseverancia y
fuerza de voluntad.
6. Un alumno(a) que cultive sus aptitudes, habilidades y destrezas con un abierto espíritu de
búsqueda y que sepa apreciar sus propias limitaciones. Que en la competencia de la vida
aplique una mentalidad triunfadora, reconociendo siempre la superioridad de su adversario
ante la derrota.
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TIPOS DE EVALUACION
En el Colegio se aplicará en el transcurso del proceso de Enseñanza - Aprendizaje tres tipos de
evaluación:
1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
a) Se aplicará cuando el alumno(a) se incorpore al proceso en cualquier etapa o cuando de
acuerdo a los objetivos y contenidos estudiados, el profesor estime necesario.
b) El propósito de esta evaluación es verificar el dominio de conductas mínimas e
indispensables para comenzar el estudio de nuevos contenidos.
c) Determinar las características de la situación inicial para la puesta en marcha de un
determinado proceso didáctico y servir de base para decisiones sobre la programación.
2. EVALUACIÓN FORMATIVA
a) Se proyecta, no sobre los resultados, sino sobre el proceso didáctico. Sirve para
determinar la naturaleza del desarrollo del mismo y constituye el punto para decisiones de
reforzamiento.
b) Se realizará durante el proceso con la finalidad de verificar el grado de dominio de los
contenidos y objetivos propuestos por el profesor.
c) Se reforzarán los objetivos no logrados, previo análisis de los resultados e n conjunto con
los alumnos(as) y a través de autoevaluación y coevaluación.
3. EVALUACIÓN SUMATIVA
a) Se realizarán durante el desarrollo y término de una unidad, evaluaciones parciales,
semestrales y/o anuales, asignándole el coeficiente que estipula nuestro Reglamento.
b) Las evaluaciones parciales, semestrales y/o anuales serán elaboradas por el profesor,
apuntando a los diferentes niveles de conocimiento, utilizando los tipos y formas de
confeccionar instrumentos que estime más adecuados para el logro de su objetivo.
c) El instrumento de evaluación elaborado por el docente deberá ser revisado por el
departamento o sus paralelos antes de la aplicación de éste.
d) La U.T.P. solicitará con anterioridad el instrumento evaluativo al profesor y sus resultados.
e) Sirve de base para adoptar decisiones de certificación, de promoción o repitencia y de
selección entre otras.
VISTO:
Lo dispuesto en el Decreto N° 511/97 ( 1° a 8° Bás ic o), Decreto N° 112/99 (1° y 2°
Medio), Decreto N° 83 de 2001 (3° y 4° Medio) y Decreto Exento N° 158 del 1999 (Modifica
Decreto) Supremos Exentos de Educación N° 511/97 y N° 112/99 del Ministerio de
Educación Pública.
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REGLAMENTO DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
SEGÚN DECRETO 511/1997 Y DECRETO 112/1999
PARRAFO 1°: DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO N° 1:
Las disposiciones del presente Reglamento se aplicarán en el Establecimiento Educacional Particular
Montessori, que imparte educación en los niveles Educación General Básica y Educación Media
Científico – Humanista. (511/97 para 1° a 8° Año Básico y 112/99 para 1° a 4° de Enseñanza Media)
y otros.
ARTÍCULO N° 2:
Los alumnos(as) serán evaluados en períodos semestrales.
ARTÍCULO N° 3:
En la Evaluación y Promoción de los alumnos(as), se consideran todas las asignaturas de los
respectivos planes de estudio vigentes, incluyendo la asignatura de inglés, exceptuando la asignatura
de Religión.
ARTÍCULO N° 4:
Durante el proceso de Enseñanza Aprendizaje, se realizarán actividades de reforzamiento
permanente en los niveles con el fin de atender las dificultades que presentan los alumnos(as)
considerando, si es necesario, horas adicionales para estas actividades.
Se ofrece reforzamiento de 1º a 4º básico, de forma obligatoria para los alumnos en las asignaturas de
M atemática, L enguaje, C s . N aturales y C s . S ociales. De 5° básico a 2° medio reforzamiento en
Matemática.
Asimismo, se desarrollarán otras actividades para atender los intereses de los alumnos(as) más
aventajados y se realizarán guías de estudio y/o temarios para preparar pruebas semestrales y
finales.
ARTÍCULO N° 5:
En el establecimiento se aplicará evaluación diferenciada a los alumnos(as), de 1° a 8° básico que
acrediten tener necesidades educativas especiales, (dificultades de aprendizaje, problemas de salud y
otros motivos debidamente fundamentados).
Para ser efectiva una Evaluación Diferenciada:
a) El Profesor en conjunto con el Departamento de Orientación, solicitará al apoderado un
diagnóstico del especialista e x t e r n o que corresponda a la necesidad del alumno(a), dentro
de un plazo máximo de 30 días. En el caso de renovación de informe, el plazo destinado a la
entrega será al 30 de marzo como fecha máxima.
b) El apoderado lo solicitará personalmente al Profesor Jefe presentando el o los informes del
especialista correspondiente.
c) Para ambos casos (a y b) se considerarán las indicaciones del especialista externo.
d) El especialista debe tener registro SECREDUC.
e) En caso de negarse el apoderado a la sugerencia del especialista, el establecimiento se
reserva el derecho de no renovar matrícula al año siguiente.
En caso de ser efectiva la solicitud de evaluación se emitirá una resolución interna con copia a
todos los interesados. De ello debe quedar registro.
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Esta aprobación tendrá la validez de un año y en caso de mantenerse la situación que le dio origen,
podrá ser renovada por los padres o apoderados, acreditando los tratamientos de especialistas
llevados a cabo para lograr l a s u p e r a c i ó n d e e s t a s i t u a c ó n . En caso de que los padres y
apoderados no cumplan con las indicaciones del especialista, (medicamento, apoyo: en el hogar,
psicopedagógico, psicológico u otros), el colegio no aplicará la evaluación diferenciada.
Estas solicitudes se recibirán hasta el 30 de marzo de cada año como máximo.
ARTÍCULO N° 6:
Para programar, coordinar y desarrollar con criterio de unidad las actividades dispuestas en el
presente Reglamento, los Profesores del colegio deberán integrarse en reuniones técnicas, conforme
a la siguiente organización interna del profesorado en forma semanal:
a) Departamento de niveles de 1º y 2º básico.
b) Departamentos de Asignaturas desde 3° Año de Educación General Básica a 4° Año de
Educación Media.
c) Consejos Generales y por niveles de 1° a 6° básico y de 7° básico a 4° medio.
La planificación, coordinación y programación de estas reuniones corresponderán al Director con la
Unidad Técnico - Pedagógica del Colegio.
ARTÍCULO N° 7:
Para los efectos de la aplicación de este decreto cada profesor confeccionará los siguientes
documentos, los que serán supervisados por U.T.P. y Departamento de Orientación:
-
Planificación anual separada por semestre, de curso y/o asignatura.
Planificación de unidades de Orientación.
Instrumentos de Evaluación con sus resultados.
ARTÍCULO N° 8:
En los procedimientos evaluativos se deberán privilegiar aquellos que evalúen el desempeño y el
desarrollo de habilidades y destrezas, considerando la variedad de instrumentos que actualmente se
proponen. Como medios o procedimientos se considerarán las entrevistas, informes, observaciones,
pruebas, disertaciones, monografías, elaboración de gráficos, escalas, esquemas, maquetas,
dramatizaciones, debates, diagramas, pruebas de respuesta abierta, proyectos, trabajos de
investigación, juegos de roles, mapas conceptuales, salidas a terreno y otros.
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PARRAFO 2°: DE LAS CALIFICACIONES Y EXÁMENES
ARTÍCULO N° 9:
Los alumnos(as) serán calificados en cada una de las asignaturas del Plan de Estudio
correspondiente, utilizando una escala numérica de 1.0 (uno) a 7.0 (siete), expresadas con un
decimal aproximado a la décima.
La calificación mínima de aprobación es 4.0 (cuatro). Los promedios semestrales, anuales y finales se
obtendrán con dos decimales, aproximándolo al superior con el centésimo mayor o igual a cinco.
ARTÍCULO N° 10:
En la asignatura de Inglés se impartirá desde el primer ciclo básico y su calificación incidirá en su
promedio, de acuerdo a los planes y programas.
ARTÍCULO N° 11:
La calificación obtenida por los alumnos(as) en la asignatura de Religión no incidirá en su promoción y
se expresará en conceptos:
1.0
4.0
5.0
6.0
a
a
a
a
3.9
4.9
5.9
7.0
Insuficiente
Suficiente
Bueno
Muy Bueno
(I)
(S)
(B)
( MB )
ARTÍCULO N° 12:
La Escala establecida en el Artículo N° 09 se utilizará para calificar los objetivos correspondientes a los
estipulados en las unidades de aprendizaje, tratados con los alumnos(as) y todos aquellos objetivos y
contenidos emergentes durante el período correspondiente. No se calificará comportamiento ni otro
indicador a menos que sea dado a conocer previa pauta de evaluación entregada a los alumnos (as)
en la asignatura que corresponda.
ARTÍCULO N° 13:
Todas las calificaciones y promedios serán registradas en los libros de clases y sistema
computacional. En Acta, informe Educacional y Certificado Anual de Estudios sólo se registrarán los
promedios.
ARTÍCULO N°14:
El logro de los Objetivos Fundamentales Transversales y Áreas de Desarrollo se registrará en el Informe
de Desarrollo Personal y Social del alumno(a), el que se entregará semestralmente a los padres y
apoderados junto con el informe de rendimiento.
ARTÍCULO N° 15:
Los alumnos del 1° Ciclo Básico (1° a 4°) tendrán evaluaciones parciales coef. 1 (uno). El promedio
semestral y anual se aproxima.
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ARTÍCULO N° 16:
La calificación semestral y final de los alumnos(as) del 1° Ciclo básico, corresponderá en cada
asignatura al promedio aritmético de las calificaciones obtenidas por evaluaciones parciales de cada
semestre y del promedio aritmético de las calificaciones semestrales respectivamente.
ARTÍCULO N° 17:
Los alumnos de 5° Año Básico a 4° Año de Educación Media, obtendrán durante el año lectivo las
siguientes calificaciones:
a) Parciales: corresponderán a las calificaciones coeficiente uno que el alumno(a) obtenga durante el
semestre, en las respectivas asignaturas. La calificación coef. 2 será aplicada en cualquier período
del semestre, por única vez, previa coordinación y autorización de U.T.P. Estas calificaciones no se
aproximan.
b) Semestrales: Corresponderán en cada asignatura al promedio aritmético de las calificaciones parciales,
asignadas durante el semestre. Estas calificaciones se aproximan.
c) Finales: Corresponderán al promedio aritmético de las calificaciones semestrales en todos los ciclos.
También se aproximan.
Los alumnos(as) de Educación General Básica y Educación Media no rendirán exámenes.
Las pruebas C2 serán revisadas en conjunto, profesor y alumnos(as), luego serán archivadas por el
profesor correspondiente durante el año lectivo.
ARTÍCULO N° 18:
El profesor pondrá semestralmente como mínimo el siguiente número de calificaciones de acuerdo
a las horas semanales de clases:
1° CICLO BÁSICO 1° a 4°
Asignaturas de 2 a 4 horas
Asignaturas de 5 o más horas
6 notas coef. 1
8 notas coef. 1
2° CICLO BÁSICO 5° a 8°
Y ENS.
Asignaturas de 2 ó 3 horas
Asignaturas de 4 horas
Asignaturas de 5 horas
Asignatura
de 6 o más horas
MEDIA
4 notas
5 notas
6 notas
8 notas
1° a 4° E.M.
coef. 1 y 1 nota coef. 2
coef. 1 y 1 nota coef. 2
coef. 1 y 1 nota coef. 2
coef. 1 y 1 nota coef. 2
TOTAL
6
8
6
7
8
10
No se podrá realizar durante un mismo semestre dos pruebas coef. 2 en la misma asignatura.
El número de calificaciones podrá ser modificado por la Dirección del Colegio y/o la U.T.P. cuando
situaciones especiales así lo requieran (segundo semestre de cuartos medios). Se informará a los
alumnos(as) y apoderados oportunamente.
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ARTÍCULO N° 19:
Los alumnos(as) serán informados previamente sobre el coeficiente que se asignará en cada
evaluación; además, el profesor informará con una semana como mínimo de antelación, los objetivos
y/o contenidos por evaluar.
Se asignará coeficiente 2 a las calificaciones que corresponden a trabajos que exijan una
elaboración especial o a pruebas escritas de síntesis al finalizar un tema, una o más unidades de
aprendizaje.
La calificación mínima de aprobación es 4.0 con un 60% mínimo de exigencia según acuerdo de
Consejo de Profesores.
Los resultados de las evaluaciones deben ser informados y corregidos con los alumnos(as) en un
tiempo máximo de una semana; no se puede aplicar otra evaluación sistemática sin informar el
resultado de la anterior en una asignatura determinada y registrarlo en el libro de clases.
ARTÍCULO N° 20:
Antes de aplicar las evaluaciones, el profesor revisará y reforzará con sus alumnos los objetivos y
materias fundamentales del programa, destinando a lo menos dos horas de clases de 1° a 6° Básico,
en el caso de enseñanza media se destinarán 45 minutos para consultas.
El Profesor asignará temario y en conjunto con los alumnos(as), desarrollará diferentes instrumentos
para reforzar dichos contenidos. (1° a 6° Básico)
ARTÍCULO N° 21:
Los alumnos(as) deberán rendir las pruebas orales y/o escritas en las fechas acordadas por el
profesor; del mismo modo en entrega de trabajos.
En caso de inasistencia:
a) El alumno(a) debe ser justificado con certificado médico, el cual debe ser presentado a
inspectoría en un plazo máximo de 2 días desde el inicio de su inasistencia, y podrá optar a
nota 7.0
b) Si el alumno(a) no presenta certificado médico podrá optar a nota máxima 5.0 (cinco)
c) En ambos casos será responsabilidad del alumno y del Prof. de Asignatura fijar nuevas fechas.
d) De no respetar nueva fecha será calificado con nota mínima 1.0 (uno)
e) Las pruebas no realizadas en fecha correspondiente se rendirán el día viernes por la tarde
en horario 14:45 a 16:15 hrs., máximo dos evaluaciones, previo acuerdo con el profesor
respectivo.
No se adelantará la realización de pruebas a alumno(a) alguno, salvo una situación especial
debidamente justificada y autorizada por la U.T.P o Dirección.
A los alumnos(as) con ausencia prolongada por razones de salud u otras donde presenten la
certificación correspondiente, se les calendarizarán de común acuerdo con los profesores de las
asignaturas, las evaluaciones pendientes.
Toda situación problemática de fuerza mayor derivada de una evaluación la resolverá
U.T.P, previo conocimiento de Dirección, quien determinará definitivamente.
Cuando el alumno(a) falta a clases es de su responsabilidad y/o de su apoderado informarse a través
de sus compañeros, profesor de asignatura, profesor jefe o de la U.T.P., acerca de los contenidos
tratados y la fecha de las pruebas y/o trabajos encomendados por el profesor.
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ARTÍCULO N° 22:
Cuando se lleve a efecto cualquier tipo de evaluación, el alumno(a) debe mantener un comportamiento
adecuado y acorde con la normativa establecida para esas instancias y asistir con su uniforme
oficial o deportivo.
ARTÍCULO N° 23:
Cuando se lleven a efecto evaluaciones el alumno(a) que se sorprenda copiando o con alguna
evidencia, ayudando a sus compañeros o presentando trabajos de otro compañero como propio:
1. Será suspendido de la prueba en el acto.
2. Deberá entregar su prueba, la cual será calificada con nota 1.0.
3. El alumno(a) que presente trabajos (informes, maquetas, etc.) de otro compañero como propio será
evaluado con nota mínima.
4. Deberá presentarse con su Apoderado en el establecimiento, para que éste sea informado de la
falta a través del profesor.
5. La situación anterior quedará consignada en la hoja de vida del estudiante.
6. En caso de reincidir en la falta el profesor respectivo, ins p ec tor í a g e ne r a l, U.T.P. o Dirección
se reserva el derecho para aplicar otra sanción, de acuerdo a reglamento.
7. Si al alumno(a) se le sorprende portando o utilizando algún elemento tecnológico u otro que facilite
la entrega o adquisición de información durante cualquier tipo de evaluación, se le aplicarán los
puntos anteriores y se le retirará dicho elemento, entregándolo posteriormente al apoderado.
8. Este acto se evaluará con R/V en el informe de áreas de desarrollo personal.
El Profesor debe velar porque exista dentro de la sala de clases una actitud de prueba, dar
claramente las instrucciones de ésta, mantener silencio y dedicarse solo a la prueba (tanto el
profesor como los alumnos(as). Se exigirán todos los útiles guardados en su mochila o casillero,
dejando sólo lo que requieran para la prueba y no podrán utilizar aparatos electrónicos que no
correspondan, a menos que se solicite.
El Profesor tiene la facultad de reubicar los puestos de los alumnos (as) en el desarrollo de la prueba.
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PARRAFO 3º: DE LA PROMOCIÓN
ARTÍCULO N° 24:
Para la promoción de los alumnos(as) de 1° a 8° Año de Educación Básica y 1° a 4° Año de
Educación Media, se consideran conjuntamente el logro de los objetivos de las asignaturas del Plan de
Estudios y la asistencia a clases.
1. RESPECTO DEL LOGRO DE LOS OBJETIVOS:
a) Serán promovidos los alumnos(as) que hubieren aprobado todas las asignaturas de sus respectivos
planes de estudio.
b) Serán promovidos los alumnos(as) de los cursos 1° a 8° Año de Educación Básica y de 1° hasta
4° de Educación Media que no hubieren aprobado una asignatura, siempre que su nivel general de
logro corresponda a un promedio 4,5 o superior, incluido el no aprobado.
c) Igualmente, serán promovidos los alumnos(as) de 1° a 8° Año Básico y de 1° a 4° Año Medio
que no hubieren aprobado dos asignaturas, siempre que su nivel general de logro corresponda
a un promedio de 5.0 o superior, incluidos los no aprobados.
No obstante lo establecido en el párrafo anterior, si entre las dos asignaturas no aprobadas se
encuentran las asignaturas de Lengua Castellana y Comunicación y/o Matemática, los alumnos(as) de
3° y 4° Medio, serán promovidos siempre que su nivel de logro corresponda a un promedio 5,5 o
superior incluidas las asignaturas no aprobadas (Decreto 83/2001).
El alumno(a) que sea promovido de acuerdo a la modalidad anterior “b o c”, deberá buscar otro
Establecimiento. No se le renovará su matrícula y si ya estuviera matriculado se le devolverá el monto
cancelado.
Si un alumno(a) repite debe dejar el Establecimiento.
2. RESPECTO DE LA ASISTENCIA:
Para ser promovidos, los alumnos(as) deberán asistir, a lo menos al 85% de las clases establecidas en
el calendario escolar anual.
Para los alumnos de terceros y cuartos medios se exigirá un 85% de asistencia a sus asignaturas
electivas.
No obstante, por razones de salud u otras causas debidamente justificadas, el Director del
Establecimiento y el Profesor Jefe podrán autorizar la promoción de los alumnos(as) de 1° a 6° Año
Básico, con porcentaje menores de asistencia y de 7° Básico a 4° Medio deberán ser refrendadas por
el Consejo de Profesores.
La justificación certificada por un Médico debe presentarse en un plazo de 48 hrs. desde su ausencia
de lo contrario no tendrá validez.
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ARTÍCULO N° 25:
La situación final de promoción de los alumnos(as) deberá quedar resuelta al término del año
escolar correspondiente.
La Dirección tiene la facultad de resolver los casos pendientes por enfermedad o fuerza mayor que
se presenten al final del año escolar.
PÁRRAFO 4°: DE LOS CERTIFICADOS ANUALES DE ESTUDIOS Y DE LAS ACTAS DE
REGISTRO DE CALIFICACIONES Y PROMOCIÓN ESCOLAR.
ARTÍCULO N° 26:
El Establecimiento Educacional al término del año escolar, extenderá a sus alumnos(as) un
certificado anual de estudios que indique las asignaturas estudiadas, los promedios de las
calificaciones obtenidas y la situación final correspondiente.
ARTÍCULO N° 27:
Las actas de registro de calificaciones y promoción consignarán, en cada curso, tanto las
calificaciones finales en cada asignatura como la situación final de los alumnos y cédula nacional de
identificación de cada uno de ellos.
Las Actas se confeccionarán a través del sistema SIGE.
PÁRRAFO 5°: DE LAS DISPOSICIONES FINALES
ARTÍCULO N° 28:
El Director del Establecimiento Educacional, con el Profesor respectivo y cuando lo estime
conveniente, asesorado por el Consejo General de Profesores, deberá resolver las situaciones
especiales de evaluación y promoción dentro del período escolar correspondiente.
ARTÍCULO N° 29:
La Secretaría Regional Ministerial de Educación, podrá resolver situaciones excepcionales, especiales y
singulares de evaluación debidamente fundamentadas y no previstas en este Reglamento.
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ANEXO DECRETO DE EVALUACIÓN
1. Los alumnos(as) que acrediten con certificado médico que están impedidos de realizar actividad
física en la asignatura de Educación Física y salud por períodos delimitados, serán evaluados de
la siguiente forma:
a) Los profesores realizarán interrogaciones orales, actividades como planillas, arbitraje,
disertaciones, etc., según de acuerdo a los objetivos planificados para el respectivo curso.
b) Los profesores podrán solicitar trabajos de investigación, recopilación, etc. con bibliografía
previa y pauta a seguir: Introducción, Índice, Desarrollo del tema, Conclusiones, bibliografía,
etc.
2. El alumno(a) con Certificado Médico por impedimento físico participará en forma presencial de la
clase para estar al día de las explicaciones y contenidos dados por el profesor, salvo
excepciones en que su salud se lo impida; En este caso el alumno trabajará en biblioteca con las
indicaciones de su profesor.
3. El certificado médico es un documento que no puede ser ignorado por el profesor, por lo que se
deben tomar las medidas para el cumplimiento de la instrucción del documento.
4. Los alumnos(as) que presentan Certificado Médico por malformaciones antropométricas o
estructurales por: escoliosis, lordosis, pie plano, etc., deberán presentar las indicaciones del médico
tratante para apoyarlos específicamente en su rehabilitación durante las clases.
5. Es responsabilidad del apoderado informar a través de un certificado médico cualquier situación de
salud que signifique algún riesgo para el alumno, de no ser así el establecimiento no se hace
responsable de las consecuencias de ésta.
6. Los alumnos nuevos deberán presentar un diagnóstico médico.
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COLEGIO MONTESSORI
TALCA
REGLAMENTO DE
CONVIVENCIA ESCOLAR
COLEGIO PARTICULAR
MONTESSORI
2016
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CAPÍTULO I: DEL FUNCIONAMIENTO DEL COLEGIO
ARTÍCULO 1°: DE LOS HORARIOS DE FUNCIONAMIENTO
a) El Colegio funcionará desde 07:45 a 19:00 horas.
b) El horario de clases sistemáticas es de 08:00 a 13:45 horas y de 14:45 a 18:00 horas.
Al alumno(a) se le registrará su atraso hasta las 8:10 hrs. en Inspectoría y en su Agenda Escolar, para
entrar posteriormente a clases, la que deberá volver firmada al día siguiente.
Al tercer atraso no justificado el alumno(a) deberá presentarse con su apoderado en
Inspectoría General y quedará con registro conductual en el libro de clases.
Después de seis atrasos semestrales, el alumno(a) será citado el día viernes en la jornada de la tarde
14:45 a 18:00 hrs. y cumplirá con tareas encomendadas para su nivel. De no asistir deberá presentarse
con su Apoderado y obtendrá una anotación negativa conductual en su registro de observaciones,
debiendo asistir inmediatamente el viernes siguiente.
c) Al término de cada jornada, todos los cursos deberán salir correctamente formados, acompañados del
profesor Jefe o el Profesor que esté a cargo de la última hora de clases, el que despedirá al curso en la
puerta de salida.
d) La Dirección y profesorado no se hacen responsables por accidentes ocurridos antes y/o después
de la hora de e n tra d a y salida de los alumnos, asumiendo los apoderados su responsabilidad por no
respetar el horario establecido.
e) Los apoderados dejarán a sus pupilos en la puerta, evitando ingresar al Establecimiento para
favorecer su buen funcionamiento.
f) El alumno(a), que falta a clase sistemática, electiva y extraescolar debe ser justificado por el
apoderado en forma personal cuando se reintegre, de no hacerlo, no podrá ingresar a clases.
g) Las inasistencias reiteradas sin certificado médico que las avale estarán afectas al artículo 21 respecto
a las justificaciones del Reglamento de Evaluación.
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ARTICULO 2°: DE LA EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
a) La permanencia del alumno(a), en el Colegio y el empleo adecuado de su tiempo libre, se
concretarán con un abanico de ofertas educativas que ofrece el establecimiento en las Áreas
Artística – Cultural, Científica – Tecnológica y Deportiva – Recreativa.
b) Los apoderados, estimularán a los alumnos(as) a elegir libremente un taller, (máximo dos) en que
deseen participar de acuerdo a sus intereses y aptitudes, según se especifica.
c) Una vez elegido un taller, la asistencia será obligatoria.
d) Si el alumno deja de asistir al taller inscrito, el apoderado deberá informar al departamento de
extraescolar en forma personal y presencial, de no cumplir esta normativa, el alumno quedará con
una observación de irresponsabilidad en el libro de clases.
e) Los talleres funcionarán en la jornada de la tarde y sábados en la mañana. Se extenderán entre el
01 de Abril al 30 de Noviembre.
f) La presentación de los alumnos(as), a los talleres será con el uniforme del Colegio (oficial o
deportivo), no aceptándose otro en su reemplazo, siendo responsabilidad del Profesor y/o Técnico
del taller el cumplimiento de esta norma.
g) La participación de los alumnos(as), en olimpiadas, concursos, competencias, etc., son parte del
programa anual de educación extraescolar, por tanto, la asistencia a ellos será considerada dentro de
las exigencias del taller y su inasistencia deberá ser justificada.
h) El traslado de los alumnos(as), al lugar de funcionamiento de los talleres, sea dentro o fuera del
establecimiento, será de responsabilidad de los Apoderados.
i) En períodos de mediciones externas los alumnos deben priorizar lo académico y el cumplimiento
de dicha evaluación. Ejemplo: SIMCE.
j) Los alumnos que participan en las selecciones se regirán por el reglamento interno del club deportivo.
ARTÍCULO 3°: DE LOS PERMISOS
a) Para que el alumno(a) salga durante las horas de clases deberá ser retirado sólo por su
apoderado.
b) No se autorizará salidas a la casa o alrededores en busca de materiales y por ninguna otra
situación.
c) El colegio se hará responsable de los alumnos(as) solamente durante sus respectivos horarios de
clases y en horario de almuerzo para aquellos que permanezcan en la institución, siendo
responsabilidad de su apoderado lo que el alumno(a) haga durante su tiempo libre.
d) Las salidas en horarios de clases de los alumnos, por situaciones tales como: asistencia a médico,
dentista, trámites personales, etc., se deberán evitar. De no ser así, será responsabilidad del
apoderado acreditar con el certificado del especialista pertinente.
e) No se autorizarán los permisos para salir en hora de clases a situaciones, tales como, ir al baño, ir
a buscar un material, ir a buscar un delantal, etc.
ARTÍCULO 4°: DE LAS CONSULTAS O PROBLEMAS
a) Para la solución de problemas o consultas, los alumnos(as) y apoderados seguirán el conducto
regular: Profesor Jefe o Profesor de Asignatura quien derivará a:
Inspectoría General.
Unidad Técnica Básica o Media.
Departamento de Orientación.
Coordinación de Educación Extraescolar.
b) Los Alumnos(as) no están autorizados a llamar personalmente a sus apoderados en caso de
enfermedad u otra necesidad sin haber seguido el conducto establecido.
c) La Directora atenderá las consultas sólo cuando hayan sido agotadas las instancias anteriores.
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ARTÍCULO 5°: DE LA MATRICULA
a) El Colegio se reserva el derecho de admitir solamente alumnos(as) y apoderados que reúnan
condiciones que son acordes a la filosofía, normas y principios del colegio.
b) La Matrícula tiene validez por un año, y cualquiera de las partes puede no renovarlo,
entendiéndose por las partes el Establecimiento y el Apoderado.
c) El Colegio no considerará la matrícula del alumno si el Apoderado no cancela las colegiaturas
correspondientes a los meses de noviembre y diciembre, pudiendo el Establecimiento hacer uso de la
vacante.
d) No se renovará la matrícula para el año siguiente a los alumnos(as) cuyos Apoderados alteren la
sana convivencia dentro del establecimiento y en sus diferentes actividades (graduaciones,
licenciaturas, giras y paseos de curso, viajes pedagógicos, reuniones de apoderados, actividades
deportivas y extracurriculares, etc.)
ARTICULO 6° DE LA CONDICIONALIDAD
La condicionalidad de matrícula es una medida disciplinaria y por tanto su aplicación está asociada a hechos o
conductas.
a) Esta medida será determinada por el Consejo de Profesores ante la sugerencia o petición de
cualquiera de sus miembros por faltas graves en forma única o reiterada y al que cumpla con seis
anotaciones negativas en el libro de clases. Sin perjuicio de lo anterior, el Establecimiento impone la
condicionalidad a todo alumno(a) que ingresa por primera vez. La condicionalidad se levanta de
acuerdo a su buen comportamiento y rendimiento, dejando registro y firmando documento que lo
avale, citado por el profesor jefe del año en curso.
La condicionalidad debe ser firmada por el apoderado junto con su profesor jefe y/o las jefaturas
correspondientes. (Departamento de Orientación, UTP o Inspectoría)
b) Se puede adquirir la condicionalidad por:
- Rendimiento Académico: Por no cumplir compromiso previo asumido para superar promedio de
notas bajo 5.0 en cualquier asignatura y bajo 6.0 como promedio general en los niveles de 7º básico
a 4º de E. Media y por no cumplir compromiso previo asumido para superar promedio de notas bajo
5.5 en cualquier asignatura en los niveles de 1º a 6º básico y promedio general bajo 6.0, cuyo
seguimiento será realizado en forma semestral.
- Conducta: Se aplicará a todos aquellos alumnos que hayan tenido permanentemente una actitud
negativa reincidente en relación a las normas reglamentarias del Establecimiento, o por falta única y
grave que ameriten tal determinación.
- Por irresponsabilidad reiterada como lo estipula el reglamento.
- Por atrasos reiterados.
- Por incumplimiento del apoderado en el pago oportuno de las mensualidades.
- Por incumplimiento de las indicaciones y seguimiento del especialista.
c)
El alumno(a) condicional por conducta no puede representar a su curso o colegio en actividades tales
como: mejor compañero, ferias, olimpiadas, concursos, competencias, torneos, aniversario del
colegio, directiva de curso o Centro General de Alumnos, giras, acto cívico de 4tos medios y otras.
Sus limitantes deberán quedar estipuladas en su condicionalidad personal al momento de ser
aplicada.
d) En el caso de los alumnos(as) seleccionados en alguna disciplina el colegio analizará su situación.
e) La condicionalidad sea conductual y/o de irresponsabilidad del alumno(a) podrá extenderse máximo 3
años.
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ARTICULO 7°: DE LA RENOVACIÓN Y/O CANCELACIÓN DE MATRÍCULA
a)
-
-
En las siguientes causales:
Atraso y/o inasistencias reiteradas, sin una justificación importante.
Reiterado mal comportamiento dentro o fuera del Establecimiento con su r e s p e c t i v o uniforme.
Actitudes desmedidas de alumnos(s) y apoderados.
No acatamiento de alumnos y apoderados del Reglamento, normas y principios que rigen nuestro
Establecimiento.
Consumo o tráfico de drogas, alcohol dentro y/o fuera del Establecimiento.
Por participación, instigación, organización y/o ejecución en actos que interrumpan o paralicen el normal
funcionamiento del establecimiento (tomas, paros, protestas, etc.)
Por publicación y/o difusión a través de cualquier medio de información a las redes sociales, grafitis,
celulares, etc.) que atente contra la dignidad y honra del alumno o personal del establecimiento,
cualquiera sea su función.
Por dañar el establecimiento.
Por subir a la red información, imágenes o videos de situaciones no adecuadas a su edad y condición
de alumno regular del establecimiento.
Ingresar al establecimiento bajo los efectos del alcohol u otra droga.
Por plagio de obras Intelectuales u otras creaciones culturales.
Por desconfianza y cuestionamiento del apoderado hacia cualquier funcionario del establecimiento.
Por falta grave estipulada en este reglamento.
c)
La cancelación de matrícula se hará efectiva según el reglamento. Frente a otras situaciones no
contempladas en lo anterior será determinada por el Consejo de Profesores y la Dirección del
Establecimiento.
d) Se aplicará esta sanción a todo alumno que no haya demostrado superación o mejoramiento a pesar de
estar en forma condicional en el Establecimiento y ante faltas únicas que ameriten esta determinación.
e) Se cancelará la matrícula de acuerdo al Art. 24 Decreto de Evaluación y Promoción del Establecimiento.
f) Se cancelará la matrícula por no cumplimiento de condicionalidad otorgada por rendimiento académico,
artículo 6 del reglamento general.
ARTÍCULO 8° DE LA COLEGIATURA
EL APODERADO SE COMPROMETE A ACEPTAR LAS SIGUIENTES CONDICIONES:
a) Firmar un Pagaré por cada hijo(a) o pupilo matriculado en el Establecimiento.
b) Matricular en el plazo estipulado por el colegio (último día hábil de septiembre) de lo contrario, el
establecimiento puede hacer uso de las vacantes no ocupadas aunque haya hecho reserva de dicha
matrícula.
c) Cancelar oportunamente las 10 mensualidades del año escolar en curso, dentro de los 10 primeros
días de cada mes.
d) Justificar al alumno(a) matriculado que no se presente en la primera semana de clases, de lo contrario,
perderá su calidad de alumno regular del colegio, dejando disponible su vacante.
e) No exigir la devolución de las sumas de dinero cancelados por concepto de matrícula, ni solicitar que éstas
últimas sean permutables por mensualidades u otro concepto adeudado.
f) Los montos adeudados se verán gravados por los reajustes e intereses que hayan sido fijados dentro
de los límites legales.
g) Cancelar las mensualidades del alumno de intercambio por los meses que permanezca en el
establecimiento.
h) Cancelar las 10 cuotas anuales de mensualidad de los alumnos(as) que postulen a intercambio
estudiantil, al momento de exigir su proceso terminado.
EN CASO DE RETIRO DEL ALUMNO:
i) Estar al día en la colegiatura.
j) Cancelar el año escolar completo, si el retiro del alumno(a), se produce a partir del 01 de octubre o con
posterioridad a éste.
k) Aceptar una vez matriculado el alumno(a), no se devolverá el valor de ésta, salvo en el caso que el Consejo
de Profesores y la Dirección hayan solicitado la cancelación de matrícula del alumno(a) dentro de los meses
de noviembre y diciembre, por efectuarse las matrículas del Establecimiento al último día hábil de septiembre
del año en curso.
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CAPÍTULO II: DE LOS ALUMNOS
ARTÍCULO 9°: DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS(AS)
Todos los alumnos(as) tienen derecho a:
a) Recibir apoyo pedagógico en cualquiera de las asignaturas impartidas en el Establecimiento.
b) Estar informados oportunamente de las actividades de carácter escolar o extraescolar que inciden en su
condición de tal, especialmente en lo relacionado con planes y programas de estudios vigentes, sistemas
de evaluación y demás normas que regulan las actividades culturales, artísticas, deportivas y sociales
que desarrolla el Colegio.
c) Recibir adecuada orientación personal de parte de todos los profesores.
d) Participar en las actividades estudiantiles, culturales, artísticas y deportivas que programe el Colegio.
e) Atención de Primeros Auxilios en la Enfermería del Establecimiento.
f) Seguro escolar contemplado en el Art. 3° de la Ley N° 16744 por los accidentes que sufran durante su
jornada escolar, siendo de responsabilidad del Establecimiento determinar quién acompaña al alumno
accidentado al lugar que indica su moción de salud y avisar a su apoderado. Siguiendo el protocolo
establecido. (Sólo la atención del hospital tiene seguro)
Al llevarlo a un centro de asistencia privada, el alumno(a) pierde su seguro escolar asumiendo, el
apoderado, los costos de esta atención.
g) Recibir un trato como persona individual y única de acuerdo a sus características.
h) Ser escuchado.
i) Recibir tutoría si es un alumno nuevo.
j) Utilizar las dependencias del Establecimiento para los fines que han sido creadas.
k) Ser informado de sus calificaciones dentro del tiempo estipulado. (Artículo 19 del reglamento de
evaluación).
ARTICULO 10°: DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS(AS)
Todo alumno(a) tiene el deber de:
a) Mostrar un comportamiento deferente y respetuoso, acorde con la dignidad de la persona y con las
relaciones armónicas que debe existir entre todos los integrantes del Colegio, i n d i s t i n t a m e n t e su
jerarquía, rango o función.
b) Comprometerse positivamente con las actividades del Colegio que le son propias.
c) Esforzarse por lograr el máximo rendimiento escolar, con el fin de cumplir óptimamente con su rol de
alumno(a).
d) Mantener en todo momento un comportamiento honesto en sus actividades escolares y extraescolares,
como a las referidas a sus responsabilidades.
e) Mantener una presentación personal acorde con su calidad de alumno (a).
f) Colaborar en la conservación y resguardo de los bienes materiales que pertenezcan al Colegio, sean estos
bibliográficos, mobiliario, instalaciones, equipos, dependencias, etc. y reponer lo que ha sido dañado.
g) Velar por el prestigio de su Colegio, manteniendo un comportamiento intachable dentro y fuera de él
usando su uniforme.
h) Mantener el aseo, orden y cuidado de la sala de clases y dependencias del establecimiento.
i) Devolver al profesor de asignatura sus calificaciones bajo 4,0 firmadas y toda información entregada por
el establecimiento (informe de notas mensuales, comunicaciones, entre otros).
j) Cuidar sus útiles escolares y bienes personales.
k) Finalizar las actividades planificadas para cada clase dentro del tiempo estipulado para ello, de lo
contrario deberá finalizarlas en su tiempo libre (recreos).
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ARTÍCULO 11°: DE LA RESPONSABILIDAD DEL ALUMNO(A)
a) La correcta presentación personal.
El uniforme es el siguiente:
Varones : Pantalón gris, polera blanca institucional, chaqueta azul marino con solapa y con logo
bordado, zapatos negros, calcetín color gris, suéter institucional trenzado con logo bordado del
Colegio, polar o parka azul marino, el que no reemplaza al chaleco ni la chaqueta.
De 1° a 7° Básico: delantal azulino institucional obligatorio, debidamente marcado con el nombre.
De 8° a 4° Medio: delantal blanco obligatorio, debidamente marcado (sólo para las clases de
laboratorio, Educación Tecnológica y Artes Visuales).
El alumno mantendrá su pelo corto y limpio, su cara rasurada.
Damas: Jumper y blazer azul marino propio del colegio, largo con 5 cms. sobre la rodilla, polera
blanca institucional, suéter institucional trenzado con logo bordado del Colegio, zapatos negros,
calcetas bajo la rodilla azul marino o pantys azules. Polar o parka azul marino, el que no reemplaza al
chaleco ni la chaqueta.
De 1° a 7° Básico: delantal rojo institucional obligatorio, debidamente marcado con el nombre.
De 8° a 4° Medio: usará delantal blanco obligatorio, debidamente marcado (sólo para las clases de
Laboratorio, Educación Tecnológica y de Artes Visuales).
No podrán usar bototos con caña con su jumper, calcetas bucaneras o polainas. En tiempo de invierno las
alumnas podrán usar pantalón azul marino de tela, recto, no ajustado ni elasticado y con pretina a la cintura (no
estará autorizado el modelo tipo jeans), bufanda, gorro, guantes, cuellos azul marino.
b) No está autorizado el uso de:
En Varones: Aros en alguna parte del cuerpo ni joyas en general, accesorios (pulseras, cueros,
etc), tatuajes, cabellos teñidos de uno o varios colores, trenzas, piercing, expansores, cabeza rapada,
uñas, labios y ojos pintados.
En Damas: Maquillaje, tatuajes, joyas y accesorios en general (cueros, pulseras, etc), uñas pintadas y
largas, aros colgantes u otro tipo de aros que no sea el tradicional y no más de uno, adornos en el
pelo. No se aceptarán aros en ninguna parte del cuerpo que no sea en el lóbulo de la oreja, pelo
teñido de uno o varios colores, piercing, expansores, etc.
c) El uniforme de Educación Física y salud consta de: pantalón de buzo celeste, corte recto y a la cintura,
short rojo institucional para damas y varones, polerón y polera deportiva institucional, zapatillas
deportivas de colores sobrios, sin plataforma, con talón y no de lona, Se sugiere zapatilla tipo running,
calcetas blancas.
d) Los días que tengan Educación Física deberán venir equipados de la casa.
De 1° a 4° básico traer una polera de p o r tiv a del colegio para su cambio y útiles de aseo, de 5°
básico a 4° Medio, todos los alumnos deberán presentarse con sus útiles de aseo: Toalla, jabón,
peineta, h a w a i a n a s para la ducha y el uniforme oficial como ropa de cambio.
e) Los alumnos(as) deberán traer sus útiles escolares y agenda escolar del Colegio debidamente
marcados, de acuerdo a su horario de clases.
f) Es de exclusiva responsabilidad del alumno(a) el cuidar sus útiles escolares, su vestimenta, su
uniforme de Educación Física y su material de Educación Extraescolar.
g) No se aceptará ningún material no autorizado por el Establecimiento en horas de clases (por Ej.
juguetes, reproductor de música, celular, cartas, agendas electrónicas, pendrive, MP3, MP4, ipod,
etc.). Por lo tanto, el Colegio no se responsabilizará por la pérdida de dichos objetos.
h) Podrán usar juegos de salón en los recreos como naipe inglés, español, etc.
i) No se permitirá el uso de cartas mitos y leyendas, pokemón, héroes, etc. dentro del establecimiento.
j) No se permitirá bajo ninguna circunstancia el ingreso y uso de arma blanca y/o de fuego.
k) El uso de reproductores de música, celulares, cartas, juguetes o lápiz láser, que sean detectados en
horas de clases independiente del lugar en que se encuentre, serán retirados por el profesor o
quien esté a cargo de los alumnos(as), entregándose a Inspectoría quién lo entregará al apoderado.
Si esto se repite por segunda o más veces se entregará a fin de año a su apoderado.
l) No se permitirá ningún material con contenido pornográfico (revistas, poster, CD, DVD, etc.),
quedando inmediatamente el alumno afecto a las sanciones que estipule el Colegio, requisándose el
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material.
m) No se permitirá subir a algún sitio de internet imágenes, videos o textos de alumnos o personal del
establecimiento sin previa autorización de éste.
n) No se permitirá el ingreso a páginas Web inadecuadas o que no estén de acuerdo a las
actividades que se están desarrollando en clases.
o) No se permitirá grabar, filmar o fotografiar clases, recreos, en ningún lugar del establecimiento sin
autorización.
p) Conservación del local y de los bienes muebles :
Los alumnos(as) deben cuidar y hacer buen uso de los materiales y elementos que el
Establecimiento pone a su disposición (mobiliario, baños, vidrios, mapas, implementos de
Educación Física, computadores, videos, televisor, video grabador, retroproyector, controles,
cables, material de laboratorio, DVD, data, juegos, etc.).
No debe rayar ni ensuciar paredes y estantes, romper puertas o vidrios.
Debe cuidar los árboles y plantas de los jardines del Establecimiento.
- Es responsabilidad del apoderado la reparación y/o reposición oportuna de los
deterioros que pueda ocasionar su pupilo. Al alumno(a) que se le sorprenda
dañando el Establecimiento se le cancelará la matrícula.
q) Los alumnos(as) serán evaluados en el rubro “Responsabilidad ” en las Áreas de Desarrollo
personal. En esta evaluación incide el no traer tareas, útiles escolares, materiales de trabajo, agenda
escolar, cuadernos y libros de asignaturas, presentación personal (uniforme completo), los atrasos,
etc.; esto, en forma reiterada e inasistencia a extraescolar.
r)
De 1° a 6° Básico con 6 anotaciones de irresponsabilidad anotadas en el registro de observaciones del
libro de clases, será avisado el apoderado oportunamente y lleva una R/V (Rara Vez) en su informe
semestral y/o anual. Con 10 anotaciones queda condicional.
De 7° Básico a 4° Medio con 4 anotaciones de irresponsabilidad anotadas en el registro de
observaciones del libro de clases, será avisado el apoderado oportunamente y lleva una R/V (Rara
Vez) en su informe semestral y/o anual. Con 8 anotaciones queda condicional
El apoderado será citado en forma oportuna por el Profesor Jefe para Informarle de la situación de
su pupilo, lo que quedará registrado en la carpeta de entrevista de su curso, libro de clases y en
Inspectoría.
ARTÍCULO 12°: DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS(AS)
a) El Colegio Particular Montessori de Talca tiene como objetivo primordial la formación integral de sus
alumnos(as). Con este fin promueve los principios y valores esenciales que dignifican al hombre y a la
sociedad.
El cumplimiento de este objetivo requiere la participación activa y directa del estudiantado, lo cual supone
la observación de ciertas normas de conductas fundadas en los principios y valores que promueve el
Colegio.
b) Los alumnos(as) deben caracterizarse por dejar bien puesto el nombre del Colegio en todas partes.
c) Los alumnos(as) deben distinguirse por su correcto vocabulario, ser respetuosos y corteses con todo el
personal del Colegio.
d) Queda prohibido masticar chicles dentro del Establecimiento y
consumir alimentos, bebidas y golosinas
durante las clases sistemáticas y extraescolares (salón, gimnasio, canchas deportivas, áreas verdes y en
las salas de clases) o en la formación.
e) Deben mantener buena conducta dentro y fuera del Colegio; sus juegos deben ser moderados.
f) Los problemas conductuales quedarán registrados en el libro de clases. C on tres anotaciones negativas
en el libro de clases, registrarán una anotación en Inspectoría General y un RV en su informe
semestral.
g) Con dos anotaciones negativas en Inspectoría (6 anotaciones negativas en el libro de clases), el
alumno será citado al establecimiento en la jornada contraria realizando tareas, las cuales serán
supervisadas por Inspectoría quedando condicional.
Con tres anotaciones negativas en Inspectoría (9 anotaciones negativas en el libro de clases), pierde
la calidad de alumno regular para el año siguiente.
h) Se podrá registrar un R/V semestral o anual cuando la situación lo amerite de acuerdo a la gravedad de
la falta.
i) Después de cada anotación negativa en el libro de clases el Apoderado tomará conocimiento y firmará.
24
j)
k)
l)
La Dirección, en conjunto con el Consejo de Profesores, tomará las medidas pertinentes de suspensión
de clases o cancelación de matrícula cuando la falta sea grave.
Cuando un alumno(a) es citado con su apoderado a una entrevista con Dirección, Jefaturas o Profesores,
debe acudir a la cita establecida en el día y horario estipulado, en caso contrario, se consignará una
anotación de irresponsabilidad en su hoja de vida.
La Ceremonia de Licenciatura, se puede suspender al o los(as) alumnos(as) por problemas de disciplina
debidamente calificados. El Consejo de Profesores del Establecimiento, se reserva el derecho de
hacer entrega de la Licencia de Ens. Básica o Media de la forma que estime conveniente: Ceremonia
solemne, por correo o en la oficina de Dirección, según lo amerite la situación.
ARTÍCULO 13°: DE LOS EMBARAZOS
a) En caso que el Colegio verifique algún embarazo dentro del año lectivo, se seguirá considerando como
alumna regular hasta que su estado le impida realizar sus actividades académicas en forma normal,
prestándole el Establecimiento todo su apoyo afectivo y académico.
b) Una vez que la alumna embarazada deje de asistir a clases en forma regular, el Colegio la apoyará
como alumna libre y sus evaluaciones se realizarán en los días, horas y lugares que estipule la
Unidad Técnico Pedagógica.
c) Al curso que presenta una alumna embarazada, se le dará una asesoría de orientación tanto a los
alumnos como a profesores y apoderados.
d) La situación de embarazo de una alumna no condicionará por sí misma, en modo alguno, la matrícula
ni la calidad de alumno regular, salvo que circunstancias médicas o psicológicas aconsejen lo
contrario, lo que será evaluado por la Dirección y el Consejo de Profesores en su oportunidad,
contando con el mayor número de antecedentes.
ARTÍCULO 14°: DE LAS SANCIONES
a) Para el buen desenvolvimiento del proceso enseñanza-aprendizaje, se debe crear en el Colegio un clima
adecuado en que se especifiquen los límites del comportamiento de los alumnos(as).
b) Todos los alumnos deben comprometerse a mantener un orden que facilite el trabajo escolar y, por lo tanto,
tienen la responsabilidad y obligación de respetar y acatar las normas que rigen el Establecimiento.
c) Tipos de Sanciones
-
-
Advertencia: La podrá realizar todo profesor o personal del Establecimiento como medida
preventiva para evitar la reincidencia o derivar en infracciones más graves.
Anotación en el registro de observaciones del libro de clases: la podrá realizar todo personal
docente del establecimiento, para dejar constancia y evidencia.
Citación de Apoderados: Cuando el alumno cometa una falta se citará al apoderado a través de
las diferentes unidades, Profesor Jefe o del Profesor de Asignatura.
Citación en jornada contraria por acumulación de anotaciones negativas y/o atrasos reiterados.
Suspensión: Dependiendo si la falta es menos grave será aplicada por Inspectoría General y, si
es grave, por el consejo de Profesores.
Se hará merecedor de esta sanción, el alumno(a) que en forma reiterada no acate las normas
de comportamiento y de buena convivencia establecida por el Colegio y ante faltas únicas
graves que ameriten tal determinación y se le citará al apoderado para informarle.
El alumno(a) suspendido no podrá ingresar al Establecimiento hasta que haya cumplido con la sanción,
entregando en Inspectoría el trabajo que se le dará para realizar durante el o los días de suspensión.
Si la suspensión coincide con períodos de Evaluación, el alumno(a) asistirá sólo a rendir sus pruebas en la
fecha y hora fijadas para tal efecto por el profesor, en Inspectoría General. En caso de no presentarse se
calificará con nota mínima.
Para que quede constancia de la medida aplicada al alumno(a) y de los motivos que llevaron a dicha medida,
Inspectoría General citará al apoderado, junto con el alumno sancionado.
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-
-
Condicionalidad: Esta medida será determinada por el Consejo de Profesores ante la sugerencia o petición de
cualquiera de sus miembros por faltas graves en forma única o reiterada y de acuerdo a lo que indica el
reglamento.
Cancelación de Matrícula: Esta medida será determinada por el reglamento, consejo de Profesores y/o la
Dirección del Establecimiento.
d) Las Faltas Leves:
De Responsabilidad Serán anotadas en el Registro Seguimiento de irresponsabilidad del alumno(a) y
cumplidas 3 faltas leves se procederá a registrarla en la hoja de vida, pasando a ser menos grave.
De Conducta: Se realizarán tres amonestaciones verbales, cumplidas estas se registrará en la hoja de vida
del alumno(a), pasando a ser menos grave.
e) Las Faltas Menos Graves de Responsabilidad y Conducta, se procederá a:
Citación al apoderado (con 3 faltas registradas)
Citación en jornada contraria (con 6 faltas registradas, adquiriendo la condicionalidad).
Suspensión por acuerdo de consejo.
Cancelación de matrícula cuando el alumno(a) registre 9 faltas.
e) Las Faltas Graves:
De Responsabilidad: Se procederá a la condicionalidad quedando registrado en el área de desarrollo con R/V.
De Conducta: Se procederá a la cancelación de matrícula del alumno(a) o la condicionalidad:
Por consumo o tráfico de drogas: se procederá a informar a los organismos competentes en la
materia: Brigada Antinarcóticos de Investigaciones y OS7 de Carabineros y se cancelará la
matrícula.
CAPÍTULO III: DE LOS APODERADOS
ARTÍCULO 15°: RESPONSABILIDAD DE LOS APODERADOS
a) Ingreso al Establecimiento :
-
El apoderado será la madre, el padre o titular legal.
El apoderado será el responsable de informar al establecimiento en forma oficial, el cambio de
situación legal (tutorías, apellido, económica, orden de arraigo, órdenes transitorias, entre otras)
El apoderado será citado cuando el Colegio requiera su presencia, por medio de una
comunicación o llamado telefónico.
Si es el apoderado quien necesita entrevistarse con el profesor, debe hacerlo en el horario de
atención de Apoderados o previo acuerdo con el profesor.
La información y documentación del alumno sólo se le entregará al apoderado.
El apoderado no podrá ingresar a la sala de clases a objeto de no interrumpir el trabajo y por
respeto al profesor y a los alumnos(as).
b) Reuniones de Apoderados y Entrevistas :
-
A las Reuniones de Apoderados y entrevistas a las que deberá asistir puntualmente sólo el
apoderado debidamente registrado, siendo ambas instancias obligatorias.
Las reuniones se realizan cada mes y medio aproximadamente.
Los Apoderados no deben concurrir con alumnos o niños a dichas reuniones o entrevistas. (El
26
-
c)
Colegio no se hace responsable de accidentes que pudieren ocurrir en ese período).
Será preocupación esencial de los apoderados el cumplimiento total de las obligaciones de su
pupilo con el Establecimiento.
Responsabilidad de los Apoderados:
El apoderado deberá justificar su inasistencia a reunión, antes, durante o a primera hora del
día siguiente. En caso contrario, el alumno(a) no podrá ingresar a clases, asumiendo la
responsabilidad de informarse por medio del acta de reuniones acatando los acuerdos tomados
en ésta.
El horario de las Reuniones de Apoderados será de 19:00 a 20:30 Hrs.
El colegio solicitará el cambio de apoderado cuando haya cumplido 3 inasistencias a reuniones de
apoderados. De repetirse esta situación el alumno(a) quedará condicional pudiendo perder su
calidad de alumno(a) regular.
d) De los Estacionamientos:
El establecimiento presta un servicio educacional, el estacionamiento es un aporte voluntario para
todos nuestros apoderados.
Se solicita no dejar ventanas y puertas abiertas, ni artículos de valor a la vista como, carteras,
chequeras, notebook, maletines, mochilas y útiles, entre otros. Ni dejar los vehículos en marcha si
no está el conductor en el volante.
El colegio no se hace responsable de hurtos o pérdidas en los mismos.
e) Proceso de Matrícula
El Apoderado deberá:
Completar y entregar la papeleta de reserva de matrícula en fecha estipulada.
Es de responsabilidad del Apoderado solicitar la papeleta antes que termine el plazo de
inscripción.
Matricular en el plazo establecido teniendo las mensualidades al día.
f)
Se hace presente que la labor de los apoderados es estrictamente de cooperación, NO SE ACEPTA
INGERENCIA ALGUNA EN MATERIA TÉCNICO PEDAGÓGICAS Y ADMINISTRATIVAS.
g) El apoderado no podrá manifestar su opinión o comentario por escrito en ningún documento oficial del
establecimiento (libro de clases, informe educacional, ficha de entrevista, pruebas, certificados o medios
sociales, vía Internet, etc.), contando para tal efecto con la agenda escolar del alumno o en entrevista.
h) El a poderado no podrá difundir a través de cualquier medio comentarios que atente contra la dignidad del
personal del establecimiento que altere la sana convivencia.
i) Los apoderados no serán atendidos en horas de clases, recreos, ni en horario de colación del profesor en forma
personal o telefónica, salvo que la situación lo amerite.
j) Los apoderados no deberán fumar dentro de las dependencias del Establecimiento.
k) Los apoderados no deberán usar celulares en Reuniones, Actos Cívicos, Entrevistas, C e r e m o n i a s d e
L i c e n c i a t u r a s , etc., éstos deberán estar en silencio o apagados.
l) El Apoderado deberá mantener una actitud acorde a las normas y principios que rigen al Establecimiento y
respetar la opinión de los demás.
m) El Apoderado no podrá grabar, fotografiar, filmar sin autorización clases, entrevista, reuniones de Apoderados,
charlas, recreos, acto cívico, etc.
ARTÍCULO 16°: DE LAS GIRAS DE ESTUDIO.
Objetivo de las Giras de Estudio: El establecimiento considera que la giras de estudios tiene un objetivo cultural y
pedagógico que aporte al desarrollo de los alumnos, fortaleciendo aspectos tales como: convivencia, compañerismo,
respeto y recreación; los que consideran las siguientes características:
1. El programa de viaje debe incluir un mínimo de dos días de actividades culturales.
2. El profesor Jefe es un líder pedagógico, quien tiene la función de proponer destinos que vayan en la línea
valórica de la misión de nuestra institución.
3. Para la elección del destino de la gira de estudio, es necesario el acuerdo común entre apoderados y equipo
docente.
4. El uso y consumo de alcohol y drogas está prohibido.
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Entonces, considerando lo dicho anteriormente:
a) En reunión previa, se entregará a los apoderados y profesores a cargo de la gira, el Reglamento Interno
del Colegio referente a éstas.
b) Todo alumno(a), apoderado, profesor y/o acompañantes que asistan a la gira, se comprometen a cumplir
con las siguientes normas mientras dure ésta:
La gira comenzará y terminará en el Colegio (salida y llegada), siendo de responsabilidad de los
apoderados y profesor a cargo, la recepción y entrega de los alumnos(as).
Todas las actividades planificadas para el día o mientras dure la gira, serán en conjunto y de común
acuerdo. Ningún alumno(a), apoderado o profesor podrá separarse del resto de la delegación por motivos
particulares, o visitas a familiares y lugares recreativos que los aparten del grupo.
Queda estrictamente prohibido llevar a las giras implementos deportivos marinos u otros que signifiquen
asumir riesgos innecesarios por parte de los alumnos(as).
Por ser una actividad del colegio, el alumno(a) debe mantener una buena presentación personal,
respetando el reglamento de la institución.
Los alumnos(as) deben portar en todo momento su tarjeta de identificación
(nombre completo, RUT, grupo sanguíneo, si es alérgico, si está con tratamiento medicamentoso).
El Profesor y apoderado a cargo de la delegación deberán portar la siguiente documentación: nómina del
curso, Cédula de identidad, autorización de los padres, dirección, teléfonos, moción y sistema de salud,
nómina de apoderados acompañantes, lugar al que se dirigen, días que dura la actividad, carta de
compromiso de los apoderados sobre la responsabilidad que ellos asumen frente a cualquier imprevisto,
ruta a seguir, permiso de Secretaría Ministerial y lo que se les solicite.
c) El profesor j efe junto al Presidente de la Directiva de los apoderados del curso determinará 2 o 3
apoderados que acompañarán, considerando como mínimo 2 años de antigüedad dentro del
establecimiento.
d) En la gira podrán participar los alumnos(as) regulares del establecimiento, no aceptándose la inclusión de
ex – alumnos, alumnos de intercambio o personas ajenas a la delegación.
e) No está permitida la ingesta de alcohol, tabaco u otras drogas, para profesores, alumnos(as) y apoderados.
f) Durante las horas de viaje se debe respetar el uso del cinturón de seguridad y lo que corresponda como
medida de seguridad establecida.
g) Las giras de estudio se realizarán sólo al término del 3º Año Medio.
h) No podrán asistir al viaje o gira de estudios alumnos, apoderados ni profesores sometidos a tratamiento médico
y/o psicológico, es decir, cuando su desplazamiento pudiera poner en riesgo su vida y/o salud. Tampoco podrán
participar en dichas giras o viajes los alumnos afectos a condicionalidad por conducta, a suspensión o
cancelación de matrícula.
i) Cada curso debe hacerse cargo de los gastos inherentes a la gira (pasajes, alimentación, estadía,
entradas, etc.) del profesor acompañante.
j) La asistencia del alumno(a) a la gira no puede quedar condicionada a la inclusión del apoderado en la misma.
k) El profesor(es) y/o los apoderados, como también la Directiva del curso deberán cerciorarse y obtener que,
la empresa elegida para efectos de la gira o viaje de estudios cumpla con lo ofrecido y contratado, sin
descartar nunca la participación de choferes idóneos y guías con experiencia.
l) Los cursos que viajan en forma paralela, deberán respetar los acuerdos tomados.
m) Antes y después de realizada la gira, se efectuará una reunión con la Dirección del establecimiento,
profesor a c a r g o, inspectoría y los apoderados que asistan a ésta.
n) Previamente, los apoderados de los alumnos en gira o viaje de estudios deberán autorizar por escrito al o los
profesores a cargo de la delegación para que adopte todas las medidas pertinentes para evitar y reprimir actos
de mala conducta o indisciplina, no pudiendo descartarse la orden al alumno infractor de volver al país o ciudad
de procedencia, en compañía de un adulto y será su apoderado o familia la que deberá compensar y/o
reembolsar, en su oportunidad, los gastos que esta decisión cause.
CONSIDERACIONES ESPECÍFICAS.
Los viajes de estudio que planifiquen, organicen y realicen cursos y/o grupos de alumnos de un establecimiento
educacional serán de exclusiva responsabilidad del Director y el Sostenedor del establecimiento educacional al
que pertenezcan los alumnos.
El Director del establecimiento y el Sostenedor deberán reunir con la debida anticipación todos los antecedentes
del viaje para resguardar la integridad de los estudiantes y cautelar el cumplimiento de los requisitos (autorización
escrita de los padres y/o apoderados, antecedentes del profesor(es) que acompañará a los alumnos, documento
del medio de transporte que se utilizará, al día y antecedentes del conductor, etc.).
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El director debe mantener disponible en el establecimiento toda la documentación referida a los antecedentes del
viaje para su posible revisión por parte de los Fiscalizadores de la Superintendencia de Educación. Al respecto
debe disponer a lo menos: la autorización de los padres y apoderados debidamente firmada, nombre completo del
profesor(es) que irá a cargo de los alumnos, fotocopia de la documentación del medio de transporte que se
utilizara en el traslado de los estudiantes (Número de patente, permiso de circulación y Registro de Seguros del
Estado al día), los antecedentes del conductor (Licencia de Conducir al día).
Los apoderados podrán solicitar a la Subsecretaria de Transporte, a través de la página web
www.fiscalizacion.cl/index.php/solicitud-decontrol-a-buses-en-gira-de-estudios/ , la fiscalización del transporte que
se utilizará en el traslado de los alumnos.
ARTÍCULO 17°:
Considerando que el gran objetivo del Colegio Particular Montessori es formar personas íntegras, dando
gran importancia al rendimiento académico y valórico, no autorizará ningún tipo de proselitismo entre sus
distintos estamentos (Directivos, Profesores, Colaboradores de la educación, Alumnos, Apoderados),
dentro del Establecimiento que distraiga la labor educativa. Ejemplo: Canciones, propaganda oral o
escrita, afiches, chapas, distintivos, campañas, etc.
ARTÍCULO 18°: BIBLIOTECA.
-
-
La biblioteca funcionará de Lunes a Viernes de 07:45 a 13:30 y de 15:30 a 18:30 Hrs.
Podrán hacer uso de la Biblioteca todos los alumnos(as) pertenecientes al establecimiento y sus ex
alumnos(as), así como también todo el personal.
Cada usuario debe tener un Carné de Biblioteca del Colegio, con el que podrá solicitar libros para llevar
a domicilio o para el uso dentro del establecimiento.
Los libros que pertenecen a la “Sección Referencia” (Enciclopedias, mapas, diccionarios, obras antiguas o
ejemplares únicos) no podrán ser llevados a domicilio, sólo serán utilizados para consulta dentro de la
Biblioteca.
Las obras que se facilitan a domicilio tendrán un tiempo determinado para su devolución. Este plazo
será fijado por la Bibliotecaria según sea l a necesidad y la demanda de la obra.
El material audiovisual que existe en biblioteca sólo será usado dentro del colegio, no pudiendo
facilitarse a domicilio.
La no devolución de una obra en una fecha establecida por la bibliotecaria dejará al usuario con su
carné suspendido por 5 días.
El alumno(a) se hará responsable ante cualquier deterioro causado a los libros facilitados reparando o
recuperando el ejemplar en un plazo breve no mayor a 15 días.
Dentro de la Biblioteca se debe mantener un comportamiento respetuoso y de silencio, lo que irá en
beneficio de él y de sus compañeros que hacen uso de ella.
ARTÍCULO 19: REGLAMENTO DE LABORATORIOS.
-
-
-
La finalidad de este reglamento es establecer algunas normativas para el uso y funcionamiento de los
laboratorios precisando las responsabilidades del profesor de la asignatura, del material y de los
alumnos (as).
Los laboratorios cuentan con un surtido de materiales en buen estado el que es revisado e
inventariado al comienzo y final del año escolar.
El responsable de entregar los materiales a los alumnos será el encargado de laboratorio o el profesor
que lleva el curso, el que tendrá que recepcionarlo en buen estado al momento de terminar la clase.
En el caso que se pierda o deteriore material o instrumental, el alumno tendrá que reponerlo en una
misma cantidad, marca y calidad en un plazo de una semana como máximo y será revisado por el
profesor respectivo.
Prohibido el ingreso de alumnos(as) con alimentos y bebidas.
Los alumnos deben asistir con su delantal blanco para proteger su vestimenta.
Mantener el orden y compostura al momento de estar en el laboratorio.
No se puede correr ni bromear, ésto puede provocar un accidente.
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-
La asistencia al laboratorio tiene que ser de un 100%, en caso contrario debe ser justificado ante el
profesor, o con justificativo médico.
No realizar otra actividad que no corresponda a la clase.
Lavarse las manos al momento de entrar y salir del laboratorio.
No manipular ninguna otra sustancia que no se requiera para la clase.
Cuidar la higiene del laboratorio.
Los alumnos(as) deberán respetar el instructivo interno del Laboratorio.
ARTÍCULO N°20: SALIDAS A TERRENO O VISITAS PEDAGÓGICAS.
-
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-
Las salidas a terreno deberán ser solicitadas por el profesor a Inspectoría General dentro del año
lectivo, quien informará a la Dirección del Colegio para autorizar su realización, previa coordinación con
la unidad técnico pedagógica.
Los alumnos(as) que participarán de la salida a terreno deberán contar con la autorización por escrito
de su apoderado, quedando en Inspectoría antes de salir.
Los apoderados que asistan deberán v e l a r p o r l a s e g u r i d a d y disciplina de los alumnos(as).
El número de apoderados que a c o m p a ñ a n , s e r á d e t e r m i n a d o p o r e l profesor y no debe
exceder la capacidad de un bus tradicional.
La salida y llegada será desde y h a s ta el establecimiento.
El profesor que se ausente por la salida a terreno deberá dejar trabajos y actividades para realizar
con los cursos que quedan libres por su ausencia. Estos cursos serán atendidos por el profesor que
tenga clases con el curso saliente.
El profesor deberá acompañar la salida con una guía de trabajo; la que será desarrollada en terreno o
posteriormente.
Si el curso hubiese tenido prueba, trabajo u otra actividad evaluativa, el profesor será el responsable de
buscar la solución antes de salir.
La ausencia de clases del profesor por motivo de participar en el terreno deberá ser asumida
solidariamente por el resto de los profesores.
El Profesor debe entregar con 15 días hábiles de anticipación a Inspectoría las autorizaciones de los
apoderados de la salida y los documentos requeridos del bus.
Inspectoría General solicitará la autorización respectiva de acuerdo a la documentación requerida por
Secretaria Ministerial de Educación.
ARTÍCULO N°21: PROCESO DE MATRÍCULA. El Apoderado debe seguir los siguientes pasos:
Recepcionar en reunión de Apoderados la papeleta de reserva de matrícula.
Entregar la papeleta de reserva de matrícula en el plazo estipulado.
Matricular h a s t a e l ú l t i m o d í a h á b i l d el mes de septiembre de cada año.
Para matricular el Apoderado deberá tener:
1. Sus mensualidades al día.
2. Firmado el pagaré.
3. Cancelar Matrícula.
-
En el mes de Diciembre completar datos personales del Apoderado y alumno(a) y firmar compromisos y/o
condicionalidades en el caso que corresponda.
Nota: La Reserva de Matrícula tiene validez hasta el último día hábil de septiembre.
30
ARTÍCULO N°22: DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ALUMNOS QUE VIENEN POR INTERCAMBIO
ESTUDIANTIL DE OTRO PAÍS:
-
-
Los alumnos de intercambio son aquellos que vienen a nuestro país por un período de tiempo limitado
dentro de un año escolar, o vienen a continuar sus estudios en Chile y que se integrarán formalmente
al año escolar siguiente.
Para el período de tiempo del año escolar en que llegan al país tendrán la calidad de alumno de
intercambio, hasta que retorne a su país de origen o que se inserte formalmente en el grado del nivel
educacional correspondiente.
Todos los alumnos de intercambio deben ser matriculados en el establecimiento educacional, es decir,
deben ser ingresados en el respectivo registro de matrícula y libro de clases.
El establecimiento debe solicitar al Ministerio de Educación, específicamente en el Departamento
Provincial de Educación respectivo, una matrícula provisoria. Una vez realizado este trámite, debe ser
ingresado en el sistema SIGE o el sistema que determine el Ministerio de Educación
Deberán cumplir el reglamento de convivencia escolar en su totalidad.
Se matricula una vez que realice la entrevista con Dirección.
Debe someterse a las evaluaciones según el Reglamento de Evaluación del establecimiento, aunque sus
calificaciones no tengan validez para la promoción.
Cuando un curso tiene agendada una gira de estudio, el alumno de intercambio queda eximido de ella
debido a que no se encuentra en elpaís con sus padres directos.
:
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REGLAMENTO GENERAL DEL COLEGIO MONTESSORI DOCUMENTO ANEXO
LISTADO DE ANOTACIONES
-
Leves
Menos Graves
Graves
ANOTACIONES DE RESPONSABILIDAD
LEVES:
-
Sin tarea.
Sin agenda.
Sin cuaderno.
Sin texto de trabajo.
No presenta material solicitado.
Llega atrasado a clases.
Sin delantal en clases, laboratorio o taller.
Cuaderno incompleto.
No devuelve material facilitado.
Sin uniforme de Educación Física.
Uniforme incompleto.
Inasistencia al taller extraescolar.
MENOS GRAVES:
-
Pelo largo en varones, pelo y mechones de colores, adornos en el pelo en damas y varones.
Con aro y collares los varones.
Aros en forma excesiva en orejas.
Maquillaje en damas y varones.
Uñas pintadas y de largo excesivo en damas y varones
Llega atrasado a clases (en forma reiterada).
No entrega trabajos en fecha indicada (una vez).
No trabaja en clases (en forma reiterada).
No cumple con actividades organizadas por alguna unidad del Establecimiento.
Comunicación sin firmar.
No entrega materiales (en forma reiterada).
Anillos y pulseras en forma excesiva.
Piercing, expansores y tatuajes en damas y varones.
Lentes de contacto (moda visual, etc.)
No presenta pruebas firmadas (Educación Básica) y notas deficientes en Educación Media.
GRAVES:
-
No se presenta a rendir pruebas orales o escritas, sin justificación.
No asiste a actividades en representación del Colegio en las cuales se ha comprometido con
anterioridad.
No se presenta a prueba citada fuera de horario.
No se presenta a los ramos electivos sin justificación.
No mostrar al apoderado la información enviada por el establecimiento.
OBSERVACIÓN: Las anotaciones leves reiteradas (tres veces mínimo), se transforman en graves.
Dos menos graves en una grave.
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ANOTACIONES CONDUCTUALES:
LEVES:
-
Comer en clases.
Conversar en clases.
Pararse sin autorización cuando no corresponde interrumpiendo el desarrollo de la clase.
Distraer a sus compañeros.
MENOS GRAVES:
-
Tirar papeles, gomas, borrador u otro objeto.
Hacer desorden en clases: silbar, sentarse en las mesas, gritar, golpear mobiliario, cantar, etc.
Esconder pertenencias de los compañeros.
Conversar en clases en forma reiterada.
Hacer sonar los teléfonos celulares.
GRAVES:
-
Retirarse sin autorización de la sala de clases.
Fumar o in g e r ir a lc o h o l en el Establecimiento o fuera de él usando su uniforme
No obedecer en forma reiterada las instrucciones o indicaciones del Profesor.
Conversar durante una prueba.
Copiar en una prueba.
Intercambiar información en una prueba.
Burlarse de su compañero.
Responder en forma irrespetuosa: gestos, palabras, actitudes.
Traer material con contenido inadecuado al Establecimiento (en videos, revistas, fotos, medios
digitales de almacenamiento, etc.).
Ingresar a Páginas Web (redes sociales, etc.) inadecuadas a la actividad que se está desarrollando
o que atenten contra la moral y buenas costumbres.
Sustraer, apropiarse y/o utilizar, en forma indebida, información privada de los alumnos, profesores y
personal del establecimiento.
Alterar o borrar notas, información en pruebas, libretas, libros de clases, etc.
Alterar, borrar o eliminar información enviada al apoderado por el colegio en la agenda escolar,
cuaderno o viceversa.
Dañar instalaciones y mobiliario del Establecimiento.
Ingresar o retirarse sin autorización del Colegio.
Ingresar y/o consumir bebidas alcohólicas dentro del Establecimiento o en cualquier actividad
desarrollada por el colegio.
Ingresar a lugares del Establecimiento no autorizados.
Agredir física, psicológica y/o verbalmente a compañeros o personal del Establecimiento.
Sustraer objetos o dinero a compañeros o personal del Establecimiento.
Dañar objetos, materiales, vestimentas, cuadernos de los compañeros o del personal del
Establecimiento.
Propagar calumnias o rumores respecto a compañeros o personal del Establecimiento.
Sustraer cualquier documento o material perteneciente al Establecimiento.
Portar, tr a fic a r , consumir, incitar, promover o vender drogas, fármacos y alcohol, dentro o fuera
del Colegio.
Portar instrumentos que causen daño, arma corto punzante o de fuego y hacer mal uso de ellos.
Al alumno que vistiendo el uniforme mantenga una mala conducta fuera del Establecimiento.
Usar reproductores de música, cámara fotográfica o celular, pendrive, etc. (en hora de clases).
Comportamiento inadecuado e indecoroso en el pololeo y/o amistad dentro del Establecimiento. No
hacer público lo privado.
Utilizar lenguaje soez en forma oral, escrita y/o en otro idioma.
Falsificar la firma del apoderado, profesor o personal del establecimiento.
Alentar o incitar riñas entre sus compañeros.
No asistir a citación por acumulación de atrasos o condicionalidad por segunda vez consecutiva al
día viernes.
Grabar o fotografiar dentro del establecimiento al personal de éste o alumnos y que el uso de esto
pueda dañar su honra o integridad.
33
-
Subir a algún sitio de Internet imágenes, videos o textos del personal del establecimiento sin previa
autorización de éste.
Lanzar objetos o líquidos que puedan producir un daño en instalaciones o personas.
Presentarse al colegio con la cabeza rapada o con figuras en el corte de pelo.
Presentar trabajos (informes, maquetas, etc.) de otro compañero como propio.
Ingresar bajo la influencia del alcohol o en estado de ebriedad al colegio a cualquier actividad.
Plagio.
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OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
EDUCACIÓN BÁSICA
1. EN RELACIÓN A LA FORMACIÓN ÉTICA:







Desarrolla actitudes de colaboración y ayuda hacia las demás personas.
Actúa con autonomía en las actividades habituales y en las relaciones de grupo.
Respeta puntos de vista diferentes.
Resuelve mediante el diálogo las diferencias de opinión con otros compañeros(as).
Establece relaciones equilibradas y constructivas con las personas.
Acepta a las demás personas, sin importar su sexo, raza o nacionalidad.
Respeta los sentimientos, emociones y necesidades de las demás personas.
2. EN RELACIÓN CON EL CRECIMIENTO Y LA AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL:














Conoce y aprecia el propio cuerpo, adoptando hábitos de salud y bienestar.
Aprecia la actividad física como hábito saludable y muestra de vitalidad.
Participa adecuadamente en juegos y actividades recreativas.
Manifiesta un pensamiento reflexivo y metódico en su actuar.
Desarrolla un sentido de crítica y autocrítica constructivas.
Demuestra interés por conocer la realidad seleccionando información relevante.
Expone sus propias ideas, opiniones y sentimientos.
Emite opiniones en forma espontánea.
Expresa adecuadamente sus ideas, sentimientos, experiencias y deseos
Busca soluciones a los problemas.
Tiene confianza en sus propias creaciones artísticas.
Disfruta con las creaciones artísticas personales.
Demuestra confianza en sí mismo.
Posee un sentido positivo ante la vida.
3. EN RELACIÓN A LA PERSONA Y SU ENTORNO:











Cumple con sus tareas y trabajos.
Asume con responsabilidad las actividades que se le encomiendan.
Defiende sus derechos con equidad.
Valora su identidad sexual, estableciendo relaciones equilibradas con el otro sexo.
Cuida el medio ambiente que lo rodea.
Valora la importancia del medio natural y de su calidad para la vida humana.
Desarrolla una actitud de responsabilidad hacia la protección del medio ambiente.
Acepta y respeta las normas de convivencia existentes.
Colabora en la planificación y realización de actividades en grupo.
Es responsable en el ejercicio de los derechos y deberes como miembro de un grupo.
Asume y cumple responsabilidades como integrante del grupo.
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OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
EDUCACIÓN MEDIA
1.- CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL:
 Conoce y aprecia el propio cuerpo, adoptando hábitos de salud y bienestar.
 Aprecia la actividad física como hábito saludable y muestra de vitalidad.
 Valora sus logros.
 Detecta las conductas negativas propias.
 Evalúa de forma crítica sus propios comportamientos en el colegio.
 Demuestra confianza en sí mismo.
 Posee un sentido positivo ante la vida.
 Demuestra interés y capacidad para conocer la realidad, utilizando información
relevante.
2.- DESARROLLO DEL PENSAMIENTO:
 Mantiene una actitud de indagación y curiosidad hacia los problemas científicos y
tecnológicos.
 Expone sus propias ideas, opiniones y sentimientos.
 Se expresa en forma coherente y fundamentada.
 Manifiesta una actitud reflexiva en su actuar.
 Desarrolla un sentido de crítica y autocrítica constructivos.
 Establece relaciones entre los diferentes sectores de aprendizaje.
3.- FORMACIÓN ÉTICA:
 Establece relaciones equilibradas y constructivas con las personas.
 Acepta a las demás personas, sin importar su sexo, raza o nacionalidad.
 Respeta los sentimientos, emociones y necesidades de las demás personas.
 Desarrolla actitudes de colaboración y ayuda hacia las demás personas.
 Actúa con autonomía en las actividades habituales y en las relaciones de grupo.
 Respeta puntos de vista diferentes.
 Resuelve mediante el diálogo, las diferencias de opinión con otras personas.
4.- LA PERSONA Y SU ENTORNO:
 Valora su identidad sexual estableciendo relaciones equilibradas con el otro sexo.
 Participa solidaria y responsablemente en las actividades del colegio.
 Defiende sus derechos con equidad.
 Muestra hábitos de orden y limpieza en la ejecución de su trabajo.
 Muestra una actitud deferente y respetuosa al dirigirse a las demás personas.
 Valora la actitud artística como expresión de sí mismo.
 Acepta sugerencias y recomendaciones en sus trabajos.
 Crea un ambiente de colaboración y respeto.
 Colabora en la planificación y realización de actividades en grupo.
 Es responsable en el ejercicio de los derechos y deberes como miembro de un grupo.
 Asume y cumple responsabilidades como integrante del grupo.
 Tiene confianza en sus propias creaciones artísticas.
 Disfruta con las creaciones artísticas personales.
 Cuida el medio ambiente que lo rodea.
 Valora la importancia del medio natural y de su calidad para la vida humana.
 Desarrolla una actitud de responsabilidad hacia la protección del medio ambiente.
 Acepta y respeta las normas de convivencia existentes.
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