reportando el abuso de menores

Transcripción

reportando el abuso de menores
LEWISVILLE ISD GUIDANCE & COUNSELING
REPORTANDO EL ABUSO DE
MENORES
Una obligación moral y legal
Toda sospecha tiene que ser reportada...
Si usted sospecha abuso:
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NO trate de investigar.
NO confronte el agresor ni contacte a
la familia. Esto podría dificultar la
investigación.
SÍ, reporte sus sospechas razonables.
Señales de abuso:
Sospeche abuso físico si usted
observa...
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Lesiones frecuentes tales como
moretones, cortes, ojos morados o
quemaduras, especialmente cuando
el niño no puede explicar la causa
adecuadamente.
Quemaduras o moretones en un
patrón inusual, lo cual podría indicar
el uso de algún instrumento o una
mordida humana; quemaduras de
cigarro en cualquier parte del cuerpo.
Quejas de dolores frecuentes sin
ninguna lesión obvia.
Comportamiento agresivo,
perturbador y destructivo
No reacciona al dolor.
Comportamiento pasivo, introvertido,
sin emoción
Temor de regresar a casa o de ver a
sus padres
Lesiones que aparecen después no
haber visto al niño por varios días.
Vestimenta no adecuada para el
clima, la cual pudiera ocultar lesiones
en los brazos o piernas.
Sospeche negligencia si
usted observa...
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Desnutrición obvia
Falta de limpieza personal
Ropa con rasgaduras y/o
sucia
Fatiga y agotamiento obvio
Un niño sin supervisión por
largos periodos de tiempo
Necesidad de lentes,
cuidado dental o alguna otra
atención médica
Robando o rogando por
comida
Ausencias o retardos
frecuentes a la escuela
Bienestar personal. Estudiantes fuertes. Futuros prometedores.
`
Sospeche abuso sexual si usted
observa...
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Dificultad al sentarse o al caminar
Expresiones frecuentes de actividad
sexual entre adultos y niños
Embarazo en una niña muy joven
Extremado temor de estar a solas con
adultos, especialmente de cierto sexo
Conducta promiscua e inapropiada de
naturaleza sexual
Conocimiento sobre las relaciones
sexuales más allá de lo que debe saber
un niño de su edad
Acoso sexual hacia otros niños
El deber de reportar...
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•
Las sugerencias anteriores, cada una por individual, no
necesariamente indican abuso.
Dpto. de Orientación y
Asesoramiento de LISD
# Telefónico: 972.350.4768
Fax: 972.350.9372
Bolin Administration Building
1565 W. Main, Suite 250
Lewisville, TX 75067
Recursos comunitarios...
Child Protective Services:
1.800.252.5400 (Texas)
1.800.4ACHILD (Nacional)
LISD CHOICES
469.948.8680
Jefaturas de policía locales
Denton County Friends of the Family
Línea de emergencia las 24 horas al día
1.940,382.7273 o 1.800.572.4031
•
Cualquier persona que tenga motivos
para creer que un niño ha sido víctima
de abuso o negligencia tiene que
reportarlo a las autoridades.
Se les requiere a los profesionales
(incluyendo entre otros aspectos a
maestros, médicos, enfermeras y al
personal de guarderías) hacer un reporte
si sospechan que un niño ha sido
víctima de abuso o negligencia.
Un profesional NO puede delegar su
deber de reportar a otra persona, y el
informe debe hacerse lo antes posible y
tiene que reportarse dentro de las 48
horas después de haber tenido la
sospecha
El no reportar una sospecha de abuso a
un menor es un delito menor de la clase
B castigable por una multa de hasta
$2,000, 180 días de cárcel, o ambos.
¿Cómo puedo hacer un reporte?
1. Llame a la línea de abuso y negligencia de
Texas al (800) 252-5400. O llame al
911 o a su agencia local del orden
publico si es un caso de emergencia.
Un caso de emergencia es una situación
en la cual el niño corre peligro inmediato
de ser víctima de abuso o negligencia,
que podría resultar en muerte o lesiones
serias.
2. Los reportes de abuso de un menor que
NO son casos de emergencia se pueden
hacer en línea en el sitio Web
www.txabusehotline.org
3. Cuando haga un reporte, sea específico.
Explique exactamente lo que sucedió y
cuando. Documente la fecha y la hora
del reporte y el número de caso.
4. Esté preparado para proporcionar
información demográfica tal como la
dirección, el nombre de los padres,
hermanos, etc., si la sabe.
http://bit.ly/LISDGuidance
Translated by the LISD Division of Learning and Teaching 08/2013

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