Grupo de formación Tit@: 103 Nombre ME: YAZMIN AIXA

Grupo de formación Tit@: 103 Nombre ME: YAZMIN AIXA

PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@: 103
Nombre ME: YAZMIN AIXA CASTILLO BALANTA
I.E: Luz Haydee Guerrero Molina
AAMTIC: Mira ve… mi cuerpo se mueve a ritmo de …
Curso en el que aplica AAMTIC: 3ro.
LO PLANEADO
ACTIVIDAD No. 2 “Conozco la historia de la danza o baile”
Técnica: Aprendizaje basado en problemas:
A partir del interrogante ¿Por qué el baile se volvió una expresión cultural en los
caleños? los estudiantes identificaran las diferentes expresiones artísticas,
sociales y culturales que se realizan en Cali, teniendo en cuenta la evolución de
los nuevos géneros musicales presentes en la ciudad. Durante el desarrollo de
este trabajo se tiene en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes.
Momento 1 Sensibilización : Se inicia presentado un video sobre la historia de la
danza
1.
Espacio: Los estudiantes se disponen a ver el video sentados en las sillas
2.
Recursos: Portátil, video proyector, archivo del video:

Historia de la Danza para niños https://youtu.be/BDXBYZe6oVk .
3.
Tiempos:
a.
Ambientación del espacio para ver Video :15 minutos
b.
Duración video: 3:03 minutos
c.
Conversatorio: 15 minutos.
4.
Área de intervención: Lengua castellana, artística
5. Estándares:
•
Identifico los diversos medios de comunicación masiva con los que
interactúo.
Después de ver el video los estudiantes forman grupos de 5 para hablar de lo
visto en el video.
1.
Espacio: Los grupos formado por los estudiantes se organizan libremente
en el segundo patio de la sede, para elaborar un collage donde evidencien en
que actividades de manera cotidianas utilizaban la danza los seres humanos
desde la prehistoria hasta la actualidad.
2.
Recursos: Pegante, marcadores, tijeras, revistas, un pliego de cartulina.
3.
Tiempos:
a.
Elaboración de collage: 35 minutos.
b.
exposición: 15 minutos
Tarea: Consultar para la próxima clase porque bailar es bueno para la salud.
Uso de TIC
1. Portátil
2. video proyector:
Al usar el video proyector en la clase es muy estimulante para los
estudiantes ya que pueden escuchar y ver lo que están aprendiendo,
también refuerza, complemente, fortalece sus conocimientos sobre el tema
en estudio. Teniendo en cuenta que centra más su atención.
3. archivo de video:

Historia de la Danza para niños https://youtu.be/BDXBYZe6oVk .
Con el video que es un buen material de apoyo, se pretende que los estudiantes
aprendan de una manera muy lúdica la historia de la danza. Ya que este ayuda al
estudiante en el proceso de la comprensión de las actividades a realizar.
LO EJECUTADO
Se presentó el video “La historia de la danza”, los niños prestaron mucho interés
y esto dio para realizar una clase de dialogo sobre cómo fue esa historia del
baile hasta nuestra época.
En este momento de la actividad surgieron muchas preguntas sobre el tema,
donde después de dialogar con ellos y resolver los interrogantes, les afiance el
los conocimientos adquiridos, tenido en cuenta también sus conocimientos
previos.
Al finalizar la charla les informe sobre el paso a seguir, que era realizar una
cartelera (collage) en el segundo patio de la sede, los niños trajeron el material
solicitado en la clase anterior.
Los estudiantes se desplazaron, hacia el patio de una manera organizada y se
ubicaron en grupo de una manera libre.
Los estudiantes se vieron muy motivado para realizar la cartelera (collage) que
tenía como titulo la historia de la danza.
RESULTADOS
Después de observar el video de la historia de la danza, realice una serie de
preguntas relacionadas con el tema:
-¿Que observaron en el video?
-¿Desde qué época el hombre danza?
-¿En qué actividad de la cotidianidad utilizan el baile?
-¿Cómo ha evolucionado la danza en la actualidad?
-¿Desde qué época se formaron las escuelas de baile?
-¿En qué actividades nuestras familias utilizan en baile?
Con esta actividad se desarrolló en el estudiante una buena comprensión con
mucho más aproximación a la realidad que se vive en la actualidad.
Los productos realizados fueron las carteleras (collage) elaborada por los
estudiantes de una forma colaborativa y colectiva. Donde los estudiantes se
apoyaban y aportaban algún conocimiento unos a otros
Hay que resaltar que durante el desarrollo del trabajo se vivió un ambiente de
armonía, sana convivencia y compromiso de cada uno de los educandos.
Los estudiantes lograron reconocer que él danza provine desde las épocas más
remotas de la prehistoria y que ha tenido una evolución continua al pasar de los
tiempos hasta la actualidad. Además que él hombre ha utilizado el baile para
celebrar varias actividades importantes en su vida cotidiana, desde cuando era
nómada empezó a danzar por el fuego, por el sol, la luna y por un nacimiento
etc…
Esto no llevo a una conclusión, que a medida que el hombre evoluciona el baile
también
https://grandessonidosdelmundo.wikispaces.com/instrumentos+musicales+en+las+distintas+epocas
http://www.taringa.net/posts/arte/6789846/Danzas-primitivas.html
POR MEJORAR
Lo que se debe mejorar es el espacio para realizar las actividades ya que no es
muy adecuado el que se utilizó.
Puesto que el piso está en mal estado(es roñoso, tiene huecos, el techo
presenta goteras, no hay silletería ni mesas para desarrollar estas actividades
de una manera cómoda y toca realizarla en el suelo.
En el salón no se realizó porque el espacio es demasiado pequeño solo hay
espacio para los puestos bi-personales y eso que queda estrecho el espacio.
Para mejorar se debe adecuar una biblioteca con el mobiliaria adecuada para
los estudiantes según la edad.
EVIDENCIAS
Monmento donde los estudiantes estan viendo el videos del “Origen de la danza”
Momento en el que los estudiantes elaboran la cartelera en el patio de la
escuela
Momento en el que los estudaintes exponen las cartelera en el salón de clase.
El día de la clase asistieron todos los estudiantes.