flamenco master class - Camerata Flamenco Project

flamenco master class - Camerata Flamenco Project

FLAMENCO MASTER CLASS /CONTENIDOS Organización del curso (Flamenco Master Course)
El curso se organiza alrededor de la formación musical Camerata Flamenco
Project , desde la que se impartiría todo el material didáctico que se detalla más
adelante. Aprovechando los instrumentos de esta formación, se dividen las
clases en grupos por instrumento:
-Grupo
-Grupo
-Grupo
-Grupo
Pianos (Pablo Suarez)
Instrumentos de Cuerda (Jose Luis López y Jose Miguel Garzón)
Instrumentos de viento (Ramiro Obedman)
Percusionistas (Karo Sampela)
quedando abierta la posibilidad de incluir Grupo de Guitarras, Grupo de Cante
y Grupo de Baile.
Las clases tendrían lugar a lo largo de una semana, distribuidas de la siguiente
manera:
De lunes a viernes, clases. Sábado, concierto de alumnos.
El horario sería aproximadamente este:
Lunes:
Mañana: Presentación profesorado/alumnos. Distribución de material. Clases
grupales 3 horas. Pausa.
Tarde: Clases Combo flamenco (Intergrupales), 2 horas. Ensayo Orquesta.
Martes:
Mañana: Clases grupales 4 horas. Pausa mediodía.
Tarde: Clases Combo flamenco (Intergrupales), 2 horas. Ensayo Orquesta.
Miércoles:
Mañana: Clases grupales 4 horas. Pausa mediodía.
Tarde: Clases Combo flamenco (Intergrupales), 2 horas.
Noche: Concierto Profesores Camerata Flamenco Project
Jueves:
Mañana: Clases grupales 3 horas. Conferencia sobre Flamenco (1 hora). Pausa
mediodía.
Tarde: Clases Combo flamenco (Intergrupales), 2 horas. Ensayo Orquesta.
Viernes:
Mañana: Clases grupales 3 horas. Conferencia sobre Flamenco (1 hora.). Pausa
mediodía.
Tarde: Clases Combo flamenco (Intergrupales), 2 horas. Ensayo Orquesta.
Sábado:
Mañana: Ensayos Generales de Combos Flamencos y Orquesta Flamenca.
Pausa Mediodía.
Tarde: Concierto alumnos Flamenco Mastercourse con un programa que
combina algunos Combos Flamencos, apariciones especiales y termina con La
gran Orquesta Flamenca de Alumnos.
Noche: Fiesta despedida del curso.
Las clases Intergrupales contarán con arreglos tradicionales y con arreglos y
composiciones originales realizados por Camerata Flamenco Project (CFP). El
repertorio de la Orquesta Flamenca de Alumnos consistirá en algunos
tradicionales arreglados por CFP y en originales de CFP, algunos de ellos a
estrenar para la ocasión. Ambos repertorios se prepararán en relación a los
alumnos que se hayan apuntado, a su nivel técnico y a la diversidad de
instrumentos. El repertorio del Concierto de profesores (CFP) consistirá en
originales de CFP y algún tema tradicional con arreglos de CFP. Ambos
conciertos (profesores y alumnos) tendrán lugar en un Auditorio o Salón de
Actos acondicionado para el evento. El Concierto de Profesores necesitará de un
Sistema de Sonido acorde al lugar, y contará probablemente con invitados al
Baile/Cante.
Consultar precios del Flamenco Mastercourse (Contacto) CONTENIDOS DIDÁCTICOS DEL CURSO
Instrumento (* piano, cuerda, vientos, etc….)
-Aparición del * en el flamenco, primeros registros
-Particularidades técnicas/relación con la guitarra
-Acompañamiento
-El * en una agrupación flamenca
-Instrumentistas Flamencos
-Instrumentistas (*) no flamencos con influencia flamenca (Albeniz, Falla, Chik
Corea, Gil Evans, etc….)
-“Voicings” flamencos
-Escritura flamenca
-Ejercicios/estudios flamencos
Breve historia del Flamenco
-Orígenes
-Músicas ancestrales: mozárabe, coplas, zíngaras, judías, etc…
-Época, zonas geográficas
-Cafés cantantes
-Relación con la música del momento
-Metodología y modos de transmisión del Flamenco
-Otros
Instrumentación en el Flamenco
-Cante
-Guitarra
-Palmas, zapateado
-Incorporación de nuevos instrumentos en el Flamenco
-Percusión (cajón y otros)
-Violines, chelos (cuerdas)
-Flauta (instrumentos de viento)
-Piano
-…otros…
P alo s F lam en co s
-Diversidad y origen de los”palos”/ troncos comunes
-Divisiones estilísticas de los palos
-Distribución geográfica
-Máximos exponentes
-Otros
C an te F lam en co
-Letras
-Cantaores
-Palos
B aile F lam en co
A rm o n ía F lam en ca
R ítm o F lam en co
A co m p añ am ien to al C an te
A co m p añ am ien to al B aile
Im p ro v isació n en el co n texto F lam en co
E l F lam en co H o y
-Influencias
-Acercamientos a otras músicas
-Mestizaje
-Artistas
C o n cep to s d el cu rso :
-Familiarización de los alumnos con el Flamenco, su historia, su lugar en el mundo de la
música ayer y hoy, estilo, peculiaridades, especificaciones técnicas, métodos de trabajo,
estructuras, etc…
-Experiencia de los alumnos “tocando flamenco”. Acercar a través del curso a los
alumnos a una experiencia musical colectiva flamenca (con o sin baile/cante).
-­‐Flamenco vivo: posibilidad de que cualquier instrumentista interesado en acercarse a la música flamenca pueda interactuar en una agrupación flamenca.