interrelacion ambiente, arquitectura, ciudad y territorio (501011)

Transcripción

Universidad del Valle
Facultad de Artes Integradas / Escuela de Arquitectura
MAESTRÍA EN ARQUITECTURA Y URBANISMO (MAU)
Asignatura
INTERRELACION AMBIENTE, ARQUITECTURA, CIUDAD Y
TERRITORIO (501011)
PROGRAMA 2012-2
Profesor
Arq. Ph.D. OSWALDO LOPEZ BERNAL
Profesor Asociado Escuela Arquitectura
[email protected]
Profesores
Visitantes
Arq. Ph.D. GONZALO LIZARRALDE
Profesor Escuela de Arquitectura
Universidad de Montreal
Componente
Intensidad
Créditos
Cupo
Horario
Lugar
Prerrequisito
Homologable
Validable
Habilitable
Obligatoria
3 horas semana
3
25 estudiantes
Viernes de 7:00 AM - 10:00 AM
Edificio 316 – Salón 3019
Obligatoria especifica 1
No
No
No
1.
Fuente : www .vidamasverde.com, España también tendrá su ciudad
inteligente en 2020
PRESENTACION
La franja de asignaturas obligatorias comunes de la Maestría en Arquitectura y Urbanismo son
la base para la construcción de un marco teórico general relacionado con la arquitectura y el
urbanismo contemporáneos, en el cual se inscriban las reflexiones específicas desarrolladas a
lo largo del programa. Los cursos de la franja privilegian el análisis crítico de la arquitectura y
la ciudad en un contexto más amplio que incluye la sociedad, la economía, la cultura y el
medio ambiente.
El último curso de la franja integra los componentes enumerados, proponiendo un caso de
estudio específico centrado en la intervención en asentamientos informales. Este trabajo se
orienta al mejoramiento integral de dichas zonas a través de los instrumentos de planeación,
diseño y gestión en arquitectura y urbanismo.
La urgencia en la intervención de frente al crecimiento acelerado de estos asentamientos, así
como el aumento en las amenazas socio-naturales relacionadas con el cambio climático
motivan la necesidad de mejorar su adaptabilidad general.
Curso Interrelación ambiente, arquitectura, ciudad y Território
Programa Agosto - Diciembre 2012
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Bajo esta premisa, este curso tomará como estudio de caso un (1) municipio del Valle del
Cauca (Colombia). En este escenario, se identificarán criterios de intervención específicos
para ciudades medianas y pequeñas, nutriendo a la vez los procesos de concepción, gestión y
montaje de proyectos de arquitectura y urbanismo que apunten al mejoramiento integral de
barrios en el contexto de informalidad urbana.
2.
OBJETIVOS GENERALES
Abordar el conocimiento y la aplicación de los instrumentos de gestión y montaje de proyectos
de arquitectura y urbanismo en el marco de la interrelación ambiente, arquitectura, ciudad y
territorio.
Al finalizar el curso los estudiantes estarán en capacidad de proponer el estudio simultáneo de
tres categorías de análisis e intervención: a) planes (el marco de planificación): uso de la tierra,
planes estratégicos y de medio ambiente; b) los proyectos: de diseño urbano y arquitectura de
infraestructura, de desarrollo urbano, etc.; y c) los procesos de gestión y montaje de proyectos:
(contratación pública, los mecanismos de gestión de la tierra, los métodos de intervención, etc
3.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a. Brindar herramientas para la comprensión de los procesos involucrados en la
realización de proyectos de la arquitectura y urbanismo.
b. Comprender la relación entre los diversos procesos que intervienen en la realización
de proyectos de arquitectura y urbanismo hasta llegar a el producto final (el objeto
arquitectura y ciudad);
c. Explorar las relaciones existentes entre los diversos actores y las partes involucradas
en un proyecto de arquitectura y urbanismo
d. Proporcionar herramientas innovadoras para la planificación, montaje y gestión de
proyectos de arquitectura y urbanismo.
e. Suministrar elementos de análisis para asumir su práctica profesional y compromiso
frente a la ciudad desde la formulación de un proyecto arquitectónico y urbano, en el
marco de las grandes operaciones urbanas (G.P.U).
BASES CONCEPTUALES
El impacto en el entorno construido depende en gran medida de los procesos encaminados a
la concreción de proyectos arquitectónicos y urbanísticos. Las prácticas comúnmente
utilizadas para el montaje y gestión de estos proyectos se basan en un modelo mecanicista y
lineal, sin embargo esta aproximación no es apropiada para satisfacer las complejas
relaciones entre el frágil proceso de implementación, los actores involucrados, las
intervenciones y el medio ambiente natural.
Para lograr relaciones optimas entre las partes interesadas en la producción del entorno
construido, los estudiantes deben explorar enfoques integrados y participativos que lleven a
mejorar entre otras:
- Las relaciones entre los interesados en el proyecto urbano - arquitectónico como medio de
negociación e interacción entre actores.
- El papel de la comunidad local en el proyecto
- La ecología de los hábitats disponibles
- El reciclaje de los componentes
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- Integración urbana con las soluciones arquitectónicas
- La logística de montaje y desmontaje
- Los conceptos básicos del desarrollo sostenible y bioclimática
- El uso de los recursos locales.
EL PROCESO DE TRABAJO
El ejercicio estudia el papel de la arquitectura y urbanismo en la consolidación de
los valores democráticos y el bienestar de la población comprendiendo las relaciones socioculturales propias del lugar. Así mismo, el ejercicio proporciona a los estudiantes la capacidad
de explorar la arquitectura y el urbanismo como un medio para lograr la integración social y
como una herramienta para lograr igualdad y equidad social.
El ejercicio sugiere que esta intervención urbana y arquitectónica se convierta en un vehículo
(o un agente catalizador) para la transformación de la interacción social y - como un medio
expresión – de los valores sociales. El arquitecto es considerado responsable de la
interpretación de estos valores los cuales se representan en la organización de los espacios
públicos, privados y colectivos. La obra arquitectónica y urbana (hábitat) es considerada como
un catalizador del cambio social y la clave para la participación ciudadana democrática.
El proyecto urbano arquitectónico incluye tres módulos relacionados entre sí dando la idea de
un proceso, los cuales son desarrollados a través de una serie de temas con clases
magistrales y talleres. Cada uno de estos módulos concluye con la entrega de un trabajo
práctico por parte de los estudiantes.
PROGRAMACION CURSO
SEPTIEMBRE
AGOSTO
MES
DIA
SESION
24
1
31
2
7
3
14
21
4
28
5
TEMA - ACTIVIDAD
MODULO
Modulo 1
Planeaciòn
urbano

Presentación del curso, presentación profesores ,
conformación de grupos de trabajo,

-Entre lo Global y local: La premisa académica de la MAU

Análisis del problema: el enfoque de sistemas.

Comprensión de los asentamientos urbanos desde la
teoría de sistemas

Los problemas ambientales urbanos y la adaptación al
cambio climático.

Análisis Multivariable y SIG

Diagnóstico de asentamientos usando indicadores
urbanos.-Análisis del contexto de la intervención, urbano,
normativo, socio-cultural, ecológico, amenazas naturales,
económico y confort ambiental

Construcción de diagnósticos a partir de información y
cartografía básica

Definición de problemas por subsistemas y priorización de
problemas
Semana de Preparación primera entrega


metodología de marco lógico conceptos y aplicaciones
Vicerrectoría de Investigación Univalle
 Taller aplicación Marco Lógico
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MES
DIA
SESION
Modulo 1
Planeaciòn
urbano
NOVIEMBRE
OCTUBRE
5
19
7
26
8
2
9
9
16
23
10
Módulo 2
Proyectos de
Arquitectura
y Urbanismo
1
7
7
12, 13 y
14
(7am -10
am)
15
(8-1 pm)
16
(8-1 am)
17
(2-5 pm)
7-14 Diciembre
14
18
Entrega primer módulo: (30% de la nota) Elaboración de
documentos de la propuesta de licitación y presentación de
resultados
Resultados primer módulo: Los estudiantes deberán:
a. Identificar un problema mediante uso de indicadores
b. Matrices Marco lógico: árbol de problema y árbol de objetivo
c. Identificar una solución urbana y arquitectónica
d. Proponer un enfoque teórico para lograr un proyecto de
arquitectura y urbanismo
Semana de retroalimentación segunda entrega
Mejoramiento Integral de barrios, Prof. Carlos Torres, Universidad
Nacional de Colombia
Propuestas de diseño (proyecto de arquitectura y urbanismo en
relación a la logística y organización). (videoconferencia Prof.
Lizarralde)
-Los elementos de una estructura urbana desde una visión
sistémica. -Elaboración estructura urbana y selección de los
proyectos a escala urbana.
-Diseño sostenibles de barrios: principios y aplicaciones
-El proyecto urbano, climatología urbana y la realización de
proyectos arquitectónicos a partir de estos:
-Elaboración proyecto urbano preliminar y selección de
proyectos arquitectónicos
 Semana de Preparación entrega segundo modulo
 Entrega preliminar proyecto urbano y arquitectónico
 Semana de Preparación entrega segundo modulo
11 (10am
-1pm)
30
DICIEMBRE
6
14
TEMA - ACTIVIDAD
MODULO
Módulo 3
Gestión y
Montaje de
Proyectos de
Arquitectura
y Urbanismo
Entrega segundo Módulo (30% de la nota) Propuestas de diseño
(proyecto de arquitectura y urbanismo, logística y organización
Tema 3: Planeación y Gestión de Proyectos de Arquitectura y
Urbanismo, Prof. Gonzalo Lizarralde
Planificación y sistemas –Taller
Ciclo de vida y fases–Taller
Factibilidad y Riesgo–Taller
Gobernabilidad y Organizaciones –Taller
Trabajo en grupo: Retroalimentación de los proyectos desde la
planeación, el proyecto y el montaje y la gestión. por parte de los
estudiantes
Resultado final: ( 40% de la nota) Entrega final diseño
completo (arquitectura, urbanismo, logística, y organización )
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EVALUACION
Los estudiantes presentaran 3 evaluaciones parciales que equivalen al 100% de la nota total,
discriminada así:
30%: Entrega primer módulo: Elaboración de documentos de la propuesta de licitación
30%: un diseño preliminar (El proyecto urbano, arquitectónico).
40%: Entrega trabajo final: Entrega final diseño completo (arquitectura, urbanismo, logística, y organización)
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Modulo 1
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Modulo 3
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Oswaldo López Bernal
15/10/11
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