encuesta - Facultad de Ciencias Sociales | UDLA

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Resultados Encuesta sobre Perfil de Egreso
Académicos
PSICOLOGÍA UDLA
Santiago Centro, 29 de Abril 2011
Preguntas Encuesta
CRITERIO 1: COHERENCIA
1. La declaración general contiene elementos referenciales que pueden asociarse a la propuesta
formativa de la institución.
2. En los diferentes ámbitos de realización es posible identificar el sello del profesional UDLA incorporado
gracias a su propuesta formativa.
3. Las competencias declaradas son coherentes con la misión de la universidad.
CRITERIO 2: PERTINENCIA
4. La declaración general del perfil de egreso permite establecer conexiones entre la propuesta formativa,
las necesidades del país, la sociedad y de la misma profesión.
5. Los ámbitos de realización del perfil son coherentes con la realidad de la profesión en Chile.
6. Las competencias declaradas son coherentes con el ámbito al cual se asocian.
CRITERIO 3: VIABILIDAD
7. La declaración general del perfil, permite evidenciar proyección de la carrera en el mediano plazo ( 5
años) .
8. Las condiciones de la institución permiten asegurar la formación en cada uno de los ámbitos
declarados.
9. Las competencias declaradas son acordes a las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes.
CRITERIO 4: CONSISTENCIA INTERNA
10. Las competencias declaradas se relacionan entre sí, de manera apropiada, por lo que no se observan
contradicciones entre ellas, ni respecto de la orientación de la formación.
Criterios de Respuesta de Encuesta
SECCIÓN II:
ENCUESTA
USTED ENCONTRARÁ EN ESTA ENCUESTA UN CONJUNTO DE AFIRMACIONES RESPECTO A LAS CUALES
PODRÁ EXPRESAR SU GRADO DE ACUERDO O DESACUERDO.
La escala de evaluación está dada por los siguientes grados de acuerdo:
Muy de acuerdo (M/A): Usted comparte la afirmación y ésta había sido siempre muy reconocida.
De acuerdo (D/A): Usted comparte la afirmación, pero sólo se hace nítida ahora que se la
mencionan.
En desacuerdo (E/D): Usted no comparte la afirmación, pero sólo se hace nítida ahora que se la
mencionan.
Muy en desacuerdo (M/D): No comparte la afirmación y ésta había sido siempre muy objetada
por Usted.
No observado (N/O): No tiene suficientes elementos de juicio como para emitir opinión de esta
afirmación.
1.
Señale a continuación sugerencias o comentarios
referidos a su evaluación del perfil de egreso de la carrera.
Respuestas con opiniones generales
LAS DECLARACIONES REQUIEREN IMPLEMENTARSE MEDIANTE LA GENERACIÓN DE
INDICADORES CLAROS, OBJETIVOS Y EVIDENTES EN LA MALLA Y EN LOS
PROGRAMAS.
VINCULAR CON PROMOCIÓN DE LA SALUD
FALTA CONSOLIDAR LO RELATIVO AL DESEMPEÑO EN GRUPOS
INTERDISCIPLINARIOS
FACILITAR EL TRABAJO PRÁCTICO EN EL ÁMBITO COMUNITARIO
HAY ESPECTOS POCO CLAROS: "CONOCIMIENTOS AMPLIOS"
POTENCIAR LA FORMACIÓN EN LO PSICOSOCIAL
FALTA PRECISAR LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS, VALIDAR PROPUESTA CON EL
MERCADO LABORAL EN CUANTO A CALIDAD DE LA FORMACIÓN Y DE LAS
POSIBILIDADES DE TRABAJO.
COMPETENCIAS COMUNITARIAS Y SOCIALES
TRABAJO PRÁCTICO EN EQUIPOS MULTIDISCIPLINARIOS, FAVORECER EL ÁMBITO
SOCIAL COMUNITARIO, DECLARADOS EN EL PE
ACTUALIZAR CONSISTENCIA ENTRE MALLA Y PERFIL, HAY CONCEPTOS DEL PERFIL
ANTERIOR QUE NO ESTÁN REFLEJADOS EN RAMOS ACTUALES
PRECISAR DEMANDAS NACIONALES Y DEL MERCADO, Y SU IMPLEMENTACIÓN EN EL
CV
FALTA EVAUAR LA IMPLEMENTACIÓN DE NUEVA MALLA
FORMAR MEJOR EN INTERVENCIÓN GRUPAL Y COMUNITARIA
HAY QUE CONTROLAR LAS DIFERENCIAS INTERSEDES QUE SEA MAS ACOTADO
2. Sugiera competencias a incorporar en el perfil de egreso, si lo
considera necesario (actitudinal, procedimentales y conceptuales),
desde la perspectiva de la formación pedagógica y de especialidad.
AREA SOCIAL COMUNITARIA
PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN
INTERVENCIÓN GRUPAL
CALIDAD DE VIDA
CAPACIDAD DE AUTOCRÍTICA
INTEGRACIÓN A EQUIPOS MULTIPROFESIONALES.
TRABAJO EN EQUIPO, PRÁCTICAS
CHEQUEAR ESTANDARES SEGÚN SEDES.
POLÍTICAS PÚBLICAS, SALUD, SOCIAL, EDUCACIÓN
PROMOVER LAS EXPECTATIVAS DE AUTOEFICACIA
TRABAJO PRÁCTICO EN GRUPOS Y COMUNIDADES, INCORPORANDO LA
PREVENCIÓN.
COMPETENCIAS PRÁCTICAS: EMPATÍA, COLABORACIÓN, JUICIO CRÍTICO Y
AUTOCRÍTICA ÉTICA.
EJERCICIO ÉTICO DE LA PROFESION
LA INCOPORACIÓN DE LOS SEMINARIOS ADAI ES ADECUADA
ANTES DE AGREGAR HAY QUE EVALUAR SI LAS COMPETENCIAS EN SUS
COMPONENTES PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES SE ESTÁN ENSEÑANDO
ADECUADAMENTE.