Organigrama de la Biblioteca - H. Ayuntamiento Municipal de

Organigrama de la Biblioteca - H. Ayuntamiento Municipal de

Fracción V.- Estructura orgánica.
1. Estructura orgánica:
2. Decreto de creación.
A raíz de la participación del niño Ricardo Alonso Castillejos Molina quien obtuvo el primer
lugar de aprovechamiento a nivel Estatal; el H. Ayuntamiento Constitucional de Villaflores fue
premiado con una Biblioteca, con el fin de que la ciudadanía Villaflorense aumente su acervo
cultural, por lo cual el ayuntamiento se comprometió a proporcionar:
1. El local para la Biblioteca contando con el tamaño suficiente de acuerdo a las
necesidades de la comunidad totalmente acondicionado.
2. Incorporar para el desempeño de servicios a las personas encargadas y responsables
de la Biblioteca (3 encargadas y 1 intendente).
3. Incorporar el mobiliario de 10 mesas para usuarios adultos, con 4 sillas cada una, así
como 6 mesas para usuarios infantiles con 4 sillas cada una.
4. Permanecer al pendiente del mantenimiento y necesidades que requiera día a día la
Biblioteca.
¿Por qué contribuir a la sociedad de Villaflores, con una Biblioteca Pública?
La biblioteca pública, paso obligado del conocimiento,
constituye un requisito de la educación permanente,
las decisiones autómatas y el progreso cultural de la persona
y los grupos sociales.
[Manifiesto de la IFLA/UNESCO
sobre la biblioteca pública].
Se crea una biblioteca principalmente para facilitar recursos informativos y prestar servicios a
través de diversos medios, con el fin de cubrir necesidades de personas y grupos en materia de
educación, información y desarrollo personal comprendida actividades intelectuales, de recreación
y ocio. Asimismo, la biblioteca desempeña un importante papel en el progreso y el mantenimiento
de una sociedad democrática al ofrecer a cada persona acceso a toda una serie de conocimientos,
ideas y opiniones.
3. Las atribuciones por unidad administrativa.
BibliotecaPública Municipal “José Emilio Grajales” N°2071

Objetivo general:
Ofrecer en forma democrática el acceso a los servicios de consulta de libros,
impresos y digitales, y otros servicios culturales complementarios, como orientación e
información, que permitan a la población adquirir, transmitir, acrecentar y conservar
en forma libre el conocimiento en todas las ramas del saber (Fernández,2011).

Unidad administrativa: Biblioteca Pública Municipal “José Emilio Grajales” N°2071

Funciones:
1. Promover la formación de hábito lector en el usuario y hacer de él un lector crítico,
selectivo y creativo desarrollando simultáneamente su motivación por la lectura y su
habilidad de obtener experiencias cognoscitivas que favorezcan su sano crecimiento
intelectual.
2. Proporcionar gratuitamente diversos servicios y recursos bibliotecarios, con el afán
primordial de garantizar el acceso a la lectura y a los distintos medios y fuentes de la
comunidad, contemplando la diversidad étnica y cultural de la población y sus
distintos grupos de edad, ocupación, nivel educativo y económico.
3. Apoyar activamente las campañas de alfabetización y el conocimiento de la
utilización de la biblioteca. Así como, coadyuvar en elevar el nivel del hábito a la
lectura con diversas instituciones en materia de educación.
4. Prestar apoyo a las actividades y programas de alfabetización destinadas a todos los
grupos de edad, participar en ellas y, de ser necesario, iniciarlas.
5. Contribuir al mejoramiento de la capacidad de información y de las nociones básicas
de informática.
6. Prestar servicios adecuados de información a empresas, asociaciones y agrupaciones.
7. Formar lectores a través de las actividades de fomento a la lectura para crear
usuarios activos reflexivos y críticos que elijan y seleccionen por iniciativa propia los
textos que leerán con propósitos determinados por su interés personal o por
necesidades de diversa índole.
8. Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural.
9. Facilitar el acceso a la expresión cultural de todas las artes del espectáculo.
10. Estimular la imaginación y creatividad de niños y jóvenes.
11. Sensibilizar respecto del patrimonio cultural y el aprecio de las artes y las
innovaciones y logros científicos.