Juan Pablo Mosquera

Transcripción

Juan Pablo Mosquera
Práctica académica en el Proyecto "Educación Compromiso de Todos"
Por Juan Pablo Mosquera - Estudiante economía - Segundo semestre de 2007
En el segundo semestre del 2007 realicé mi práctica en desarrollo en un proyecto de la Fundación Corona llamado
“Educación Compromiso de Todos”. Esta fue la primera aproximación al mercado profesional que realicé, y en ella
pude aplicar varias de los conceptos vistos a lo largo de las cinco materias teóricas que cursé en la opción.
Yo, con formación de pregrado en economía, nunca había tenido la oportunidad de aplicar mis conocimientos fuera
del ambiente meramente académico, e incluso en ocasiones me preguntaba, cuáles son las aplicaciones prácticas
que me dejaba mi carrera? Veía a casi todos mis compañeros que se orientaban hacia las finanzas y la banca, pero
estas nunca me llamaron la atención. Un día escuché hablar de la Opción en Estudios Interdisciplinarios sobre el
Desarrollo en un CBU dictado por el Cider, y pensé, cuál si no propender por el desarrollo es el fín último de una
ciencia social como la economía?, ahí mismo empecé la opción. En ella, el pensamiento crítico de sus profesores mi
hicieron cuestionarme varias de las percepciones que traía de lo que era el desarrollo visto desde la economía, en
otras palabras, el Desarrollo es mucho más que el desarrollo económico y por eso la mejor forma de abordarlo debe
ser desde un ambiente interdisciplinario. El Desarrollo no es que sea interdisciplinario porque además de incluir al
desarrollo económico incluye otros factores individuales y sociales, donde el desarrollo económico es solamente un
medio para conseguir ciertos fines importantes para el Desarrollo, es interdisciplinario porque varias de las fuentes
del desarrollo económico tienen sus raíces en factores diferentes a la ciencia económica, es decir, para explicar el
Desarrollo, e incluso el desarrollo económico, se debe usar un enfoque interdisciplinario para no tener solamente
una pieza de este gran rompecabezas que todos debemos ayudar a armar, sino que la unión de varias ciencias, es
lo que nos permite armar el rompecabezas completo y en verdad empezar a pensar cómo propender por el
Desarrollo. El Desarrollo es para la gente, y dado que el comportamiento de ésta no se basa exclusivamente en
decisiones económicas, es que es debemos juntar la mayor cantidad de disciplinas posibles para lograr armar el tan
anhelado Desarrollo.
Mi labor en la práctica fue la colaboración en la “Creación de la Agenda Ciudadana en Educación”. Para la cual tuve
que ampliar mi bagaje teórico sobre los fines de la educación puesto que para la economía, básicamente, lo que
hace la educación es aumentar nuestra productividad, pero la educación hace mucho más que eso, la educación
brinda la oportunidad de que podamos apoderarnos de nuestro destino, de que podamos participar políticamente, de
que podamos desarrollar nuestras habilidades, competencias y gustos, es decir, brinda la posibilidad de
desarrollarnos en el gran sentido de la palabra, adicionalmente, la educación es la mejor herramienta para lograr
disminuir las inequidades en una sociedad como la nuestra.
Específicamente en mi práctica, lo que hice fue “escuchar” lo que varios de los candidatos a alcaldías y
gobernaciones tenían que decir con respecto a la educación, qué proponían y cómo pensaban lograrlo. Pero tras
haber comprendido realmente el poder transformador que la educación puede tener sobre una sociedad, me
decepcioné de muchos de los futuros hacedores de política pública pues, en su mayoría, miran a la educación como
un tema sin grandes réditos políticos y por ende parecieran no esmerarse en su formulación y se limitan a proponer
unos estándares mínimos que incluso, por ley, deben cumplir.
Siento que el Cider realmente se esmeró por brindarme las herramientas y oportunidades necesarias para llevar a
feliz éxito mi práctica, me dictaron conferencias sobre el tema de la educación por un día entero, me ayudaron y me
brindaron material de investigación durante la práctica y, adicionalmente, para evitarme el desplazamiento diario
hasta la sede de la fundación, me proporcionaron una oficina en sus instalaciones. Siempre recordaré el soporte
dado por el Cider y la oportunidad que me dieron de adentrarme en el estudio del desarrollo.

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