10 RE,A - Asociación Andina de Colegios BI

10 RE,A - Asociación Andina de Colegios BI

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RE,A
WHY
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TIHJE~BD~PLOIIJAPROGRAIIJIIJE
~DEALPREPARAT~ONIFOR UN~VERS~TY
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COLLEGES VALUE STUDENTS
WITH MEANINGFUL EXPERIENCES
BEYOND THE CLASSROOM
IT OFFERS ACADEMIC
BREADTH & DEPTH
lB Diploma Programme students are 21%
more likely to be admitted into 10 of the
most prestigious universities, including
Harvard, Princeton, Yale and Stanford.
Creativity, action, service (CAS) encourages learning
through direct experience.
BREAOTH
•
•
•
The lB Diploma Programme is internationally
benchmarked, allowing graduates to continue
their studies anywhere in the world.
o
ITCREATES
INDEPENDENT LEARNERS
& STRONG WRITERS
The extended essay requires independent
research through an in-depth study
and a 4.000 word essay.
o IT CULTIVATES AN
INTERNATIONAL MINDSET
o IT ASSESSES MORE THAN
An international
EXAMINATION TECHNIQUES
learning-an
lB never teaches to the test-exams are externally assessed
with no grade inflation for more than 30 years.
o lB STUDENTS
HAVE
PROVEN
TIME MANAGEMENT SKILLS
Research has found that lB students develop
strong study habits and critical time management
skilis, key indicators of college readiness.
mindset is a key 21st century learning skill. Second language
lB requirement-has
been linked to higher achievement in
school and university.
o
THEIB
ENCOURAGES
CRITICAL
THINKING
Inquisitiveness and
interpretation are
among the key
cognitive properties
of an lB education.
b "::7::::.
__
~
~
~~
synthesizing
assessing
questioning
reasoning
o SUBJECTS
AREN'T TAUGHT
ANDHEREARE
MORE REASONS •••
IN ISOLATION
Theory of knowledge classes
encourage students to make
connections between subjects
and gain the skills they need to
be critical thinkers.
di
www.ibo.org
The lB learner profile offers 10 qualities underpinning the Diploma Programme-from
open-minded to risk-taker to balanced, they form a framework for an international
education that meets the needs of a changing world.
DIEZ RAZONES
paJR lLAS; (,VJAILE'S E'IL,PR06',RAMIA
lilE:IL,DIPIL,OMA
DE:IL,
lB) E:S ILA PRE:P~RAC'Ió)OO IIllE:AlL. P~RA ILA ltJOOI~E',RSIIil~IIl,
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o
LAS UNIVERSIDADES VALORAN
A LOS ALUMNOS CON EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS SIGNIFICATIVAS MÁS ALLÁ
DEL ENTORNO DEL AULA
OFRECE AMPLITUD Y
"CI
PROFUNDIDAD ACAD~MICA ~
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Los alumnos del Programa del Diploma
c:
tienen un 21 % más de probabilidades
de ser aceptados en diez de las
universidades más prestigiosas del
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o
mundo, incluidas Harvard, Princeton,
Yale y Standford.
Creatividad, Acción y Servicio (CAS) fomenta el aprendizaje
a través de la experiencia directa.
AMPLITUD
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• t •
•••
o
FORMA PERSONAS
CAPACES DE APRENDER DE
MANERA INDEPENDIENTE Y
BUENOS ESCRITORES
La Monografia requiere una investigación
independiente mediante un estudio en profundidad
la elaboración de un ensayo de 4.000 palabras.
y
o
EL lB NO SOLO EVALÚA
TÉCNICAS DE EXAMEN
El lB no prepara a los alumnos 5010 para aprobar exámenes.
Los alumnos son evaluados de acuerdo con criterios objetivamente
establecidos por examinadores externos a 105 colegios.
o LOS ALUMNOS
DEL lB
CUENTAN CON HABILIDADES
DE ORGANIZACiÓN EFICAZ
DEL TIEMPO
Según investigaciones, 105 alumnos del lB desarrollan excelentes
hábitos de estudio y habilidades de organización del tiempo de vital
importancia, que son indicadores clave de la preparación
de 105 alumnos para la universidad.
El Programa del Diploma del lB cuenta con un
amplio reconocimiento internacional. lo que
permite a 105 alumnos graduados continuar sus
estudios en cualquier parte del mundo.
o
CULTIVA UNA
MENTALIDAD INTERNACIONAL
La mentalidad internacional
es una habilidad de aprendizaje clave en el siglo
XXI. El aprendizaje de una segunda lengua, uno de 105 requisitos del lB, se
asocia con la obtención de mayores logros en el colegio y la universidad.
o
EL lB FOMENTA EL
PENSAMIENTO
CRíTICO
La indagación y
la interpretación se
encuentran entre las
propiedades cognitivas
clave de la educación del lB.
bA;::::~~ó.
___
~
Síntesis
~
Evaluación
~
Cuestionamiento
Razonamiento
o
LAS ASIGNATURAS
NO SE ENSEÑAN
DE FORMA AISLADA
Las clases de Teoría del Conocimiento
alientan a 105 alumnos a establecer conexiones
entre las asignaturas y obtener las habilidades que
necesitan para desarrollar un pensamiento crítico.
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www.ibo.org
OTRAS
RAZONES MÁS
El perfil de la comunidad de aprendizaje del lB ofrece diez cualidades que sustentan el
Programa del Diploma del lB y que, desde una mentalidad abierta hasta la audacia y el
equilibrio, forman el marco propicio para una educación internacional que satisface las
necesidades de un mundo en constante cambio.