wenche selmer

Transcripción

wenche selmer

expressió gràfica quatre_quadrimestre tardor_2008/2009
Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès
WENCHE SELMER
E4 // HOUSE AND ATELIER, GRAKAMMEN
EGA44
departament d’expressió gràfica arquitectònica
expressió gràfica quatre
processos gràfics en arquitectura
la relació entre arquitectura i lloc
professor coordinador: antonio millán gómez - catedràtic d'universitat
professors: alberto altés arlandis - prof. associat / francisco martínez mindeguía - profesor lector / juanjo zandundo sanjuan - prof. associat
E5 // HOUSE AND PHOTO ATELIER IN GRAKAMMEN, NORWAY
EGA4_QDT_0809_E5 // CASA CON ESTUDIO DE FOTOGRAFÍA EN GRAKAMMEN, NORUEGA
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
2
ENTREGA 21 DE NOVIEMBRE AL FINAL DE LA CLASE // FORMATO DIN A3 // TÉCNICA LIBRE
La casa objeto de este ejercicio es el hogar familiar de un fotógrafo, que tiene un espacio
auxiliar para su trabajo. La información gráfica de la planta principal y los alzados y detalles
constructivos se adjuntan, pero carecemos de información detallada sobre la distribución del
estudio anexo y de las articulaciones en planta baja.
Lo que pudiera considerarse una carencia es, en realidad una oportunidad para rediseñar estos
espacios, suponiendo que se hallasen en nuestra geografía, y adaptándolos entonces a
nuestro clima, cuyo asoleo es más violento que el noruego, especialmente en verano, pero esta
adaptación incluiría también al usuario –que supondremos personalizado en cada estudiante,
a fin de que se identifique con la obra, hechas todas las salvedades académicas que tal
trasposición comporta.
El diseño original de Wenche Selmer ofrece una gran riqueza de espacios intermedios de los
que se puede beneficiar el diseñador para una adaptación ulterior. El cluster de pabellones
orientado a Sudeste permite una luz muy adecuada en nuestro clima, compatible con una
solución más estanca a poniente, de cuya luz hemos de protegernos.
El ejercicio tiene, por lo tanto, dos partes:
- en la primera, coincidente con la sesión del próximo viernes , ha de quedar decidida la
distribución de la planta baja, para cuyo proceso aconsejamos la realización de
apuntes tridimensionales que incidan en una visión espacial del conjunto, en lugar del
trazado en 2D que suele ser una copia mimética, sin "verificar" lo que realmente se
está proponiendo;
- en la segunda, se realizarán apuntes rápidos (subrayamos esta rapidez) que
describan el conjunto en sus interiores (prioritariamente) y en su exterior.
Es importante superar el carácter de "trabajos manuales" que en ocasiones toman vuestros
dibujos, y vuestras entregas de taller, preguntándose cuál es el carácter de la profesionalidad
por la que optáis.
Consecuentemente, se espera que cada estudiante elija la manera de mostrar sus intenciones,
desprejuiciadamente, con honestidad y contundencia: línea sola sin valores, línea con
diferentes valores, tono escaso con putos o rayado, o tonos más complejos para diferenciar
zonas. Lo importante es la finalidad de las variables gráficas elegidas.
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
3
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
4
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
5
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
6
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
7
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
8
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
9
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
10
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
11
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
12
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
13
EGA44
WENCHE SELMER
1950-1980
14

wenche selmer

Transcripción

Documentos relacionados

CESAR PORTELA