Comparativo Procesos Regionales de Evaluación y

Comparativo Procesos Regionales de Evaluación y

Formación y Actualización en Procesos
Regionales de Evaluación y Acreditación de la
calidad de la Educación Superior
Enrique Gutiérrez López
Comités Interinstitucionales para la Evaluación
de la Educación Superior, CIEES, México
[email protected]
Buenos Aires, Argentina
02-05 noviembre de 2010
ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
-Comparativo-
CNA (CHILE)
CNA (COLOM BIA)
CIEES (MEXICO)
Acreditación de
Propósito de
aseguramiento de la
la evaluación
calidad
Evaluación de la calidad
correspondiente a la
acreditación institucional
centrada en el cumplimiento de
los objetivos de la educación
superior
Mejoramiento de los
procesos de
administración y
gestión institucional y
reconocimiento público
de la calidad de la
gestión de una IES
Obligatorias:
•Gestión institucional
•Docencia de pregrado
Alcance de la Opcionales:
acreditación •Docencia de posgrado
•Investigación
•Vinculación con el medio
•Educación continua
Óptimos de calidad
relacionados con la misión,
objetivos, organización y
funciones de la institución
como un todo
Las funciones de
administración, gestión,
vinculación, extensión
y programas
educativos
CNA (CHILE)
CNA (COLOMBIA)
CIEES(MEXICO)
• Autoevaluación
Metodología
evaluación
de
la • Evaluación interna
• Evaluación externa
• Evaluación externa
• Autoevaluación
• Evaluación Final
• Visita de evaluación
• Reconocimiento
• Reporte institucional
Público de la Calidad
Comité de pares, uno
Evaluadores
será extranjero.
(Aprobados
por
institución evaluada)
la
Académicos
reconocidos
Comité
por
pares
su académicos, externos
conocimiento de las e
IES
de
interinstitucionales
consideradas expertos en cada una
como un todo
de las áreas a evaluar
CNA (CHILE)
CNA (COLOMBIA)
1. Misión, Metas y Objetivos
2. Gobierno y Administración
1. Misión
CIEES (MEXICO)
y
Proyecto 1.
Legislación y Gobierno
Institucional
2.
Planeación y Evaluación
Procesos Académicos
3. Funciones Institucionales
2. Estudiantes y Profesores
3.
4. Programas Educacionales
3. Procesos Académicos
4. Alumnos
5. Investigación y Creación 4. Investigación
Marco de Referencia
Artística
5. Pertinencia
6. Extensión y Servicios a la
5.
e
Impacto 6.
Posgrado e Investigación
7.
Gobierno
6. Autoevaluación
8.
Estructura de Organización
7. Recursos Humanos
7. Bienestar Institucional
9.
Recursos Humanos
8. Estudiantes
8. Organización, Gestión y 10. Procesos Administrativos
Comunidad
9. Infraestructura,
Técnico
y
Apoyo
Social
Personal Académico
Administración
Recursos 9. Recursos
Académicos
10. Recursos Financieros
11. Desarrollo Institucional
Académico
11. Finanzas
de
y
Apoyo 12. Recursos Físicos e
Planta
Física
10. Recursos Financieros
Instalaciones
13. Vinculación
CNA (CHILE)
CNA (COLOMBIA)
CIEES (MEXICO)
Juicios de evaluación
por cada una de las
Ponderación de Factores y
áreas evaluadas:
Características de cada Factor:
•Se cumple plenamente
Análisis Cualitativo y
Valoración
•Totalmente
•Se cumple en alto grado
Cuantitativo a través de
Institucional
• Satisfactorio
•Se cumple aceptablemente
la Valoración del Comité
• Suficiente
•Se cumple
de Evaluación
• Escaso
insatisfactoriamente
• No se cumple
•No se cumple
CNA (CHILE)
Resultado
CNA (COLOMBIA)
Recomendaciones
•Acreditar
Acreditación Institucional
•No acreditar
para el mejoramiento
institucional
Vigencia de la •Siete años (máximo)
acreditación
CIEES (MEXICO)
•Dos años (mínimo)
No podrá ser inferior a cinco
años ni superior a diez
Opcional para la IES
Ley de Aseguramiento
Soporte
normativo
de la Calidad de la
Educación
Superior
(publicada
17
noviembre de 2006)
Ley 30 de 1992
Voluntario para la IES