Diapositiva 1

El poder de una idea
diferente, congruente,
relevante y trascendente.
PENSAMIENTO CREATIVO ESTRATÉGICO
Enrique D. Rojas 2
¿Qué es la creatividad?
Creatividad quizas signifique poder visualizar el éxito
donde otros no ven más allá de sus narices.
Creatividad tal vez sea aprovechar los recursos que tenemos para crear una
corriente de pensamiento diferente, congruente, relevante y trascendente.
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Las 3 corrientes de pensamiento
y definiciones teóricas de la creatividad
LA CORRIENTE INGLESA
TUDOR POWELL JONES (Libro: Creative Learning in Perspective)
La creatividad es una combinación de flexibilidad, originalidad y sensibilidad, orientada hacia ideas
que se desprenden de las Secuencias Lógicas de Pensamiento (S.L.P.) para producir otras
secuencias, diferentes y productivas, cuyo resultado logra una motivación positiva.
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Las 3 corrientes de pensamiento
y definiciones teóricas de la creatividad
LA CORRIENTE HOLANDESA
PETER VAN KAAN
La creatividad es una capacidad para crear algo nuevo y valioso, un mejor modo de realizar
algo o de enlazar elementos existentes para provocar determinada situación o modificar una
conducta establecida.
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Las 3 corrientes de pensamiento
y definiciones teóricas de la creatividad
LA CORRIENTE FRANCESA
JEAN PAUL SARTRE
(Teoría del Existencialismo)
La creatividad es la Conciencia Imaginante Espontánea (C.I.E.) que reacciona ante los
estímulos del medio ambiente, generando una idea que se aplica a una realidad concreta en
beneficio de un proceso.
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Fantasía que se vuelve valiosa.
Ideas diferentes que conllevan
congruencia, relevancia y trascendencia.
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“Creatividad es ver lo que todos ven y pensar lo que nadie ha pensado”.
Esteban Jiménez López. Director Creativo. Young & Rubicam, Quito, Ecuador.
“Creatividad es salirse de la taza de té y atreverse a ver las estrellas”.
John Kao M.D. Mercadólogo, consultor, profesor y escritor. UCLA. USA.
razones
emociones
conocimientos
experiencias
pensamientos
sentimientos
Cuando dos pensamientos contradictorios se enfrentan
nace la creatividad; de la colisión de ideas. Porque la creatividad es disruptiva.
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Teoría de los hemisferios cerebrales
Aunque todos los seres humanos poseemos ambos hemisferios y nos mantenemos en
equilibrio, siempre tenemos un sesgo natural: hereditario (genético) y/o ambiental (social).
HEMISFERIO IZQUIERDO
La lógica, la organización, la planeación, lo racional y lo concreto.
Quienes están dominados por el hemisferio izquierdo lo ordenan
todo metódicamente, son capaces de planear con exactitud, dimensionando
sus acciones en tiempo y espacio; pero NO necesariamente ejecutan bien.
HEMISFERIO DERECHO
El sentimiento, la acción, la creatividad, lo emocional y lo abstracto.
Quienes están dominados por el hemisferio derecho hacen todo
visceralmente, son capaces de realizar con diligencia, accionan
con entusiasmo y dedicación; pero NO necesariamente planean bien.
NO SE DEBE CREAR SIN ORGANIZAR NI PLANEAR SIN EJECUTAR.
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Los 7 sentidos de la creatividad
CONCENTRACIÓN
(FOCUS)
PENSAMIENTO LÓGICO
AGILIDAD MENTAL
Sin perder el entorno
Analizar para decidir y actuar
Velocidad de pensamiento
RACIOCINIO AUDITIVO
Saber ESCUCHAR. No sólo oir
AGUDEZA VISUAL
Saber OBSERVAR. No sólo ver
ASOCIACIÓN DE IDEAS
MNEMOTECNIA
Relacionar elementos por analogía
Usar la memoria de largo plazo
Conclusión: un creativo trabaja al máximo con habilidades
que el común de la gente no desarrolla ni aplica.
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Los 4 gimnasios de la creatividad
La creatividad (analógicamente) es como un “músculo” de mil colores
que debe ejercitarse constantemente.
Gimnasio auditivo – musical
Radio, CD’s/MP3/ITunes, conciertos, voces, sonidos y ruidos, etc.
Gimnasio icónico – kinésico
Televisión, cine, videos, teatro, museos y exposiciones, fotografía, etc.
Gimnasio verbal – textual
Libros, revistas, periódicos, sitios web, etc.
Gimnasio ambiental – vivencial
La vida misma y sus eventos cotidianos.
La creatividad se fortalece con la práctica y una práctica efectiva se basa en la observación,
la investigación, la experimentación y el crecimiento sin límites del acervo cultural.
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