Juan Zamora y Núbol

Miradas en el Museo Thyssen con Art Academy
Juan Zamora y Núbol
Miradas en el Museo Thyssen con Art Academy
Juan Zamora
Núbol
www.museothyssen.org
www.educathyssen.org
Edita
Fundación Colección Thyssen-Bornemisza
Textos
Colectivo Núbol y Juan Zamora
Coordinan
Rufino Ferreras y Ángeles Cutillas
Fotomecánica
Lucam
Impresión
Brizzolis
Todos los derechos reservados
© de la presente edición: Fundación Colección Thyssen-Bornemisza, 2011
© de los textos: Colectivo Núbol y Juan Zamora, 2011
Depósito legal:
Presentación
El proyecto Miradas en el Museo Thyssen con Art Academy forma parte de diversas actuaciones que el
Museo Thyssen-Bornemisza lleva realizando en colaboración con Nintendo desde hace más de un año.
Este convenio de colaboración es un proyecto a largo plazo que ya ha dado algunos frutos, como la
presentación a los medios y usuarios de Art Academy o la serie de guías en formato vídeo que hemos
realizado sobre la técnica de varios de los grandes maestros de la pintura presentes en el Museo.
Este es un proyecto que a ambas partes nos entusiasma y en el que esperamos poder seguir trabajando
en el futuro con nuevos proyectos que exploren las conexiones entre educación, arte y juego.
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Los artistas
Juan Zamora y Núbol
Visitar el Museo Thyssen es como viajar en una máquina del
tiempo. Mirando los cuadros podemos trasladarnos desde la
Edad Media hasta época actual y ver el proceso de cambio que
nuestra sociedad ha sufrido a lo largo de los siglos.
Los artistas han representado en sus cuadros cosas efímeras tales
como objetos, personas, animales y lugares de todo tipo. ¿Qué
habrá sido de ellas con el paso del tiempo? Hoy seguro que no
quedaría ni rastro de algunas, pero otras habrían conseguido
perdurar a los largo de los siglos. Incluso las habrá eternas, que
duren para siempre.
Hemos querido imaginar el paso del tiempo preguntándonos
qué podría haber permanecido y qué podría haber cambiado en
los cuadros desde que se hicieron hasta que han llegado a nuestros días. ¿Qué quedará de un suculento bodegón del s. XVIII?
¿Qué habrá pasado con la solitaria playa de la ciudad portuaria de
Yarmouth? ¿Habrán cambiado las calles de la localidad francesa
de Abbeville? El resultado puedes verlo en esta guía.
Juan Zamora y Núbol presentamos nuestra versión de los cuadros de la colección Thyssen – Bornemisza pintados con el juego
ART ACADEMY de Nintendo. Podrás observar los distintos puntos
de vista y el modo de proyectar nuestro propio imaginario. La mirada de cada uno de nosotros es única. ¿Cuál es la tuya?
Núbol es un colectivo formado por
Clara Megías y Eva Morales que cree en
la necesidad urgente de incorporar la
creación artística actual en cualquier
contexto. Porque el arte actual es
transversal y multidisciplinar como
el mundo en el que vivimos. Núbol
trabaja desde la experiencia colectiva
creando proyectos entre lo artístico
y lo educativo. Entre sus proyectos
cuenta con acciones en red y talleres
en distintos contextos (hospitales,
universidades, museos). Juan Zamora www.juanzamora.com
(1982) es un artista madrileño formado
entre España y Holanda que actualmente
combina la práctica artística con la
educación, siendo profesor en arte,
diseño y arquitectura en la Universidad
Europea de Madrid. Su obra se basa
en el trabajo con conceptos a partir
de herramientas muy sencillas y
primitivas como puedan ser el dibujo,
el acto de correr o su propia voz.
Su obra ha podido verse en bienales,
ferias y exposiciones nacionales
e internacionales y ha ganado
importantes premios como
el ABC de arte en el 2009.
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El proyecto
La guía que tienes en tus manos te puede ayudar a relacionarte con los cuadros de la colección del Museo Thyssen – Bornemisza, como espectador y también como creador.
La colección no solo está ahí para ser vista sino para que cada espectador desarrolle una mirada creativa
y crítica que le permita percibir la obra de una manera diferente, única y propia. La mirada de cada uno
de nosotros, la que nace de nuestra voluntad, de nuestra creatividad e imaginación.
Una vez conseguida esa nueva mirada hacia la obra de arte ¿por qué no plasmarla en un dibujo? Hacerlo
nos ayudará además a comprender los procesos creativos de los grandes maestros. ¿Te atreves?
Desde el Área de Investigación y Extensión Educativa del Museo Thyssen-Bornemisza queremos facilitarte la tarea y te enseñamos cómo lo han hecho otros artistas –en esta guía Juan Zamora y Núbol–.
Podrás ver sus dibujos, entender sus ideas y conocer sus diferentes puntos de vista. Podrás ver todo lo
que les permite transformar los cuadros en una realidad nueva.
Junto con sus dibujos, creados con el juego Art Academy, los artistas te sugieren pequeños trucos y
propuestas para que puedas hacer lo mismo de manera fácil y divertida. Te ayudarán a enfrentarte a
la experiencia de pintar, a perderle el miedo al lienzo en blanco, a probar con nuevos trazos y nuevos
manchas. Te sorprenderás de lo sencillo que puede resultar ser valiente como un artista, intentar lo
imposible y arriesgar.
Ángeles Cutillas
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La mirada
La plaza de la iglesia de Saint Vulfran en Abbeville, Eugène Boudin
1884
Óleo sobre tabla
44,5 x 37 cm
La plaza de la iglesia de Saint Vulfran en Abbeville de Eugène Boudin es un cuadro pequeñito en el
que se respira la tranquilidad de una plaza frente a una bonita iglesia. Este cuadro le sirvió a Clara
para reflexionar sobre el cambio de vida en las grandes urbes. En la versión de Clara los coches han invadido
la plaza. ¿Dónde se reunirán ahora los habitantes de Abbeville?
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La mirada
Clara Megías
Truco Art Academy. Para pintar los coches
que aperecen en primer plano, Clara ha
salido a la calle y ha utilizado la cámara
de su Nintendo DS para fotografiar los que
circulan por su barrio. De este modo ha
tenido modelos reales que le han ayudado
a captar las formas.
Ejercicio. La plaza era antes el centro de la
vida de las ciudades. Allí la gente se reunía,
compraba y festejaba. Dibuja los sitios
donde hoy se reúne la gente en tu ciudad.
Eva Morales
Juan Zamora
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La mirada
Gran interior. Paddington,
Lucian Freud
1968 – 1969
Óleo sobre lienzo
183 x 122 cm
En esta obra de Lucian Freud los elementos principales son una planta en su maceta y una niña tumbada cuyos pensamientos se nos escapan. Juan ha imaginado que la niña mira la planta preocupada porque se le están cayendo las hojas. Por eso en su versión ha decidido trasplantarla a un espacio libre
para que respire y crezca a su gusto, sin restricciones espaciales. ¿Cuánto tardaría esa planta en convertirse
en un gran árbol?
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La mirada
Juan Zamora
Truco Art Academy. Para ser más directo con
la idea que quiere comunicar Juan ha creado
un fondo de color plano. Para conseguirlo ha
cargado el pincel de pintura y lo ha pasado
una y otra vez hasta cubrir toda la superficie.
Para borrar las huellas de las pinceladas
anteriores aplicó agua con un pincel.
Ejercicio. ¿Sabes que las plantas además
de crecer hacia arriba también crecen hacia
abajo? Prueba a dibujar las raíces de los
árboles que veas.
Eva Morales
Clara Megías
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La mirada
Nubes de verano, Emil Nolde
1913
Óleo sobre lienzo
73,3 x 88,5 cm
A Eva le gusta contemplar el horizonte y ver cómo se confunden cielo y mar. Cuando mira este cuadro de Emil Nolde, donde las nubes anuncian tormenta y el mar está revuelto, Eva se pregunta qué
pasaría si alguien quisiera vivir en alta mar. ¿Podría aguantar a flote un barco sin sucumbir ante la potencia
de las olas y el enfado de las nubes?
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La mirada
Eva Morales
Truco Art Academy. Con el juego Art Academy
nunca se te acabará el color. Por eso Eva ha
usado el azul para pintar el cielo y el mar sin
preocuparse de que se le termine.
Ejercicio. ¿Te imaginas cómo sería vivir en
alta mar? Pinta una construcción que pueda
resistir la fuerza de las olas.
Clara Megías
Juan Zamora
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La mirada
Paisaje de invierno, Marco Ricci
c. 1728 – 1729
Óleo sobre lienzo
173 x 232 cm
En el Paisaje de invierno de Marco Ricci aparecen unos muleros cuyo viaje no cesa a pesar de la
crudeza del invierno. Clara eligió este cuadro porque le hizo pensar en la dificultad que implicaba el
transporte de mercancías y viajeros en el pasado. En su versión del paisaje, Clara ha añadido una autopista
con vehículos circulando a toda velocidad. Los viajes que entonces duraban días, actualmente se hacen en
unas horas. ¿Cuánto crees que se tardaría en viajar de Madrid a Valencia montado en una mula?
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La mirada
Clara Megías
Truco Art Academy. Clara ha podido utilizar
toda la variedad de pinceles que nos ofrece
el juego Art Academy sin perder tiempo en
limpiarlos. Así ha conseguido plasmar la
velocidad de los coches haciendo que su
pincelada fuera más ágil y fresca.
Ejercicio. ¿Te imaginas una mula moviéndose
a la velocidad de un coche? Inventa el
equipamiento que necesitaría para alcanzar
100 km por hora.
Juan Zamora
Eva Morales
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La mirada
Vista de Greenock en Escocia, Robert Salmon
1816
Óleo sobre lienzo
66,6 x 112,3 cm
En el cuadro de Robert Salmon todo parece estar en calma, por eso Juan sospecha que bajo esa
tranquilidad se esconce un gran misterio; el de las profundidades del estuario de Clyde, donde Juan
imagina que vive un monstruo marino. En su versión del cuadro el monstruo poco a poco ha ido conquistando el lugar hasta expulsar a todos sus habitantes. ¿Se sentirá sólo ahora que no queda nadie a su alrededor?
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La mirada
Juan Zamora
Truco Art Academy. Cuando Juan crea monstruos
o seres inventados, les pinta los ojos grandes y
redondos con una gran pupila negra. Para poner
énfasis en su mirada ha utilizado la herramienta
de la lupa, así ha podido acercarse más al cuadro
y ver bien donde pintar cada detalle.
Ejercicio. Busca paisajes del Museo ThyssenBornemisza con apariencia apacible. Para dotar
a esos paisajes de una emoción inesperada
inventa distintos monstruos que puedan vivir en
esos lugares.
Clara Megías
Eva Morales
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La mirada
Las colinas de Shinnecock, William Merritt Chase
1893 – 1897
Óleo sobre tabla
44,4 x 54,6 cm
A Eva Las colinas de Shinnecock, del condado de Long Island (EEUU) de William Merritt Chase le recuerdan al paisaje de su pueblo en Toledo. Es curioso que dos lugares tan alejados se parezcan tanto. Ahora
en su pueblo están construyendo una piscina y el paisaje del cuadro se ha convertido en una agradable zona
residencial. ¿Qué crees que habrán construido sus habitantes para disfrutar de su tiempo de ocio?
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La mirada
Eva Morales
Truco Art Academy. Con el juego Art Academy
puedes copiar un color que hayas conseguido
sin tener que volver a mezclarlo. Para pintar el
césped, Eva ha copiado el mismo tono de verde
varias veces, añadiendo un poco de rojo para
hacer las sombras y un poco de amarillo para
pintar las zonas más luminosas.
Ejercicio. Si pudieras viajar a Marte, ¿crees
que encontrarías paisajes parecidos a los que
encuentras en la Tierra? Utiliza tu imaginación
para pintar el paisaje del cuadro como si estuviera
en el Planeta Rojo.
Juan Zamora
Clara Megías
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La mirada
Luces V. El pabellón del malecón, Michael Andrews
1973
Pintura acrílica sobre lienzo
152,4 x 213,3 cm
Luces V. El pabellón del malecón de Michael Andrews es el último de una serie de cuadros que el pintor realizó buscando la paz espiritual que anhelaba. Elegimos este cuadro porque a Clara le llamó la
atención la tranquilidad que transmite. Hoy sería casi imposible encontrar una playa desierta en la que poder
disfrutar del mar en soledad. Por ese motivo, en la versión de Clara, la playa aparece abarrotada de bañistas y
el pabellón se ha convertido en una atracción. ¿Por qué la mayoría de las playas son lugares ruidosos donde
resulta imposible relajarse?
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La mirada
Clara Megías
Truco Art Academy. Para poder pintar el mar
Clara ha empleado la técnica de la veladura.
Ha utilizado distintos tonos de verde y azul
aplicando sucesivas capas de pintura muy
diluida en agua para suavizar el tono del mar.
Con Art Academy el agua nunca se ensucia
haciendo más sencillo pintar con esta técnica.
Ejercicio. Da rienda suelta a tu imaginación y
pinta una playa lo más bulliciosa que puedas.
Juan Zamora
Eva Morales
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La mirada
La Crucifixión, Gerard David
c. 1475
Óleo sobre tabla
88 x 56 cm
En la obra de Gerard David vemos a Jesucristo crucificado. La bonita ciudad que se ve detrás es Jerusalén. Cuando ves las noticias en televisión y oyes hablar de esta ciudad, puedes comprobar que siguen
existiendo conflictos en torno a la religión. Al mirar el cuadro Juan se pregunta si han cambiado realmente las
cosas desde entonces.
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La mirada
Juan Zamora
Truco Art Academy. Una frase escrita te ayudará
a completar la imagen. Para escribir con el
pincel, Juan ha escogido el más fino y ha
eliminado toda su carga de agua.
Ejercicio. Elige un cuadro del Museo ThyssenBornemisza y reduce todos los elementos a su
mínima expresión, dejando lo fundamental de
la imagen y compleméntalo con una frase.
Clara Megías
Eva Morales
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La mirada
Bodegón con loza y dulces, Juan van der Hamen y León
c. 1627
Óleo sobre lienzo
77 x 80 cm
Cuando Eva mira este bodegón de Juan van der Hamen y León se pregunta qué habrá sido de los objetos que aparecen en él. Quizá los dulces que vemos en primer término sirvieron para saciar el apetito
del pintor. Pero, ¿y esos sencillos recipientes de loza, cristal y madera? ¿Estarán hechos añicos o estarán guardados en algún lugar como si fueran pequeños tesoros de una herencia?
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La mirada
Eva Morales
Truco Art Academy. ¿Sabes que con la
herramienta de la chincheta puedes conseguir
el color exacto de lo que quieres copiar?
Utilízala para pinchar en el color que quieras
conseguir y el círculo cromático te guiará en la
mezcla de colores para obtenerlo.
Ejercicio. Cuando vayas a casa de tus amigos
haz una foto con la cámara de tu Nintendo
DS del interior de sus frigoríficos. Así tendrás
una colección de imágenes que te servirá para
pintar los bodegones del siglo XXI.
Clara Megías
Juan Zamora
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La propuesta
Propuesta final
Los cuadros de la colección del Museo Thyssen-Bornemisza nos han inspirado para conocer el pasado y
reflexionar sobre el presente. Cada uno de nosotros ha realizado una versión distinta, ya que cada uno
de nosotros tiene una manera diferente de ver y entender el mundo.
Te queremos proponer un nuevo viaje, esta vez hacia el futuro. Ahora ya sabes un montón de Trucos Art
Academy que puedes compartir con los demás.
Invita a tus amigos a realizar las actividades que te presentamos a continuación. Cuantas más personas
participen en la propuesta, más divertido e interesante será.
•
Elige un lugar que visites con frecuencia y haz diferentes versiones imaginando cómo será dentro
de un mes, un año, una década, un milenio.
•
Dibuja el mapa de tu barrio y sobre él pinta las cosas que pueden mejorarlo.
•
Hazte una foto con un amigo e imagina cómo seréis dentro de veinte años.
•
Diseña una máquina del futuro que te permita viajar en el tiempo.
•
Crea animales fantásticos y seres extraterrestres que puedan vivir en la Tierra dentro de un millón
de años.
Comparte los dibujos con tus amigos y comprueba las diferentes maneras que tenéis de mirar la
realidad.
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Visita www.educathyssen.org, la Web del Área de Investigación
y Extensión Educativa del Museo Thyssen-Bornemisza. En ella
encontrarás muchas actividades, tutoriales, guías, información, juegos, vídeos y otras posibilidades de interactuar con
nosotros gracias a nuestros proyectos en la Web Social. Una
magnífica ocasión para poder seguir aprendiendo sobre el maravilloso mundo de la pintura en nuestro Museo.